書香童年共讀好時(shí)光 | 寶塔區(qū)第十五幼兒園“世界讀書日”活動(dòng)倡議書

???

親愛的小朋友、家長、老師們：在這春暖花開、詩意盎然的人間四月天里，為積極營造“多讀書、讀好書、善讀書”的文明風(fēng)尚，寶塔區(qū)第十五幼兒園開展主題為“書香童年共讀好時(shí)光”讀書日活動(dòng)，邀請(qǐng)小朋友們、家長們、老師們共同走進(jìn)書的世界，讓書香充滿每一個(gè)家庭。在此，我們倡議： ??與爸爸媽媽一起制定讀書計(jì)劃并堅(jiān)持執(zhí)行；愛護(hù)眼睛，做到閱讀姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。??每天在家堅(jiān)持靜心讀書，閱讀過程中主動(dòng)思考、探索書中的奧秘。??珍惜圖書，愛護(hù)圖書，獨(dú)立整理收拾自己的圖書柜。??與爸爸媽媽一起動(dòng)手制作一本故事書，積極動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作。??把自己喜歡的書籍分享給班上的小朋友，體驗(yàn)分享閱讀的快樂。 ??讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，成人也請(qǐng)多放下手機(jī)，讓親子閱讀成為孩子每天最享受、最期待的事情。??在家里和孩子一起設(shè)立溫馨、舒適的書屋或者圖書角，讓孩子擁有一片自己的閱讀小天地。??每天固定時(shí)間和孩子共同閱讀，引導(dǎo)孩子主動(dòng)閱讀、思考、探索。??引導(dǎo)孩子懂得愛護(hù)眼睛，做到閱讀姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。??家長可每周帶孩子去一次書店或圖書館，定期為孩子增添新書，讓孩子沉浸在書的海洋。 ??堅(jiān)持閱讀，讓讀書成為精神追求與生活常態(tài)；主動(dòng)和幼兒分享讀書心得，言傳身教。??在閱讀中提升修養(yǎng)、增長知識(shí)、陶冶情操，在同事間暢談讀書感受，相互促進(jìn)并共勉。??讀以致用，將知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)及生活當(dāng)中，做到知行合一。??向幼兒及家長推薦好書，引導(dǎo)幼兒愛上閱讀。 好書齊推薦 推薦老師閱讀書目1.《與孩子們共同生活》2.《陶行知教育文集》3.《幼兒園一日生活過渡環(huán)節(jié)的組織策略》4.《幼兒園創(chuàng)造性課程》5.《0-8歲兒童學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》6.《穿行于基礎(chǔ)教育森林：教育實(shí)踐沉思對(duì)話錄》——于漪、黃音7.《心靈的交融：蘇霍姆林斯基與中國教師》——史道祥8.《孩子如何思考》——艾莉森·高普尼克推薦家長閱讀的10本書1.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南家長讀本》——首都師范大學(xué)出版2.《培養(yǎng)孩子從畫畫開始》——鳥居昭美3.《行之有效的正面管教工具》——甄穎4.《誰拿走了孩子的幸?！贰钴S兒5.《好媽媽勝過好老師》——尹建莉6.《捕捉孩子的敏感期》——孫瑞雪7.《愛和自由》——孫瑞雪8.《家園合作，共育新苗》——徐立芬9.《給孩子最好的禮物》——肖川10.《親愛的安德烈》——龍應(yīng)臺(tái) 小班繪本推薦 《好餓的毛毛蟲》、《大衛(wèi)不可以》、《阿文的小毯子》、《我的朋友好好吃》、《一園青菜成了精》、《上面和下面》、《誰藏起來了》、《小藍(lán)和小黃》、《第五個(gè)》等。 中班繪本推薦 《逃家小兔》、《彩虹色的花》、《會(huì)飛的抱抱》、《母雞蘿絲去散步》、《月亮的味道》、《是誰嗯嗯在我的頭上》、《我媽媽》、《我爸爸》、《小老鼠忙碌的一天》、《蚯蚓的日記》等。 大班繪本推薦 《小威向前沖》、《愛心樹》、《爺爺一定有辦法》、《大衛(wèi)上學(xué)去》、《幸福的大桌子》、《我有友情要出租》、《小黑魚》、《月亮、生日快樂》、《警犬葛芮雅》、《生氣湯》等。 閱讀是最浪漫的教養(yǎng)，愛書的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞。讓閱讀點(diǎn)亮生活，讓閱讀豐富精神世界，期待大家加入讀書日活動(dòng)，感受閱讀的點(diǎn)滴樂趣，共享閱讀的美好時(shí)光，讓我們一同點(diǎn)亮童年，幸福的種子已悄然種下，讓我們一起靜待花開，守候成長。