<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為貫徹茂名市教育局下發(fā)的《2023年茂名市教育系統(tǒng)防范學(xué)生溺水專項(xiàng)工作方案》文件精神。陳金生校長(zhǎng)組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究活動(dòng)方案，決定2023年4月18日開展“珍愛生命，嚴(yán)防溺水”宣傳教育專題活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 2023年4月17日早上，陳金生校長(zhǎng)在校會(huì)上對(duì)學(xué)生開展了防溺水安全主題教育。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 為避免溺水事件的發(fā)生，2023年4月18日早上，我們特此在全校開展主題為“珍愛生命,嚴(yán)防溺水”的專題教育活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)有5項(xiàng)議程，我們希望同學(xué)們能通過閉氣、溺水呼救情境演示、心肺復(fù)蘇術(shù)學(xué)習(xí)、防溺水宣誓、簽名活動(dòng)的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)，對(duì)防溺水相關(guān)知識(shí)有一個(gè)比較全面的了解，達(dá)到提高安全防范意識(shí)，保護(hù)自我周全的目的。</p> Part1? 防溺水演練——閉氣 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 為了讓同學(xué)們充分感受到溺水的難受、無助、無奈，強(qiáng)化學(xué)生不擅自游泳、玩水的自覺性，避免溺水事故的發(fā)生。我們?cè)诿總€(gè)年級(jí)挑選2名同學(xué)參加防溺水“一桶水閉氣式”體驗(yàn)教育活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 五（8）班張達(dá)譽(yù)同學(xué)以58″18的成績(jī)?cè)诒敬位顒?dòng)中脫穎而出！</p><p class="ql-block"> </p> Part2? 溺水呼救情境演示 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 接著我們一起欣賞演示5人小組帶來的情境小短劇。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們的演示精彩又刺激，但他們的救人方式和手段并不標(biāo)準(zhǔn)。于是，許經(jīng)賢老師教授同學(xué)們正確使用救生桿、救生圈和救生繩。一起跟過來看看吧……</p> <p class="ql-block"><b><i> 這4位同學(xué)的拋繩動(dòng)作真不錯(cuò)哦！</i></b></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 除了救生桿、救生圈和救生繩，許經(jīng)賢老師還告訴同學(xué)們?cè)诰o急情況下，找不到其他救生工具，我們還可以用生活中常見的塑料空瓶裝進(jìn)書包??里，制作現(xiàn)成的“救生圈”。</p> Part3? 心肺復(fù)蘇術(shù)? ? 學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 首先許老師講述了我們家里的老人發(fā)現(xiàn)溺水者嗆水了都會(huì)使用這種不科學(xué)的方式救人。但這樣救人的話會(huì)將溺水者胃里面的水流液體倒流阻塞氣道，導(dǎo)致二次受傷。</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0);"> 我們一起來學(xué)習(xí)正確的救助溺水者方式吧！</i></p> <p class="ql-block"> 許經(jīng)賢老師的防溺水道具使用演示和心肺復(fù)蘇術(shù)的知識(shí)培訓(xùn)將本次活動(dòng)推向高潮。</p><p class="ql-block"> 許老師動(dòng)情的演示?幽默式的演說方式生動(dòng)、形象、有趣，同學(xué)們聽得津津有味。</p> <p class="ql-block">心肺復(fù)蘇的操作方法：</p><p class="ql-block">1、判斷患者意識(shí)</p><p class="ql-block">2、呼救幫助，立即呼叫其他醫(yī)務(wù)人員</p><p class="ql-block">3、判斷心跳呼吸</p><p class="ql-block">4、開放氣道，清理呼吸道</p><p class="ql-block">5、進(jìn)行胸外按壓</p><p class="ql-block">6、實(shí)行人工呼吸</p><p class="ql-block">7、持續(xù)心肺復(fù)蘇，胸外按壓與人工呼吸</p><p class="ql-block">8、觀察心肺復(fù)蘇有效的指征，觀察心跳、呼吸、意識(shí)循環(huán)，判斷復(fù)蘇是否成功</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i> 同學(xué)們躍躍欲試</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i> 這位同學(xué)學(xué)到精髓，為他點(diǎn)贊！</i></b></p> Part4? 防溺水宣誓? ?活動(dòng) <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 活動(dòng)接近尾聲，同學(xué)們筆直的站著，莊嚴(yán)地宣誓。</p><p class="ql-block">我宣誓:</p><p class="ql-block">1、不私自下水游泳。</p><p class="ql-block">2、不擅自與他人結(jié)伴游泳。</p><p class="ql-block">3、不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。</p><p class="ql-block">4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。</p><p class="ql-block">5、不到不熟悉的水域游泳。</p><p class="ql-block">6、不熟悉水性的同學(xué)不擅自下水施救。</p> Part5? 簽名活動(dòng) <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 宣誓完畢后，同學(xué)們?cè)诜滥缢畽M幅上簽上自己的姓名。</p><p class="ql-block"> 儀式感滿滿，學(xué)生銘記于心！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> Part6? 陳金生校長(zhǎng) 總結(jié) <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 陳金生校長(zhǎng)說道:“同學(xué)們，生命只有一次。我們今天通過一系列的防溺水專題活動(dòng)，它不僅豐富了我們的校園生活，更主要的是它讓我們學(xué)會(huì)如何自救或救助溺水者。”</p><p class="ql-block"> 陳校長(zhǎng)還向同學(xué)們提出兩個(gè)要求:</p><p class="ql-block"> 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全教育知識(shí)，牢記防溺水“六不兩會(huì)”。</p><p class="ql-block"> 二、如果遇到有人落水，我們要學(xué)會(huì)智救。</p><p class="ql-block"> 雖然見義勇為的精神值得贊揚(yáng)，伸出援助之手是我們義不容辭的責(zé)任，但一定要注意量力而行。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 作為教師，我們要教育學(xué)生不要貿(mào)然下水救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。最正確的做法是，立即向周邊呼救，找成人救援或者報(bào)警，同時(shí)可以將救生圈、長(zhǎng)竹竿、木板等拋給落水者。</p> <p class="ql-block"> 通過本次“珍愛生命，嚴(yán)防溺水”專題教育活動(dòng)的開展，同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了嚴(yán)防溺水的重要性，學(xué)會(huì)了如何自救和施救的方法，為自己的健康成長(zhǎng)護(hù)航！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖 文:全體師生</p><p class="ql-block">撰稿人:陳京杏</p><p class="ql-block">審 核:陳金生</p>