名家進(jìn)校園書香伴成長(zhǎng)

淡淡

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。在這充滿生機(jī)與希望的美好時(shí)光，“書香萬(wàn)寧·讀書月”開啟了。“名家進(jìn)校園，書香伴成長(zhǎng)”，2023年4月20日，省級(jí)骨干教師鐘瑩走進(jìn)大茂鎮(zhèn)中心學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀繪本《愛心樹》，進(jìn)一步營(yíng)造了“讀書好、多讀書、讀好書”的濃厚氛圍，讓閱讀成為一種習(xí)慣。 　　“讀這本書，有人三歲，有人八十歲。讀完這本書，有人花了三分鐘，有人用了一輩子?！边@是到底一本什么樣的書呢？鐘瑩老師由此來(lái)激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣。 賞讀封面，猜想故事 　　出示書的封面，讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)看到了什么？猜一猜男孩和樹之間會(huì)發(fā)生什么事？同學(xué)們興致盎然，暢所欲言。 閱讀繪本，欣賞故事 　　鐘瑩老師分三步帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀整本書的內(nèi)容：走進(jìn)童年快樂、品味中年孤獨(dú)、體悟老年幸福。通過(guò)師生合作讀、男女生合作讀、全班齊讀、做批注、說(shuō)感受等多種方式品讀繪本，沉浸式閱讀，讓學(xué)生真正走進(jìn)書本，與書中人物共鳴，感受到了閱讀的快樂。 情感升華 　　“在我們的身邊也有很多‘愛心樹’，你覺得誰(shuí)是你生活中的‘愛心樹’？”同學(xué)們想到了父母、爺爺奶奶、身邊的親人等。并制作愛心卡，把對(duì)他們最想說(shuō)的話寫在愛心卡上，貼在了愛心樹上。 　　“媽媽，您辛苦了！我愛您！” “爺爺，謝謝您對(duì)我的包容！我以后不會(huì)再惹您生氣了?！?“爸爸，您為我付出了很多很多，卻從來(lái)不要回報(bào)?！薄粡垙垚坌目ǎ痪渚渑恼Z(yǔ)，讓我們看到了一顆顆有愛的心。閱讀，讓心靈變得更加美好！ 拓展延伸 　　鐘老師還向同學(xué)們推薦作者謝爾·希爾弗斯坦寫的另外幾本書，希望同學(xué)們多讀書，讀好書。 　　我們的生活因?yàn)殚喿x而精彩，我們的校園因?yàn)殚喿x而更加美麗!