<p class="ql-block">男女配合讀。</p> <p class="ql-block">原始森林是怎么樣的？你能從詩(shī)句中找到一個(gè)詞來說說嗎？</p> <p class="ql-block">3.結(jié)合第一小節(jié)選圖片，說說哪些詞句讓你讀懂了“蒼蒼茫茫”？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">你能自己通過自己的朗讀把蒼蒼茫茫的原始森林讀出來嗎？</p><p class="ql-block">1.生讀。</p><p class="ql-block">2.指導(dǎo)“啊”的讀音。要想</p><p class="ql-block">3.生再讀</p><p class="ql-block">4.齊讀。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)任務(wù)二:</p><p class="ql-block">讀2—3小節(jié)，我們的祖先可能會(huì)在“搖籃”里做些什么呢？圈畫出相關(guān)的詞語。（圈畫這個(gè)要求不夠具體，直接改為圈或者畫也許更佳）</p> <p class="ql-block">1.請(qǐng)同學(xué)帶讀</p><p class="ql-block">2.“掏”利用道具掏雀蛋</p><p class="ql-block">3.采野薔薇</p><p class="ql-block">4.逮綠蟈蟈:拓展生活拓詞:“逮”小偷等</p> <p class="ql-block">動(dòng)詞后面加動(dòng)作，朗讀指導(dǎo):動(dòng)作后面停頓</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)任務(wù)二:</p><p class="ql-block">2.同桌合作，用你喜歡的方式把今天這些詞語分成兩類，并說說是怎么分的。</p> <p class="ql-block">一種分法:利用偏旁</p> <p class="ql-block">另一種分法:動(dòng)物和植物分一類（這個(gè)過程如果將一組）</p> <p class="ql-block">完成課堂作業(yè)本第三題</p><p class="ql-block">“捉”和“逮”的區(qū)別</p> <p class="ql-block">在蒼蒼茫茫的原始森林里，還能做些什么呢？</p> <p class="ql-block">原始森林里有很多值得我們?nèi)タ吹臇|西，光抬頭看就能</p><p class="ql-block">利用:動(dòng)作+事物</p> <p class="ql-block">全班讀</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)任務(wù)二:</p><p class="ql-block">3.思:祖先做的這些事情是作者親眼看到的嗎？讀第二小節(jié)，找出依據(jù)。</p><p class="ql-block">（1）我想</p><p class="ql-block">（2）可曾</p><p class="ql-block">（3）讀出感覺</p><p class="ql-block">（4）作者在思考，他在問，到底是在問誰呢？誰又回答了？輕輕地問一問，請(qǐng)生個(gè)讀，全班輕輕地讀。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)任務(wù)二:</p><p class="ql-block">4.自主練:同桌合作讀第3小節(jié)，用上剛才的方法，讀好問句。（用上剛才自問自答的方式，輕輕地問自己）</p> <p class="ql-block">帶上這些問題，和著這些音樂，一起來讀一讀，問一問吧！</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)任務(wù)三:</p><p class="ql-block">仿照第二或者第三節(jié)，試著用上動(dòng)作+事物的短語，說說在祖先的搖籃里，人們還會(huì)做什么？（提供詞語庫(kù)）</p> <p class="ql-block">大森林像搖籃，綠樹蔭，遮藍(lán)天。</p><p class="ql-block">在那時(shí)活動(dòng)多，摘野果，采薔薇，</p><p class="ql-block">掏雀蛋，逗松鼠，逮蟈蟈，捉蜻蜓，</p><p class="ql-block">那回憶，既美好，又遙遠(yuǎn)，且深刻。</p> <p class="ql-block">生字教學(xué):掏、摘</p>