交流促成長(zhǎng)?? 聚力共前行——記武川一小少年軍校與玉泉區(qū)石東路小學(xué)共同研討交流活動(dòng)????Smile???? <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 春有約，花正開，在這春暖花開，蘊(yùn)育希望的季節(jié)里，勝日尋芳，光景獨(dú)新。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為提高教師專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育教學(xué)交流與學(xué)習(xí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)，踐行新理念，實(shí)現(xiàn)教育資源的共享。 2023年4月18日上午，玉泉區(qū)石東路小學(xué)李瑞君書記、陳秀萍主任、祁鈺燕老師，班雅茹老師、阿茹娜老師一行五人來到我校交流、研討，為我校語文教學(xué)傳經(jīng)送寶，我校全體語文老師參加了活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活動(dòng)伊始，我校李潤(rùn)梅校長(zhǎng)致歡迎辭，提出，通過“校際間交流、研討”活動(dòng)的開展，充分發(fā)揮名師的示范、指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，切實(shí)提高本校教師的課堂教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，推進(jìn)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 石東路小學(xué)李瑞君書記講道：通過這次活動(dòng)，進(jìn)一步為兩校教師搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，在探討交流中碰撞思維火花，共同成長(zhǎng)提高，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 石東路小學(xué)青年教師班雅茹為大家展示一年級(jí)下冊(cè)《樹和喜鵲》的課堂教學(xué)，整節(jié)課潤(rùn)物細(xì)無聲。從聽喜鵲的叫聲導(dǎo)入就處處藏著學(xué)習(xí)語文的方法，交流識(shí)字方法，寫字方法，課文中找景物，抓關(guān)鍵詞，體會(huì)到樹和喜鵲的孤單。教給學(xué)生朗讀的方法，讀出聲音，讀出感受。孩子們?cè)谳p松愉悅地朗讀中不僅學(xué)到了生字，拓展了知識(shí)面，而且還感受到生活中有朋友才會(huì)快樂！教學(xué)中班老師把學(xué)生當(dāng)做學(xué)習(xí)的主人，積極引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生，她能精妙地評(píng)價(jià)，適時(shí)地延伸鼓勵(lì)，很好地給了學(xué)生信心，體現(xiàn)了教—學(xué)—評(píng)一體化。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 課后，參與此次活動(dòng)的老師們闡述了自己對(duì)本節(jié)課的理解和看法，對(duì)授課老師給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也針對(duì)自己當(dāng)前教學(xué)所存在的困難提出了疑惑。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 隨后，石東路小學(xué)一年級(jí)語文組教研組長(zhǎng)祁鈺燕老師向大家分享了“一年級(jí)集體備課展示”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 祁老師和阿茹娜老師從單元解讀，任務(wù)確立，活動(dòng)設(shè)置三個(gè)方面對(duì)第三單元的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)分析 。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 一.單元解讀 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 語文課程總目標(biāo)——單元課文解析——單元教材目標(biāo)———學(xué)情分析。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 二. 單元任務(wù)群確立</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">1.語言文字積累與運(yùn)用；2.閱讀與表達(dá)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 三.活動(dòng)設(shè)置</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活動(dòng)一：?jiǎn)卧R(shí)字大比拼。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活動(dòng)二：美觀書寫我能行。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活動(dòng)三：積累運(yùn)用我最棒。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最后以《樹和喜鵲》為課例向我們展示了“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 石東路小學(xué)陳秀萍主任針對(duì)《基于校情的教研組建設(shè)》開展了講座。從教研組建設(shè)和教研活動(dòng)對(duì)教學(xué)的幫助兩個(gè)方面?zhèn)鬟_(dá)了自己寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 陳主任提到教研活動(dòng)姓“研”，教研就是要精打細(xì)磨，就是大家在研討中相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、智慧共享、共同提高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。”今天的活動(dòng)不僅給老師們帶來一場(chǎng)視覺和聽覺的盛宴，也帶來了更多的思考和收獲。相信老師們會(huì)在今后的教育教學(xué)工作中日有所進(jìn)，在教書育人之道上且行且思，善教善研！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次活動(dòng)的開展，為老師們提供了互相交流的平臺(tái)，促進(jìn)了教師間的教學(xué)互助，共享了優(yōu)質(zhì)教育資源，引導(dǎo)教師從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，達(dá)到了不斷提高教師課堂教學(xué)能力和提升教師專業(yè)水平的目的。教研攜手，知行并肩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">編 輯：姚鴻雁</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">圖 片：姜 琳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">初 審：李潤(rùn)梅 牛瑞春</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">終 審：史俊明 高鴻升</span></p> 老師活動(dòng)教學(xué)單元東路教師我校教研交流小學(xué)