【家長(zhǎng)進(jìn)課堂 ???????????攜手共成長(zhǎng)】 —大二班之《蒙眼摸球》

姚村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園

幼兒體智能的世界是個(gè)歡樂(lè)的游戲世界，它讓孩子們?cè)凇皩W(xué)中玩，玩中學(xué)”，通過(guò)新穎的教學(xué)方式，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)活力，激發(fā)潛能，開(kāi)發(fā)智力。讓幼兒在輕松的游戲中充滿熱情、快樂(lè)、健康、活力，塑造“堅(jiān)毅、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助”的品德修養(yǎng)。 　　今天來(lái)的家長(zhǎng)老師是雷炎釗媽媽，和小朋友們熱情的問(wèn)好。 　　帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行熱身活動(dòng)，給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)非常有趣的游戲《蒙眼摸球》。 　　開(kāi)始講解游戲規(guī)則啦！ 小朋友分組站成一排，觀察對(duì)面的球，記住球所在的的位置。用口罩蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)2圈，然后根據(jù)自己的記憶去摸球。 　　游戲開(kāi)始啦！我們的寶貝們?cè)谑裁炊伎床灰?jiàn)的情況下摸的找不著方向了。 我們的小觀眾和小隊(duì)員也不是單單只是看熱鬧的，他們都在用力的喊著“往左邊，去右邊，還要往前走走，不對(duì)不對(duì)，走過(guò)了，在往后邊走走………” 　　游戲還能培養(yǎng)幼兒的感知能力在什么都看不到的情況下鍛煉孩子們的膽量，讓孩子在黑暗中摸索，克服心里恐懼戰(zhàn)勝黑暗，提升孩子除視覺(jué)以外的觸覺(jué)前庭覺(jué)以及空間智力！ 游戲雖然結(jié)束了，那份快樂(lè)依然潛藏在心底…… 　　小朋友們玩的都很開(kāi)心，和雷炎釗媽媽依依不舍的告別，送上了熱情的擁抱。小朋友們特別喜歡雷炎釗媽媽帶來(lái)的游戲，希望阿姨下次再來(lái)和他們玩游戲。 　　隨著學(xué)習(xí)和貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的不斷深入，我們發(fā)現(xiàn)，幼兒教育不只是幼兒園教育，它是幼兒園、家庭、社會(huì)共同承擔(dān)的教育。作為幼兒園，應(yīng)充分發(fā)揮家庭與社區(qū)的各種教育資源的功能，其中幼兒家長(zhǎng)則是一個(gè)重要的教育資源。正如《綱要》指出：“要充分利用校內(nèi)外資源，豐富幼兒的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，拓寬幼兒的思維，發(fā)揮家長(zhǎng)的一技之長(zhǎng)?！奔议L(zhǎng)先進(jìn)的教育思想和成功的育兒經(jīng)驗(yàn)，是幼兒園有效的教育經(jīng)驗(yàn)來(lái)源！