教研集備篇 <p class="ql-block ql-indent-1">為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)，加強老師間的溝通、學(xué)習(xí)和合作，切實推進(jìn)和落實有效課堂教學(xué)模式，共同探討新課標(biāo)理念下提高課堂教學(xué)效益的新思路、新途徑和新的方法，我校每周都組織同一學(xué)科組、同年級組教師進(jìn)行集體教研和集備活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。教研和集備期間，老師們積極發(fā)言，充分討論，開闊了教學(xué)思路，發(fā)揮了集體智慧，使每一位老師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們在每一次的教研活動中交流思想，分享智慧，提出很多獨到的見解，碰撞出不少思維火花，感受到了教與研的快樂。</p> 導(dǎo)學(xué)案 <p class="ql-block ql-indent-1">本學(xué)期在楊校長的帶領(lǐng)下，我們統(tǒng)一使用導(dǎo)學(xué)案，讓教師由學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的策劃者，組織者，促進(jìn)者引導(dǎo)者，從而在根本上改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">導(dǎo)學(xué)案的6個作用：①學(xué)生自主學(xué)習(xí)的路線圖，為學(xué)生高效的自主學(xué)習(xí)提供了有效途徑。②課堂知識結(jié)構(gòu)體系的呈現(xiàn)表。③學(xué)生課堂展示的備份材料。④學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的隨堂記錄本。⑤自我反思小結(jié)的文本材料。⑥以后復(fù)習(xí)鞏固使用的學(xué)習(xí)材料。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">平時的學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常溝通、交流，，不能讓答題的套路限制學(xué)生的思維，要讓學(xué)生選擇自己喜歡的方式和方法解決問題，從而使學(xué)生善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)。同時還要在課上要管理好學(xué)生，尤其對后進(jìn)生的管理，突破后進(jìn)生，才能讓知識真正被吸收。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)然后知不足，教然后知困。每次上完課，我們同學(xué)科組的老師經(jīng)常在一起討論，孩子們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題及難點，及時找方法。目的在于促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升，為后續(xù)課堂的開展打下良好的基礎(chǔ)，讓數(shù)學(xué)教學(xué)邁向新的高度。</p> 實踐活動 <p class="ql-block">實踐活動：七巧板拼圖。</p><p class="ql-block ql-indent-1">七巧板又稱七巧圖、智慧板，原為古代文人的一種室內(nèi)游戲，后在民間演變?yōu)槠磮D板玩具。使用形狀、大小各異的七塊薄板，就能拼擺出各種各樣的圖形。不僅有趣好玩、啟迪思維，而且在探索七巧板過程中，我們能夠感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的美。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“智力七巧板”由七塊不同形狀的幾何圖板組成巧妙地應(yīng)用排列組合和線形規(guī)劃原理，還可用多副七巧板創(chuàng)造出二千多種形象生動活潑的圖案。該板外觀看似簡單，但拼裝起來卻奧妙無窮，給學(xué)生創(chuàng)造廣闊的想象空間，對學(xué)生綜合素質(zhì)的提高具有很大的促進(jìn)作用。</p> <p class="ql-block"> 一年級小朋友充分發(fā)揮自己的想象力，利用我們的七巧板拼出了各種各樣的圖案，你看！這些作品不僅充分展現(xiàn)了孩子們無限的想象力和創(chuàng)造力，更能讓他們感受到生活中數(shù)學(xué)的魅力。</p> 數(shù)學(xué)閱讀齊參與 <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)閱讀對于促進(jìn)理解、思考具有不可替代的作用，閱讀能讓原本枯燥無味的數(shù)學(xué)閱讀變得有趣、有生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">借助平時學(xué)習(xí)后的碎片時間，我們組的老師們以數(shù)學(xué)閱讀作為引導(dǎo)，讓學(xué)生把數(shù)學(xué)的枯燥和閱讀的有趣相結(jié)合，培養(yǎng)了學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀的濃厚興趣，讓學(xué)生在閱讀中感受數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在數(shù)學(xué)閱讀中收獲智慧，在數(shù)學(xué)閱讀中收獲快樂，讓數(shù)學(xué)閱讀成為一種習(xí)慣！</p> 學(xué)以致用，趣享數(shù)學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">計算能力是進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、開展數(shù)學(xué)探究與思考的基礎(chǔ)能力，在平時的學(xué)習(xí)中，我們組教師從答題的規(guī)范性、答案準(zhǔn)確性、計算速度等多方面提醒孩子們計算題的方法，要不斷提高孩子們的綜合學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">如何提高孩子的計算能力</p><p class="ql-block">1、認(rèn)真審題，審清數(shù)字和符號，明確運算順序，理清先算什么，再算什么，找到計算方法，看那種算法最簡單。</p><p class="ql-block">2、認(rèn)真書寫，數(shù)字、運算符號都要正確規(guī)范的書寫，數(shù)字的書寫要規(guī)范。</p><p class="ql-block">3、認(rèn)真計算，堅持做一步檢查一步，計算結(jié)束后整體檢查。</p><p class="ql-block">4、及時整理錯題，做好反思總結(jié)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂是學(xué)生的舞臺，我們深知，只有專注著課堂這一舞臺，才能讓學(xué)生在舞臺中盡情綻放，享受著無盡的“幸?！?，教研活動結(jié)束，但我們的教研腳步永不停駐。我們相信，在追尋理想課堂中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">姹紫嫣紅的四月，萬物生長。這個四月，總有一種力量讓我們更新理念，總有一種力量讓我們抖擻精神，總有一種力量驅(qū)使著我們不斷尋求“更好的自己”。</p>