<p class="ql-block" style="text-align:center;">??四月的風，吹面不寒;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> ??四月的夢，滿是香甜；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??四月的原野，明媚絢爛；</p><p class="ql-block"> 春意款款，歲月緩緩，春天是遠道而來的浪漫，教研是那最迷人的風景線。</p> <p class="ql-block"> 春日花香溢，清風迎言來。為了更新教師教學理念，提高教師對新課標的理解，推進新課程標準(2022年版)落地實施,進一步準確把握整體單元備課要求，打開新視角，落實新理念。4月18日，來自縣教研室的專家和新城小學盟區(qū)的老師們齊聚我校，舉辦了大單元整體教學主題研討活動 。此次活動給大家如沐春風、柳暗花明的驚嘆，讓大家在教育教學領域中開啟心靈的喚醒，進行一次富有詩意的修行。</p> 分組展示競風采 語文組 <p class="ql-block"> 齊書賢老師所講授的《人物描寫一組》，教學思路清晰，巧妙抓住學生的興趣點，用激情四射的語言，活躍課堂氛圍，使得全體學生積極主動參與其中，教學效果顯著。</p> <p class="ql-block"> 新城小學盧麗霞老師執(zhí)教了《刷子李》一課。這節(jié)課以任務為驅動，立足于語文要素的落實，多活動承接，整節(jié)課如同溪水般自然地流淌，展現文本的尊重，對學生閱讀習慣的尊重。</p> 數學組 <p class="ql-block"> 楊曉慧老師的教學環(huán)節(jié)清晰，教態(tài)親切，精神飽滿。整節(jié)課俞老師始終以學生為主體，把學習的主動權交給學生，讓學生在自主探究、合作交流等活動中觀察、思考、發(fā)現、歸納、表達，培養(yǎng)了學生的數學學習能力和探究精神。使學生真正成為學習的主人，親身感受到了學習的樂趣，品嘗到了成功的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 大寨學校辛海燕教師執(zhí)教三年級數學《簡單的搭配》。這是一節(jié)綜合與實踐課。整節(jié)課立足數學核心素養(yǎng)，以大單元為統(tǒng)整，以任務為架構，以活動為主線，學生在實踐經歷中主動學，在動手操作中有趣學，在分享思辨中有效學。</p> 音樂信息組 <p class="ql-block"> 張海鵬老師執(zhí)教的六年級下冊信息技術《初識新友電子表》既有傳統(tǒng)教學的扎實，又有新型理念的創(chuàng)新。教學目標明確，充分體現學科核心素養(yǎng)；注重過程評價，關注學生差異；練習梯度設計，使每個學生都有收獲，處處體現著“新課標、新課程、新理念”中的“創(chuàng)新”理念。</p> <p class="ql-block"> 王淑芳老師從聆聽感受、學習新知、拓展延伸等幾個環(huán)節(jié)引導學生感知和體驗音樂的魅力，流暢的課堂教學、輕松的課堂氛圍，展現了王老師對待課堂認真嚴謹的態(tài)度和積極向上的青春活力！</p> 議課講座共啟智 <p class="ql-block"> 一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。本次教學研討活動的成功召開，加深了老師們對新課標下“大單元教學”的認識和理解，為老師們提供了觀摩學習、拓寬視野、研討交流的機會，也進一步明晰了老師們提升自我的思路。</p> <p class="ql-block"> 教研是一場詩意的修行，是用生命影響生命，用生命溫暖生命的過程。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。一次研修，一次磨礪，一種收獲，在磨課中鍛煉，在活動中成長。學習、實踐、反思、總結、最終才能在專業(yè)上獲得成長。在教育教學過程中踐行核心素養(yǎng)理念，我們一直行走在學習的路上！</p>