教學視導提質(zhì)量課堂賦能增效率

梅子

萬物復蘇競芳華，奮楫揚帆正當時。為深入推進義務教育新課程標準的貫徹落實，深化課堂教學改革，提高課堂教學效率，提升教育教學質(zhì)量，2023年4月21日上午，濟寧市教科院初中數(shù)學教研員董主任、尹老師蒞臨汶上縣第一實驗中學開展教學常規(guī)視導活動。汶上縣初中數(shù)學教研員劉艷梅、汶上縣初中數(shù)學名師工作室成員以及各初中學校數(shù)學教師代表參加課例觀摩和交流研討活動。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">標新立異巧設(shè)計，同課異構(gòu)出新意</font></b></h1> 本次課堂展示以同課異構(gòu)的形式進行，分別由汶上縣第一實驗中學于明賢、李倩倩兩位老師先后執(zhí)教了八年級下冊數(shù)學《正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)》一課?；顒又校m然兩位教師教學風格不同，但是教學設(shè)計構(gòu)思巧妙，“同”樣的教學內(nèi)容呈現(xiàn)出“異”樣的精彩！兩位老師的教學設(shè)計緊扣課標，堅持素養(yǎng)導向，加強學生能力的培養(yǎng)，促進學生對知識本質(zhì)的理解，注重數(shù)學思想方法的滲透，對教學內(nèi)容進行了結(jié)構(gòu)化整合。在這兩節(jié)課例的展示中，兩位老師很好的體現(xiàn)了教師為主導、學生為主體、問題為主線的教學理念，把課堂大膽放給學生，讓學生主動體驗知識的生成過程，最終達到異曲同工的效果。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">優(yōu)質(zhì)說課明意圖，自我剖析促提升</font></b></h1> 課后，縣初中數(shù)學教研員劉艷梅老師組織交流研討。兩位執(zhí)教教師就自己本節(jié)課設(shè)計進行了說課。兩位老師結(jié)合自己對教材的理解和對學情的分析，解讀了教學目標、方法和過程，反思了各自優(yōu)點和不足，讓聽課教師更加明白授課教師的思路，同時能提高了學習活動的實效。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">以評促教顯真功以思促學共成長</font></b></h1> 隨后，來自汶上縣第一實驗中學王慧、汶上縣初中數(shù)學名師工作室成員楊士瑞、張來孝三位骨干教師進行課例點評。四位老師指出：兩節(jié)課例展示教學目的明確、重難點突出，教學形式組織多樣，教學思路清晰，環(huán)節(jié)設(shè)計合理；兩位教師都注重數(shù)學思想的滲透及培養(yǎng)學生的觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納總結(jié)能力；注重學生主動參與課堂，關(guān)注全體學生，保證課堂效率；注重培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光和思維解決問題的能力。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">專家引領(lǐng)明方向，出謀獻策備中考</font></b></h1> 最后，濟寧市教科院初中數(shù)學教研員尹偉老師結(jié)合兩位老師的課堂展示進行教學指導。濟寧市教科院初中數(shù)學教研員董主任圍繞中考備考進行了指導。董主任簡明扼要的指出了中考?？碱}型的設(shè)計思路及常規(guī)做法，給出了針對不同層次學生的得分技巧，并重點分析了函數(shù)在中考中的考察方式及類型，直接給老師們指明了復習備考方向，并且針對老師們的疑問做出了針對性回答。和風必得桃李芬，細雨滋潤青苗壯。濟寧市教科院本次視導活動為我縣初中數(shù)學教育教學指明了正確方向，我們必將落實好市教科院的視導反饋精神和要求，一往無前，聚焦課堂，提高復習備考效率。相信我縣初中數(shù)學定能撐天一根擔日月，拔地千筍寫春秋。