<h3><br><br>親愛的老師們：<br><br> 中國歷來是詩書禮儀之邦，熱愛讀書是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。革命領袖毛澤東常說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！绷暯娇倳浉侵赋觯骸耙l(fā)揚‘擠’和‘鉆’的精神，多讀書、讀好書，從書本中汲取智慧和營養(yǎng)，要結(jié)合工作需要讀書，做到干什么學什么、缺什么補什么?！?lt;br><br> 值此第28個世界讀書日到來之際，我們向工作室全體成員發(fā)出倡議：運用好書籍這一登高望遠的階梯，用閱讀豐富生活，完善知識結(jié)構(gòu)，享受閱讀中橫生的妙趣。<br></h3> <h3> 作為教師，應該愛讀書。我們是學生學習知識的引路人，是學生創(chuàng)新思維的引路人。要讓自己的學生熱愛閱讀、寫作，教師自己首先必須熱愛閱讀，成為自己的閱讀“點燈人”。我們發(fā)現(xiàn)，愛讀書的老師往往善于思考、才學豐厚，內(nèi)心也豁達、快樂、細膩與溫和，讀書助力專業(yè)成長，擁有“源頭活水”，方能順應時代潮流。<br><br> 作為語文教師，更應該愛讀書。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中如是說：“教師獲得教育素養(yǎng)的主要途徑就是讀書、讀書、再讀書。”所以說閱讀正是促進語文教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，是因人而異形成自身教學風格和特色的重要支撐。</h3> <h3><br> 詩人臧克家說：“讀過一本好書，像交了一個益友?！弊鳛樾W語文教師，我們應該學會有選擇地讀書，有選擇地“交友”。<br><br> 首先，要閱讀語文教育教學論著，提升語文理論素養(yǎng)。通過閱讀，站穩(wěn)講臺，站好講臺，讓學生愛上語文，愛上閱讀和寫作。<br><br> 其次，要閱讀文化經(jīng)典，積淀豐厚的文化底蘊。我們可以讀讀黨史、歷史類、科技類書籍，甚至要和孩子一起讀繪本、讀童書，廣泛閱讀，博采眾長，厚積薄發(fā)，讓自己的語文課成為學生最愛的科目。<br><br> 我們還可以多種形式閱讀，如線上閱讀、教育類報刊雜志的閱讀，及時掌握語文教改前沿動態(tài)。<br><br> 最后，還可適當讀一些消遣的、娛樂的書，讓自己成為有情趣、有活力的人。</h3> <h3><br> 無論是網(wǎng)絡閱讀，還是紙質(zhì)書的閱讀，都是要營造一個舒適的閱讀環(huán)境：有一間書房，一盞臺燈，一些書籍，打造一間屬于自己的永不打烊的“圖書館”。<br><br> 讀書要有系統(tǒng)，要有計劃，有整體考慮，要列出書單，按部就班完成讀書任務。<br><br> 閱讀要有輸出，要勤思考，養(yǎng)成寫讀書筆記的習慣。愛閱讀擅表達，多寫讀后感，讓閱讀與習作成為語文教師的雙翼。<br><br></h3> <h3><br> 人間美景四月天，最是書香能致遠。親愛的老師們,讓閱讀成為我們的生活態(tài)度和生活方式。讓我們以愛閱讀為光榮，以勤閱讀為時尚，在閱讀中汲取知識、增長學識、養(yǎng)成見識，形成自己的教學風格和特色，成為一名合格的語文人。讓書香味充盈工作室，讓書卷氣凝聚精神力量，讓閱讀成就我們的出彩人生！<br><br> 汝南縣鄧玲玲小學語文名師工作室<br><br> 2023年4月<br><br></h3>