關(guān)愛學生幸福成長——貝德福實驗學校初中部七、八年級“心育”系列活動

貝德福實驗學校七八年級組

關(guān)愛學生幸福成長，心系少年志在遠方，貝德福實驗學校初中部七、八年級為進一步建立良好教育情境，引導學生健康成長，全方位關(guān)注學生身心健康，進行一系列“心育”活動。 七、八年級組召開“關(guān)愛學生幸福成長”教育研討會，提倡教師關(guān)注學生心理，拓寬教育渠道。每一位教師立足現(xiàn)狀，展開思考，共同制定了一系列有助于學生成長的舉措。 　　01. 班主任在班級內(nèi)召開“關(guān)愛學生幸福成長”班會，了解學生心理健康，調(diào)節(jié)學生心理壓力。 　 　　班主任認真講解，同學們聚精會神。 　　02. 任課教師結(jié)合學生實際情況，溝通談心，了解學生學習和生活情況。 03. 各班級利用假期時間，布置德育作業(yè)“給父母一個擁抱”，青春期的表達彌足珍貴……每一份溫暖打動人心，彌漫了溫馨。 心靈手巧的同學們，嘗試和學習為家人做一道菜。成長的足跡里，這是甜蜜的一道痕跡。 04. 各班級進行“周反思總結(jié)”，每一名同學總結(jié)自己個人的在學習和生活方面的收獲，總結(jié)個人成長的感悟和困惑。 文字傳達的是青春里的思索和成長…… 05. 家校攜手，才能共筑和諧的校園，才能為孩子們的成長搭建橋梁。各班級家長們在微信群為同學們加油，鼓勵！ 每一句暖心的話語，班主任投屏傳達給孩子們看，也有的班級，將溫馨又感人的叮囑，打印出來，粘貼在學生的桌角，每一次凝望都灌注一股新的力量。 06. 為了建立師生高效溝通渠道，七、八年級19日晚組織了“師生認親”活動。每一名老師從登臺的一刻，承諾的一刻，都開始肩負一份新的責任。每一名同學從登臺的一刻，承諾的一刻，都開始肩負一份新的希望。 年級主任杜歡主任主持活動 年級組長張?zhí)燔娎蠋熜x活動方案 年級組長盧喜全老師宣讀認親名單 教師代表程燕燕老師宣讀教師承諾書 學生代表2106班任博來同學宣讀學生承諾書 全體認親學生宣讀學生承諾書 七八年級全體教師宣讀教師承諾書 臺上的叮囑和鼓勵，在此刻打動著師生的心。 每一組師生登臺互動，都傳達著責任與承諾。 　　常校長對本次認親活動作總結(jié)講話，振奮人心，催人奮進。對在場師生提出新的要求和希望，用真情實感去進行幫扶指導，用實際行動去踐行諾言！ 　　從動員研討會，到班會開展，從師生談心，到家長與學生的親情互動，從學生個人總結(jié)，到師生認親構(gòu)建溝通橋梁。 此次“心育”系列活動，有力地增進了學生、教師、家長之間的溝通，每一個學生都是一個家庭的希望，每一份責任都是一顆教育的種子，用真誠筑建和諧，用教育栽種花朵，用心靈的互動助力學生幸福成長！ 貝德福實驗學校初中部七、八年級組宣