<p class="ql-block">春光美如斯，正是讀書時(shí)</p><p class="ql-block">在這春意盎然、鳥語花香的季節(jié)里，</p><p class="ql-block">我們即將迎來第二十八個(gè)“世界讀書日”。</p><p class="ql-block">趁詩意童年，趁閱讀易濃，</p><p class="ql-block">讓書香——浸潤(rùn)童心。</p> <p class="ql-block">閱讀，讓我們感受過去，觸摸現(xiàn)在，展望未來；閱讀讓我們收獲知識(shí)，體驗(yàn)生活，享受快樂。為進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在園內(nèi)以及每個(gè)家庭的深入，幼兒園以世界讀書日為契機(jī)，開展《童年有書，未來有夢(mèng)》為主題的閱讀月活動(dòng)。</p> 小書簽誕生記 <p class="ql-block">在閱讀區(qū)里聽到的對(duì)話：</p><p class="ql-block">“我不知道這本書我上次看到哪一頁了，怎么辦呢？”</p><p class="ql-block">“如果有個(gè)書簽就好了?！?lt;/p><p class="ql-block">“我媽媽都有書簽，一下就找到看到哪里了”</p><p class="ql-block">“什么是書簽?。磕鞘亲鍪裁吹?？”</p><p class="ql-block">《3-6歲兒童發(fā)展與指南》中指出：“教育內(nèi)容要從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，關(guān)注幼兒的興趣，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的參與活動(dòng)，提供選擇和創(chuàng)造的機(jī)會(huì)?！蓖ㄟ^孩子你一言我一語地小聲討論，我看到了孩子們對(duì)書簽產(chǎn)生了濃厚的興趣，捕捉到孩子們的好奇心和求知欲，于是我們開展了“小書簽誕生記”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">什么是書簽</p><p class="ql-block">書簽常被人們夾在書中，或者作為一種裝飾，或作為分辨頁碼的標(biāo)志，簡(jiǎn)單而富有藝術(shù)，方寸之間，深厚的內(nèi)涵、多樣的款式、靈活的形式，為標(biāo)記閱讀的落腳而躲藏在書里。</p> <p class="ql-block">書簽的歷史</p><p class="ql-block">書簽起源于我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，那時(shí)書簽被稱為牙簽。這種書簽用竹片制成。讀書人看到卷軸中非常重要的地方插上牙簽，便于查找。后來，卷軸書改成折裝，書簽的使用就更普遍了，有牛骨做成薄片的，有厚紙板做的，還有在紙板貼上一層有花紋的綾絹的。到了宋朝以后，讀書人對(duì)書簽就越來越講究了，在書簽上寫詩作畫，一直流傳到現(xiàn)在。</p> <p class="ql-block">一起來試一試吧！</p><p class="ql-block">在孩子們的巧妙構(gòu)思下，孩子們利用不同顏色畫、涂，用他們學(xué)過的繪畫技能畫出她們喜歡的書簽。</p> 故事表演《彩虹色的花》 <p class="ql-block">繪本故事表演：它是繪本閱讀活動(dòng)的延伸，把繪本改編為表演形式，以戲劇語言來表達(dá)繪本中的內(nèi)容、情節(jié)或主題。繪本劇表演是一門綜合運(yùn)用了美術(shù)、音樂、舞蹈等多種藝術(shù)手段的表演形式。引導(dǎo)每個(gè)孩子愛上閱讀，為孩子種下一生幸福的種子。</p> 班級(jí)講故事 <p class="ql-block">會(huì)聽??故事的孩子??了解世界</p><p class="ql-block">會(huì)講??故事的孩子??創(chuàng)造世界</p><p class="ql-block">孩子們第一次嘗試站在舞臺(tái)上講故事，有5位寶貝主動(dòng)參與，有的故事講的可能沒那么完整，有的聲音可能太小了，但為大膽站上舞臺(tái)講故事的你們點(diǎn)贊??????！</p> <p class="ql-block">為了給予孩子更有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，下周三我們幼兒園將舉辦幼兒故事大王比賽，希望孩子們踴躍參加。</p><p class="ql-block">講故事大賽——不僅為了給幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，同時(shí)，也增強(qiáng)孩子的語言表達(dá)能力和自信心。目前我們班康睿小朋友、帆帆小朋友、少軒小朋友、仕銳小朋友、彭奕賀小朋友、美琳小朋友、景賀小朋友已報(bào)名，其他孩子想要報(bào)名的趕快啦！我們會(huì)在下周一進(jìn)行初選。</p><p class="ql-block">要求：講故事聲音洪亮，對(duì)故事內(nèi)容熟悉、流暢。適當(dāng)給孩子添加動(dòng)作，效果會(huì)更佳哦</p><p class="ql-block"> 一次經(jīng)歷一次成長(zhǎng)，陪伴孩子成長(zhǎng)的美好回憶，將會(huì)成為孩子一生的財(cái)富。 </p><p class="ql-block">比賽時(shí)間：預(yù)計(jì)下周三</p> 草坪帳篷故事會(huì) <p class="ql-block">陽光下，草坪上，?? </p><p class="ql-block">我們把繪本搬進(jìn)了大自然?? 。</p><p class="ql-block">我們分享的不僅僅是一場(chǎng)故事?? ，</p><p class="ql-block">而是一個(gè)孩子幸福的童年?? 。</p><p class="ql-block">我們分享的不止是一本本的繪本?? ，</p><p class="ql-block">而是一個(gè)個(gè)滋養(yǎng)孩子身心的童年物件?? 。</p><p class="ql-block">春天，迎來了閱讀月活動(dòng)--草坪帳篷故事會(huì)?? 。</p> 大帶小閱讀 <p class="ql-block">一本書??一個(gè)旅程?</p><p class="ql-block">美妙的繪本如同一粒小種子??</p><p class="ql-block"> 在心田便會(huì)開出絢爛的花朵??</p><p class="ql-block">讓我們和小班寶貝們??</p><p class="ql-block">一起走進(jìn)繪本的世界??</p> 媽媽講故事 <p class="ql-block">家長(zhǎng)是幼兒園最有效的學(xué)習(xí)助力者。舉行“故事爸媽來做客”活動(dòng)，讓爸爸媽媽體驗(yàn)教師的角色，真正體現(xiàn)“父母是孩子最好的老師”，讓孩子們收獲了新的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">3-6歲正是幼兒閱讀習(xí)慣養(yǎng)成期，也是閱讀習(xí)慣塑造的黃金期。老師和孩子們不僅在“讀書月”讀書，更是將閱讀作為生活中必不可少的一部分。</p><p class="ql-block">童年有書，未來有夢(mèng)，</p><p class="ql-block">閱讀的種子已悄然種下，</p><p class="ql-block">讓我們一起</p><p class="ql-block">靜待花開，守候成長(zhǎng)！</p>