主題緣起 <p class="ql-block"> 生活中，線隨處可見，孩子們經(jīng)常遇見各種各樣的線，由此，我們?cè)O(shè)計(jì)了以“線”為主題的班本活動(dòng)。孩子們用不同的線條與線和自己喜歡的方式表現(xiàn)藝術(shù)、創(chuàng)造美的同時(shí)，更用語言，向我們講述他們對(duì)線條與線的認(rèn)識(shí)、對(duì)藝術(shù)的創(chuàng)想。</p><p class="ql-block"> 鳥是人類的朋友，是大自然中的重要組成部分。幼兒對(duì)天上飛的各種各樣的鳥更是有著特殊的向往。本主題在與引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見的鳥，并在此基礎(chǔ)上形成鳥的概念，通過查閱資料獲得有關(guān)鳥類的多種信息，能以各種方式積極參與護(hù)鳥行動(dòng)，有愛鳥、護(hù)鳥的情感和意識(shí)。這一主題活動(dòng)，通過“鳥兒飛飛”“我和小鳥做朋友”兩個(gè)小活動(dòng)，讓幼兒觀察各種各樣的鳥，探究鳥兒的秘密，嘗試按某一類特征進(jìn)行分類，初步了解鳥兒與人們生活中的關(guān)系，樹立初步的愛鳥意識(shí)。</p> 主題目標(biāo) <p class="ql-block">1.健康體能：在體操技能訓(xùn)練袋鼠跳活動(dòng)中：提高上肢、下肢肌肉的力量，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性及身體控制能力。</p><p class="ql-block">2．社會(huì)生活：嘗試自己制訂郊游計(jì)劃，關(guān)注郊游中的飲食與安全；認(rèn)識(shí)生活中一些特殊的線；</p><p class="ql-block">3．科學(xué)探索：了解自然界中人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物、動(dòng)物與植物間相互依存的關(guān)系。探索各種各樣的編制方法</p><p class="ql-block">4．?dāng)?shù)學(xué)智能：進(jìn)入10以內(nèi)兩個(gè)序列的排序。學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的形成。能夠觀察出圖中顏色排列的規(guī)律，并按照排列現(xiàn)律排序。比較9以內(nèi)相鄰兩數(shù)的大小。</p><p class="ql-block">5．語言表達(dá)：感知兒歌的韻律感和趣味性，喜歡朗誦兒歌。理解兒歌內(nèi)容，嘗試仿編兒歌。欣賞散文，體驗(yàn)大自然的美。感受文學(xué)作品中的優(yōu)美語句。</p><p class="ql-block">6．藝術(shù)創(chuàng)造：運(yùn)用各種線、繩等廢舊材料，粘貼、裝飾、制作美術(shù)作品。</p> 主題網(wǎng)絡(luò)圖 主題活動(dòng)一：“好玩的線和繩” <p class="ql-block">??《誰吃了我的粥？》</p><p class="ql-block">???小朋友用繪畫的方式，描述了自己記憶深刻的夢(mèng)（美夢(mèng)、噩夢(mèng)、想象的夢(mèng)……）</p><p class="ql-block">??小朋友在生活區(qū)制作的“美味粥”，午餐時(shí)邀請(qǐng)大家一起品嘗。</p> <p class="ql-block">《發(fā)帶飄飄》</p> <p class="ql-block">《裝飾畫——花》</p> <p class="ql-block">《翻花繩》</p> <p class="ql-block">《“小電話”的奧秘》</p> <p class="ql-block">抽繩畫</p> <p class="ql-block">制作小書簽</p> 主題活動(dòng)二：鳥兒本領(lǐng)大 <p class="ql-block">節(jié)氣《清明》是二十四中第五個(gè)節(jié)氣</p> <p class="ql-block">古詩：《清明》杜牧</p><p class="ql-block">清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。</p><p class="ql-block">借問酒家何處？有牧童遙指杏花村。</p> <p class="ql-block">節(jié)氣《谷雨》是二十四節(jié)氣中第六個(gè)節(jié)氣</p> 區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容 幼小銜接 <p class="ql-block">學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：</p><p class="ql-block">1.通過《好玩的繩和線》主題，運(yùn)用各種各樣的線條，進(jìn)行初步的裝飾畫體驗(yàn)，提升幼兒審美能力；</p><p class="ql-block">2.根據(jù)節(jié)氣特點(diǎn)，幼兒學(xué)習(xí)古詩《清明》、《贈(zèng)汪倫》，以圖像表征的形式加深幼兒印象，充分尊重和保護(hù)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block">3.通過主題《鳥兒本領(lǐng)大》中關(guān)于保護(hù)小鳥主題，培養(yǎng)孩子們的同理心。在科學(xué)活動(dòng)《調(diào)查鳥兒的特征》、《各種各樣的鳥嘴》中，激發(fā)孩子們探究興趣、體驗(yàn)探究過程、發(fā)展初步探究能力。</p><p class="ql-block">身心準(zhǔn)備：</p><p class="ql-block">1． 在快樂體操訓(xùn)練中，通過袋鼠跳，提高上肢、下肢肌肉的力量，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性及身體控制能力。</p><p class="ql-block">2．通過袋鼠跳第二課時(shí)，增強(qiáng)幼兒前庭器官的穩(wěn)定性，發(fā)展體位感和靈敏性。</p><p class="ql-block">3. 通過體育活動(dòng)《曲線跑》發(fā)展速度，調(diào)節(jié)跑動(dòng)方向與平衡能力。</p><p class="ql-block">4.通過戶外游戲《垂懸移動(dòng)》發(fā)展上肢力量、力量耐力和身體的平衡能力。</p><p class="ql-block">社會(huì)準(zhǔn)備：</p><p class="ql-block">1.通過區(qū)域游戲《編織》活動(dòng)，鍛煉孩子動(dòng)手能力，發(fā)展驚喜動(dòng)作，學(xué)習(xí)不同的編織技巧。</p><p class="ql-block">2.通過鳥兒本領(lǐng)大活動(dòng)，孩子們能增強(qiáng)主動(dòng)保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)</p><p class="ql-block">生活準(zhǔn)備：</p><p class="ql-block">通過好玩的線和繩，學(xué)習(xí)系鞋帶。</p>