博愛培育滿山花 <p class="ql-block"> 在學(xué)生面前，溫校長(zhǎng)是他們的一面鏡子，正己之言行，作為表率，讓鏡子更加光亮，也照亮學(xué)生，以愛、以誠(chéng)栽培生命。不論學(xué)習(xí)好壞，不論性格差異，始終關(guān)心每個(gè)層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)都十分用心、關(guān)心。</p> <p class="ql-block"> 老師們更是善于和學(xué)生溝通交流、走近學(xué)生，融入學(xué)生，和學(xué)生積極開展互動(dòng)游戲，能夠在課余時(shí)間同學(xué)生做“知心朋友”，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)感染學(xué)生，切實(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主性、積極性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與向心力，真正受到學(xué)生尊敬與喜愛。</p> 細(xì)愛陪伴成長(zhǎng)花 <p class="ql-block"> 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我們始終相信，在學(xué)生成長(zhǎng)的路上，少不了我們細(xì)膩的愛。在開展教育教學(xué)過(guò)程中我們時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)情，與學(xué)生積極溝通交流，幫助他們樹立信心、保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 再看各班的班主任，他們會(huì)在天氣發(fā)生變化時(shí)，及時(shí)叮囑提醒學(xué)生加減衣服、提醒學(xué)生帶好傘具、提醒學(xué)生放學(xué)回家注意道路安全等;時(shí)刻將學(xué)生放置心中，積極幫助學(xué)生，用自身實(shí)際行動(dòng)溫暖學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 郁明說(shuō)過(guò):“熱愛學(xué)生，就要細(xì)心呵護(hù)他們的心靈。讓他們接近成功能近在咫尺，讓他們擁有夢(mèng)想如滿天繁星”。</p><p class="ql-block"> 在做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，我們也將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的事宜不斷落到細(xì)處，積極組織班級(jí)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，并認(rèn)真做好各項(xiàng)指導(dǎo)工作，做到陪同學(xué)生練習(xí)、及時(shí)指出存在問題、幫助改進(jìn)提升，鼓勵(lì)他們參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。孜孜以求，終有收獲。</p> 恒愛收獲感恩花 <p class="ql-block"> 習(xí)近平總書記曾說(shuō):“不忘初心、牢記使命”，但也說(shuō):“初心易得，始終難守”。尤其是在教育上，需要的是對(duì)學(xué)生的恒愛。恒愛是堅(jiān)持，是堅(jiān)守，是對(duì)教育初心最好的詮釋。</p><p class="ql-block"> 用心去關(guān)愛學(xué)生、用愛去呵護(hù)成長(zhǎng)。教師可以影響學(xué)生，而學(xué)生卻能成就教師。我們付出愛的同時(shí)，也在收獲學(xué)生對(duì)我們的關(guān)愛。</p> <p class="ql-block"> 匠心深耕，矢志不渝。在平凡的工作崗位上，我們堅(jiān)持做到“癡心一片終不悔,只為桃李競(jìng)相開";用一串串深深的足跡踐行著教書育人的使命。以“能吃苦、肯奉獻(xiàn)、有韌勁、敢爭(zhēng)先”的干勁完成了教育教學(xué)、關(guān)心關(guān)愛學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展等各項(xiàng)工作任務(wù)。</p><p class="ql-block"> 在未來(lái)的工作生涯中，我們將繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的青春，用心關(guān)愛學(xué)生、用愛去呵護(hù)成長(zhǎng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)的人生畫卷上增添一筆絢麗的色彩。</p>