<p class="ql-block"> 在新時代下，要做一名優(yōu)秀教師，應該具備先進的教學理念和深厚的教學藝術，教學大膽創(chuàng)新，并能依靠自身敏銳的課堂觀察力，較高的教學領悟力和嫻熟的教學技藝，使課堂妙趣橫生，較好的完成教學目標。高效的課堂才能得到高效的收益。為了使年輕的教師快速成長，為此，龍亭區(qū)教研室藝術學科于2023年4月6日——4月20日舉行了龍亭區(qū)藝術學科青年教師‘’成長課＂聽評課活動。</p> <p class="ql-block"> 本次成長課有三所學校的六位年輕教師參加，活動共分為三場進行。他們都是剛走入教師崗位不久的年輕教師，教學經(jīng)驗還不夠成熟，活動要求他們認真?zhèn)浜靡还?jié)課，然后進行展示。展示完畢，執(zhí)教老師要闡述本節(jié)課的教學目標，重點難點是什么？自己是如何設計教學策略的？如何體現(xiàn)藝術學科核心素養(yǎng)貫穿于教學之中的？本節(jié)課你認為教學中的亮點是什么？教學中遇到的困惑又有哪些？然后，聽課教師每人寫出聽課感悟，進行現(xiàn)場交流，共同探究，共同進步！</p><p class="ql-block">第一場，由開大附小王雨童老師執(zhí)教的書法藝術《橫折練習》和姚鵬云老師執(zhí)教的音樂課《詠鵝》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第二場，由一師附小龍亭學校的王巖老師執(zhí)教的美術課《有趣的拓印》和張梅老師執(zhí)教的音樂課《你說它是啥東西》</p> <p class="ql-block"> 第三場，由西門大街小學楚曉丹老師執(zhí)教的美術課《能干的幫手》和郭秋瑤老師執(zhí)教的音樂課《葡萄架下》。</p> <p class="ql-block"> 六位老師朝氣蓬勃，熱情洋溢，他們積極準備，教學態(tài)度認真。教學內(nèi)容符合新課程標準的規(guī)定和要求，也符合學生的認知思維和心理特點，教學重難點把握較為準確，課堂上各具特色，生動有趣，能較好的選擇各種教學手段，巧妙運用到教學中去，也能較好的把藝術學科核心素養(yǎng)貫穿于教學之中。課件制作精良，能較好的把新的多媒體技術運用到教學之中去，較好的完成了教學目標！</p><p class="ql-block"> 當然，年輕教師在授課中也出現(xiàn)了不少有待提高的問題，這就要求老師們認真研讀新課程標準，認真讀好＂三本書‘’，努力提高自身的素質(zhì)和教學能力，與時俱進，奮發(fā)向上，不斷進取，使自己快速成長！</p>