<p class="ql-block"> 為了充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，真正實(shí)現(xiàn)教師資源共享，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和發(fā)展的不同需求，使每個(gè)學(xué)生都能在愉快的氛圍中積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生的共同發(fā)展，在周海峰校長(zhǎng)、王利利執(zhí)行校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，海南華僑中學(xué)教育集團(tuán)海聯(lián)中學(xué)數(shù)學(xué)組八年級(jí)集體備課于2023年4月19日舉行，在每一位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材的基礎(chǔ)上，針對(duì)本章節(jié)內(nèi)容對(duì)教材所處地位、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)及教學(xué)過程等展開討論，各抒己見，最終達(dá)成共識(shí)完善的教學(xué)方案。</p> <h3>時(shí)間：2023年4月19日<br>地點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室<br>主講人：許小慧<br>參與者：符燕飛、張成艷、崔經(jīng)俊、林政、許小慧<br>內(nèi)容：變量及其函數(shù)單元復(fù)習(xí)</h3> <h3> 首先，主備人許小慧針對(duì)教材及學(xué)情分析做出的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行闡述，從教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)以教學(xué)方法等方面進(jìn)行簡(jiǎn)要說明。</h3> <h3> 各位老師思考分析。</h3> <h3> 針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容各位老師積極討論、暢所欲言，把自己的想法、經(jīng)驗(yàn)、困惑，在教學(xué)中可能會(huì)遇到的問題都一一提出，共同探討。</h3> <p class="ql-block"> 在討論中，明確本節(jié)課重難點(diǎn)：</p><p class="ql-block"> 1、掌握正比例函數(shù)，一次函數(shù)以及反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)；</p><p class="ql-block"> 2、學(xué)會(huì)用待定系數(shù)法求函數(shù)表達(dá)式。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)過程中需要注意的幾點(diǎn)：</p><p class="ql-block"> 1、函數(shù)定義中要注意自變量取某個(gè)值時(shí)，函數(shù)值只能有唯一值與之對(duì)應(yīng)；</p><p class="ql-block"> 2、反比例函數(shù)圖象與性質(zhì)中，要注意強(qiáng)調(diào)分象限討論；</p> <h3> 備課部分內(nèi)容</h3> <p class="ql-block"> 所有老師在集體備課中加入自己的思考，融入自己的教學(xué)思想，凝結(jié)了集體智慧的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件能讓課堂體現(xiàn)靈動(dòng)性，從而讓學(xué)生學(xué)到更多、更全面的知識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生靈活多變的思維。</p> <p class="ql-block"> 我們的集體備課教研活動(dòng)用思想碰撞出火花，用交流表達(dá)個(gè)性聲音，在各位老師的討論中不斷深入對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)，并不斷更新與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念。</p> <p class="ql-block">美篇制作：許小慧</p><p class="ql-block">美篇審核：林政、潘艷芳</p>