<p class="ql-block"> 親愛的大朋友、小朋友：</p><p class="ql-block"> 書是生活的萬(wàn)花筒，是大千世界的縮影。一本書，開啟一個(gè)奇妙的世界。讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，共享閱讀好時(shí)光。在“世界讀書日”來臨之際，幼兒園面向全體教師、幼兒、家長(zhǎng)發(fā)起閱讀倡議：</p> 倡議孩子 <p class="ql-block">1.每天堅(jiān)持閱讀，可以把自己看過的有趣書籍與爸爸媽媽、身邊的好朋友分享。</p><p class="ql-block">2.看書時(shí)一頁(yè)一頁(yè)慢慢翻，學(xué)會(huì)愛護(hù)圖書。</p><p class="ql-block">3.學(xué)習(xí)自己整理書籍，每次看完都能把書回歸原位。</p><p class="ql-block">4.懂得愛護(hù)眼睛，做到正確的閱讀姿勢(shì)，經(jīng)常主動(dòng)挑選自己喜歡的有益的書刊，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。</p><p class="ql-block">5.積極參與幼兒園組織開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。</p> 倡議家長(zhǎng) <p class="ql-block"><b>1.成為閱讀榜樣：</b>“孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子”，讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，爸爸媽媽放下手機(jī)，讓親子閱讀成為孩子每天最享受最期待的事情。</p><p class="ql-block"><b>2.創(chuàng)設(shè)閱讀角落</b>：在家為孩子創(chuàng)設(shè)靜心閱讀的氛圍和場(chǎng)地，為孩子準(zhǔn)備有益身心的書籍，營(yíng)造書香家庭的環(huán)境。</p><p class="ql-block"><b>3.共讀一本好書：</b>建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)定為“全家總動(dòng)員”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，并拍照發(fā)到班級(jí)群中，共同成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"><b>4.感受閱讀氛圍：</b>積極參與幼兒園開展的讀書活動(dòng)，有機(jī)會(huì)帶孩子去書店或圖書館進(jìn)行閱讀，定期為孩子增添新書，讓孩子沉浸在書的海洋。</p> 倡議老師 <p class="ql-block"><b>1.做引導(dǎo)者：</b>向家長(zhǎng)推薦適合孩子閱讀以及成人閱讀的書籍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)堅(jiān)持親子閱讀，讓幼兒愛上閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><b>2.做閱讀者：</b>選擇主題明確、價(jià)值導(dǎo)向正確的書籍進(jìn)行閱讀。每天抽30分鐘時(shí)間讀書，持之以恒，讓讀書成為生活的一部分。</p><p class="ql-block"><b>3.做實(shí)踐者：</b>“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！遍喿x后將知識(shí)實(shí)踐到教學(xué)以及生活當(dāng)中，做到知行合一。</p><p class="ql-block"><b>4.做分享者：</b>在微信群里與家長(zhǎng)交流孩子的閱讀情況，分享閱讀經(jīng)驗(yàn)，家園攜手共育。 </p> 3-4歲 <p class="ql-block"> 3歲的孩子正處于語(yǔ)言爆發(fā)期，對(duì)重復(fù)性語(yǔ)言非常感興趣，對(duì)圖畫中的“彩蛋”樂此不疲。父母在選書時(shí)最重要的原則就是有趣，進(jìn)入幼兒園的他們自我意識(shí)增強(qiáng)，也會(huì)遇到一些生活難題，可以選擇一些認(rèn)識(shí)情緒、習(xí)慣養(yǎng)成方面的繪本幫助孩子提高自我照顧能力。</p> 4-5歲 <p class="ql-block"> 4-5歲的孩子專注力延長(zhǎng)，有了強(qiáng)烈的歸屬感和秩序感，想象力豐富，理解能力也在上升。父母在選擇繪本時(shí)可以拓寬類別。</p> 5-6歲 <p class="ql-block"> 如果孩子的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)得當(dāng)，對(duì)5-6歲的孩子來說閱讀已經(jīng)成為了生活中的一部分。這個(gè)年齡階段的孩子，抽象邏輯思維出現(xiàn)萌芽，父母在選擇繪本時(shí)可以增加一些橋梁書，幫助孩子逐步完成從圖畫形象到文字符號(hào)的過渡。</p> 家長(zhǎng)閱讀書目推薦 <p class="ql-block">1.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南家長(zhǎng)讀本》——首都師范大學(xué)出版</p><p class="ql-block">2.《培養(yǎng)孩子從畫畫開始》——鳥居昭美 </p><p class="ql-block">3.《行之有效的正面管教工具》———穎</p><p class="ql-block">4.《誰(shuí)拿走了孩子的幸福》——李躍兒</p><p class="ql-block">5.《好媽媽勝過好老師》——尹建莉 </p><p class="ql-block">6.《愛和自由》——孫瑞雪</p><p class="ql-block">7.《家園合作，共育新苗》——徐立芬 </p><p class="ql-block">8.《給孩子最好的禮物》——肖川</p><p class="ql-block">9.《親愛的安德烈》——龍應(yīng)臺(tái)</p><p class="ql-block">10.《你就是孩子最好的玩具》——金伯莉·布雷恩</p> 教師閱讀書目推薦 <p class="ql-block">1.《觀察兒童》——華東師范大學(xué)出版社 </p><p class="ql-block">2.《小腦袋，大問題——促進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí)的高水平提問》——中國(guó)輕工業(yè)出版社</p><p class="ql-block">3.《有力的師幼互動(dòng)——促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)的策略》——中國(guó)輕工業(yè)出版社</p><p class="ql-block">4.《互動(dòng)還是干擾——有效提升師幼互動(dòng)的質(zhì)量》——中國(guó)輕工業(yè)出版社</p><p class="ql-block">5.《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指南》——華東師范大學(xué)出版社</p><p class="ql-block">6.《兒童的一百種語(yǔ)言》——南京師范大學(xué)出版社</p><p class="ql-block">7.《給幼兒園教師的101條建議 游戲指導(dǎo)》——南京師范大學(xué)出版社 </p><p class="ql-block">8.《風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗》——畢淑敏</p><p class="ql-block">9.《幼兒園教育評(píng)價(jià)行動(dòng)研究》——南京師范大學(xué)出版社</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">以書為媒</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">以閱讀為紐帶</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們和孩子一起</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">走進(jìn)書的世界</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在書中收獲美好和感動(dòng)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">享受閱讀帶來的無限魅力希望</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讀書月活動(dòng)給您的家庭帶去更多的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">收獲和快樂</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓好書成為孩子一生的陪伴</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">編 輯：王燕飛</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審 核：毛回春</p>