<p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> “幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)”</span></p> <p class="ql-block"> 生活自理能力是一個(gè)人應(yīng)具備的最基本的生活技能。幼兒生活自理能力是幼兒獨(dú)立性發(fā)展的第一步，對(duì)其身心健康、自信心、責(zé)任感、問(wèn)題解決能力等方面有著重要影響。而幼兒自理能力的培養(yǎng)應(yīng)滲透在園在家的一日生活中，兩者應(yīng)相互協(xié)作培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。</p><p class="ql-block"> 今天我們一起來(lái)看看博雅幼兒園是如何培養(yǎng)小朋友生活自理能力呢？</p> <p class="ql-block"> 本次比賽由小、中、大班幼兒共同參與完成，由家長(zhǎng)委員會(huì)成員參與此次評(píng)分任務(wù)。活動(dòng)共有六項(xiàng)：</p><p class="ql-block">1、整理床鋪2、穿衣服3、夾花生、4、整理圖書 5、玩具分類 6、串珠子</p><p class="ql-block"> 跟隨鏡頭一起去尋找小朋友們能干的小身影吧！</p> <p class="ql-block"> 隨著小主持人的入場(chǎng)，活動(dòng)正式拉開帷幕。</p> 穿衣服、穿鞋子 <p class="ql-block"> 小班孩子年齡雖小，自理能力可不弱。還記得剛踏入幼兒園的時(shí)候，很多小朋友們對(duì)于穿衣服、鞋子手足無(wú)措的樣子，需要老師為他們一個(gè)個(gè)穿好?，F(xiàn)如今的小朋友們個(gè)個(gè)都很棒。隨著一聲令下，小朋友們動(dòng)作迅速，把衣服鞋子很快穿上。</p> 整理床鋪 <p class="ql-block"> 小被子，鋪平整，兩長(zhǎng)邊，拉拉手，兩短邊，點(diǎn)點(diǎn)頭，抱一抱，好朋友。 老師一聲令下，參賽的孩子們爭(zhēng)分奪秒開始疊被子，場(chǎng)面十分緊張熱鬧。</p> 串珠子 <p class="ql-block"> 串珠子是鍛煉小朋友的手眼協(xié)調(diào)能力和專注力，為上小學(xué)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)從小班做起！看我們專注的樣子真好看！</p> 整理書籍、玩具分類 <p class="ql-block"> 整理書本??收納玩具，看似很簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)能每天堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做好，那就是不簡(jiǎn)單，快為我們點(diǎn)贊吧！</p> 筷子夾豆子 <p class="ql-block"> 已成為大班哥哥姐姐的我們，又增添了一項(xiàng)新技能--學(xué)習(xí)使用筷子??大班是我們學(xué)習(xí)使用筷子的關(guān)鍵時(shí)期喲，不僅提高了生活自理能力，還為升入小學(xué)正式書寫做好準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 熟練的動(dòng)作、專注的表情、任務(wù)完成后小手高高舉起的喜悅.....不時(shí)引來(lái)小觀眾的陣陣掌聲。</p> 分享喜悅 <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)委員會(huì)成員們?yōu)橛變旱谋憩F(xiàn)連連夸贊，表?yè)P(yáng)了在展示過(guò)程中不放棄、堅(jiān)持完成展示項(xiàng)目的小朋友，希望小朋友們可以堅(jiān)持自己的事情自己完成。拿到獎(jiǎng)狀的孩子們都露出了喜悅、自豪的笑臉，也深刻地感受到了通過(guò)自己努力帶來(lái)的成就感！</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)孩子們?cè)谳p松、愉悅的氛圍中，展現(xiàn)了他們的自理能力，尊重和滿足了他們進(jìn)入小學(xué)不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立需要，同時(shí)在活動(dòng)中體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，為幼小銜接打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信孩子們會(huì)邁著自信、從容的步伐走進(jìn)小學(xué)，開始新的生活！</p>