<p class="ql-block"> 《指南》中指出，幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)展良好的身體、愉快的情緒、強健的體質、協(xié)調的動作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志，也是其它領域學習與發(fā)展的基礎。結合指南，根據我園情況，老師們開展了一系列的戶外活動。</p> <p class="ql-block"> 戶外游戲是幼兒園體育活動重要的組成部分，旨在通過運動鍛煉，增強幼兒體質，在體育鍛煉的同時，既享受到運動的快樂，又增強了自身免疫力。我們根據孩子年齡、場地等具體情況開展合適的運動游戲項目，在保證孩子安全的前提下，激發(fā)孩子參與活動的熱情和積極性。孩子們在游戲中玩得不亦樂乎！寶貝們的每個瞬間，都值得被“特別”紀念，讓我們一起來感受鏡頭下的美好時光！</p> 小一班 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《好玩的墊子》</p><p class="ql-block"> 小班幼兒好奇、好動、愛探索，基本動作發(fā)展較弱，尚處于探索的萌芽期，《綱要》指出：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調性、靈活性。”為了激發(fā)幼兒的探索欲望，根據小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設了“好玩的墊子”游戲，鼓勵幼兒自由探索墊子的多種玩法。</p> 小二班 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《圈圈樂》</p><p class="ql-block"> 《圈圈樂》是一個嘗試在一物多玩中發(fā)展幼兒鉆、爬、跳、平衡等簡單技能的、以健康領域為主的教學活動。在活動中引導幼兒通過一物多玩的形式培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、探索能力以及肢體的協(xié)調能力，發(fā)展幼兒初步的合作意識。</p> 小三班 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《小兔子采蘑菇》</p><p class="ql-block"> 根據幼兒模仿能力較強、喜愛玩游戲這一特點，讓幼兒在玩中學并鍛煉幼兒的雙腳跳動力量和基本技能。</p> 中一班 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《百變地墊》</p><p class="ql-block"> 小地墊是幼兒經常接觸的體育器具，孩子們通過隨便拼搭，創(chuàng)造出自己想玩的游戲。積極探索墊子的不同擺放方式和玩法，提高孩子們對體育活動的興趣，發(fā)展了幼兒上肢力量，鍛煉了幼兒跳躍的能力，提高了身體的協(xié)調性和靈活性。</p> 中二班 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《百變玩繩》</p><p class="ql-block"> 繩子是孩子熟悉的物品，平時玩耍中有意識地尋找繩子的各種變化。所以設計了本次活動。讓幼兒在愉悅的情緒下，積極動腦，主動地探索出繩子的各種變化，感受繩子的多變性，培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調性、靈活性。</p> 中三班 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《百變辛鳥梯》</p><p class="ql-block"> 辛鳥梯——名字就比較有特色，玩法更是百變，幼兒可以自己開發(fā)想象，創(chuàng)造多種玩法，并且可以促進幼兒全身運動。</p> 大一班 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《有趣的輪胎》</p><p class="ql-block"> 輪胎能夠更好的促進幼兒的肢體動作的發(fā)展，提高動作的協(xié)調性和靈活性，培養(yǎng)他基本動作的能力，感受到在玩游戲過程當中的合作與競爭意識。</p> 大二班 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《好玩的繩子》</p><p class="ql-block"> 跳繩是幼兒常玩的，也是幼兒鍛煉身體所用的。在戶外活動時，我發(fā)現(xiàn)孩子對跳繩非常感興趣，并且能創(chuàng)造出多種玩法 ，如果將繩子兩頭扣在一起，可以做套圈游戲，玩法多種多樣，本次活動旨在引導幼兒探索出更多的玩法 ，體驗創(chuàng)造性進行體育游戲活動的樂趣，發(fā)展幼兒的身體動作。</p> 大三班 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《跳古詩》</p><p class="ql-block"> 本次活動根據孩子愛玩、愛動、愛探險的特點，開展玩呼啦圈活動。讓幼兒探索玩呼啦圈的多種玩法，體驗游戲的樂趣。提高動作的協(xié)調性和靈活性。</p> 大四班 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《輪胎轉轉轉》</p><p class="ql-block"> 幼兒園教學活動的材料應來源于生活，體育活動中的器材也應如此。我園針對小班幼兒的身體素質發(fā)展的需要，在戶外活動中積極使用輪胎開展游戲，讓其變廢為寶，成為戶外體育游戲器械。解鎖輪胎的各種玩法，讓孩子們喜出望外，愛不釋手。幼兒在走輪胎、跳輪胎、鉆輪胎等游戲活動中，親身體驗玩輪胎的樂趣，鍛煉了跳躍、平衡、奔跑等多種運動能力，發(fā)展創(chuàng)造力，增強幼兒體質。</p> <p class="ql-block"> 運用輪胎進行多種游戲，鍛煉身體平衡及動作協(xié)調能力。知道運動時的安全事項，保護自身安全嘗試用多種方法和輪胎做游戲,在游戲中練習走、跑、跳、爬等基本技能。</p> 大五班 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《紙和你玩》</p><p class="ql-block"> 報紙是幼兒日常生活中常見的物品，本次活動幼兒通過自由的發(fā)揮想象，探索報紙的多種玩法，同時也讓幼兒體會到只要勇于嘗試，日常生活中的許多東西都可以作為我們一物多玩的游戲材料。</p> 大六班 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《玩轉滾筒》</p><p class="ql-block"> “安吉游戲”是一場以“讓游戲點亮兒童的生命”為信念的游戲革命。讓兒童在自主、自由的游戲中，獲得經驗、形成想法、表達見解、完善規(guī)劃、迎接挑戰(zhàn)，使兒童的潛能得到最大程度的發(fā)展。</p> 大七班 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《墊子大作戰(zhàn)》</p><p class="ql-block"> 為了探索墊子的多種玩法，體驗一物多玩的樂趣，發(fā)展幼兒的想象力，創(chuàng)造力及合作能力，教師設計了本次活動，從而鍛煉了幼兒的爬、攀、滾、翻、鉆、跳等運動能力。</p> 大八班 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《安吉游戲》</p><p class="ql-block"> 在開展安吉游戲過程中，孩子們可以根據自己意愿將高凳、梯子、滑板等進行自由組合，自由探索，互相配合，一會就拼成了一條充滿挑戰(zhàn)的路：高凳搭成的山坡、滑板組合的小橋。孩子們盡力保持平衡，一路向前，在山坡上毫無畏懼，勇敢前行。孩子們充分地發(fā)揮著自己的運動潛能，展示著自己的勇敢、自信與創(chuàng)造才能。</p> 大九班 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《花式籃球》</p><p class="ql-block"> 大班幼兒已經能夠自主的跑、跳，并能參加一些基本的體育活動。籃球這項運動，很受幼兒的喜愛，幼兒在運動中既能夠手腳并用，達到全身的協(xié)調，又能夠增強幼兒體質。</p> <p class="ql-block"> “籃”不住的熱愛?? “籃”不住的精彩?? 運動是一種享受?????♀? 收獲的是陽光和健康?? 每天一點點的進步?? 成就未來的你們????</p> <p class="ql-block"> 戶外游戲是幼兒園體育活動重要的組成部分，旨在通過運動鍛煉，增強幼兒體質，在體育鍛煉的同時，既享受到運動的快樂，又增強了自身免疫力。我們根據孩子年齡、場地等具體情況開展合適的運動游戲項目，在保證孩子安全的前提下，激發(fā)孩子參與活動的熱情和積極性。孩子們在游戲中玩得不亦樂乎！寶貝們的每個瞬間，都值得被“特別”紀念，讓我們一起來感受鏡頭下的美好時光！</p> <p class="ql-block"> 通過游戲，孩子們深切感受到了體育活動的趣味性，孩子們在游戲中，跑、跳、平衡、鉆的能力得到了很好的發(fā)展。體育活動的開展，一定能充分調動幼兒參與體育活動的積極性和主動性，促進孩子的動作協(xié)調能力，合作意識以及幼兒的綜合素質一定會有很大的提升！</p> <p class="ql-block">編輯:郭志華</p><p class="ql-block">圖片:各班老師</p><p class="ql-block">審核:韓穎、郭曄</p>