任留小學(xué)階段性教學(xué)質(zhì)量分析會

北田中心任留小學(xué)

為了調(diào)整下一階段的教學(xué)方向，有效落實雙減政策，提高教學(xué)質(zhì)量，4月18日，任留小學(xué)開展了階段性質(zhì)量分析會。 　　老師們分教研組進行了分析研討，結(jié)合自己平時教學(xué)中的做法，總結(jié)了提升教學(xué)質(zhì)量的策略和方法，加強了課后輔導(dǎo)的建議，樹立了全體教師向課堂要質(zhì)量的意識，為日后教育教學(xué)工作的再創(chuàng)新高起到良好的促進作用。 數(shù)學(xué)組語文組英語組 　　研討會后，教師們表示以后教學(xué)中需要認(rèn)真立足學(xué)情，改進課堂教學(xué)，尊重學(xué)生個性差異，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，將學(xué)生素養(yǎng)提升和能力培養(yǎng)作為教學(xué)的主要目標(biāo)。　　此次質(zhì)量分析活動，幫助全體教師明晰了教學(xué)中的癥結(jié)，查缺補漏，為教師以后的教育教學(xué)指明了方向，進一步提高質(zhì)量責(zé)任意識，凝心聚力，明確方向，滿懷信心，為我校教育教學(xué)工作做出不懈地努力！ 編輯：劉潔初審：顏佳復(fù)審：袁英明