<p class="ql-block"> ??著名教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做?！薄队變簣@教育指南綱要》也明確指出：要培養(yǎng)幼兒具有基本生活自理能力。</p><p class="ql-block"> 為了把幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)融入到教育教學(xué)工作中。提高幼兒的生活自理能力，增強(qiáng)幼兒的自我管理意識，中山街幼兒園特舉辦了小班組幼兒生活自理能力比賽活動。</p> <p class="ql-block"> ??老師們結(jié)合《指南》健康領(lǐng)域的要求和小班年齡幼兒的實際情況，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展水平 ，精心設(shè)計了活動策劃案，共同商討制定了不同的比賽項目?；谛“嘤變耗挲g小，開展了疊衣服、剝雞蛋、整理毛巾、整理彩筆比賽。</p><p class="ql-block"> ??瞧！寶貝們多認(rèn)真、可愛！</p> <p class="ql-block"> ??比賽開始了，保教主任高老師致開幕詞！</p> 疊衣服 <p class="ql-block"> 玩法: 每名幼兒將兩件衣服疊完，要求疊放整齊，速度快且擺放整齊的為勝。 </p><p class="ql-block"><br></p> 剝雞蛋 <p class="ql-block"> 玩法：游戲開始前幼兒先清洗雙手，然后將雞蛋剝干凈放進(jìn)餐盤中，將雞蛋殼放進(jìn)垃圾桶。用時最短桌面干凈為勝。</p> 整理毛巾 <p class="ql-block"> 玩法：游戲開始，幼兒把桌面上的毛巾依次掛在毛巾架子上，速度快且整齊者為勝。</p> <p class="ql-block"> 小班的寶貝們在幼兒園的進(jìn)步可不小，從“哭哭啼啼”到“愛上幼兒園”，從“飯來張口”到“自己動手”，相信這都離不開老師們的辛勤付出與家長們的耐心教導(dǎo)。</p> 整理彩筆 <p class="ql-block"> 玩法：游戲開始，幼兒把彩筆依次擺放在彩筆盒中，速度快者為勝。</p> 接力比賽 <p class="ql-block"> 每隊第一名幼兒坐在椅子上聽到哨子響先穿好鞋；再來到第一張桌子前穿好衣服，拉好拉鏈；然后走到第二張桌子前將框子里的毛巾，掛在毛巾架上（1個毛巾架放5條毛巾）。最后來到第三張桌子前，對桌子上的玩具進(jìn)行形狀分類擺放到對應(yīng)形狀的框子里。完成后回到起點與第二位隊員擊掌接力，所有隊員結(jié)束后搖動小紅旗表示完成。</p> <p class="ql-block"> 看著小選手們?nèi)褙炞⒌难凵?、稚拙有力的小手完成一系列?fù)雜的小闖關(guān)，分類整理好后，把小手舉得高高的，示意完成比賽，我們感受到孩子們正用他們的方式慢慢長大~~~</p> <p class="ql-block"> 臺上小朋友激烈的比賽，臺下的觀眾也非常團(tuán)結(jié)，為伙伴們吶喊加油!</p> 快樂頒獎 <p class="ql-block"> 為了表彰孩子的努力與認(rèn)真，本次活動還設(shè)立頒獎鼓勵環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block"> 在激烈的比賽過后，我們的評委老師根據(jù)比賽規(guī)則進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計，頒獎儀式正式開始。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 讓我們來見證孩子們的高光時刻！</p> <p class="ql-block">??恭喜我們獲得本次比賽的“自理小標(biāo)兵”。</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動，不僅提高了幼兒的自理能力，同時也激發(fā)了他們自己的事情自己做的欲望，增強(qiáng)了孩子們的自信心。</p><p class="ql-block"> 相信小朋友們在以后的生活中自理能力會越來越棒!</p>