<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 為加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師之間相互合作、交流探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師專業(yè)水平和教育教學(xué)能力共同提高，提升教師教育理論實(shí)踐水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)校、教師與教師之間的交流學(xué)習(xí)，2023年4月21日，程春喜名師工作室送教隊(duì)伍來(lái)到美麗的海濱小鎮(zhèn)博鰲中心學(xué)校。</b></p> 具體安排 上課篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">陳一涵老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">?《巴塘連北京》</b></p> <p class="ql-block"><b> 陳老師通過(guò)讓學(xué)生聆聽(tīng)歌曲《天路》引領(lǐng)學(xué)生來(lái)到了美麗而神奇的西藏。并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)了解西藏揭示本節(jié)課課題?《巴塘連北京》。</b></p> <p class="ql-block"><b> 學(xué)生通過(guò)聆聽(tīng)歌曲，感受歌曲的音樂(lè)情緒及演唱速度，并感受歌曲的曲調(diào)特點(diǎn)。（ 藏族民歌音調(diào)悠長(zhǎng)、音域?qū)拸V、節(jié)奏自由的特點(diǎn)）</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"> <b>學(xué)生隨教師一起劃旋律線條，通過(guò)旋律線條感受藏族歌曲的音樂(lè)風(fēng)格。同學(xué)們隨著教師學(xué)的不亦樂(lè)乎！</b></p> <p class="ql-block"><b>視唱音階（雙手做柯?tīng)栁氖謩?shì)）</b></p><p class="ql-block"><b>同學(xué)們興致勃勃的隨教師一起做柯?tīng)栁氖謩?shì)。</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><b> 教師師引導(dǎo)學(xué)生模唱旋律（用 Lu模唱歌曲旋律，糾正發(fā)聲位置,口腔狀態(tài)，輕聲演唱，提示同學(xué)們換氣氣口，同學(xué)非常認(rèn)真的聽(tīng)老師講解，并隨教師一起感受歌唱的魅力）</b></p> <p class="ql-block"><b> 陳老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，她利用扎實(shí)的專業(yè)演唱技巧，教會(huì)學(xué)生輕聲演唱高音！給學(xué)生們帶來(lái)了全新的演唱體驗(yàn)和感受！</b></p> <p class="ql-block"><b> 同學(xué)們通過(guò)欣賞視頻了解巴塘弦子舞的魅力，觀察服飾的特點(diǎn)，并隨視頻一起舞動(dòng)，活潑而歡快。</b></p> <p class="ql-block"><b> 陳老師帶領(lǐng)學(xué)生一起領(lǐng)略一個(gè)能歌善舞的民族——藏族，了解了他們獨(dú)特的風(fēng)土人情。獨(dú)特的文化讓師生為之贊嘆。學(xué)生隨教師一起用歌聲用舞姿來(lái)感受民族文化，以后愿大家通過(guò)音樂(lè)課這條紐帶繼續(xù)品位中華民族淵源文化。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>認(rèn)真聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)及老師們</b></p> 講座篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>何小霞老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《淺談新課改下的小學(xué)音樂(lè)欣賞課</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?教學(xué)策略》</b></p> <p class="ql-block"> <b>何老師生動(dòng)的為我們講解了新課改下的小學(xué)音樂(lè)欣賞課?教學(xué)策略，并通過(guò)五個(gè)方面為老師們進(jìn)行詳細(xì)講解。</b></p><p class="ql-block"><b>一、讓學(xué)生帶著問(wèn)題去“聆聽(tīng)”</b></p><p class="ql-block"><b>二、運(yùn)用多媒體課件，實(shí)物展示和樂(lè)器演奏形式</b></p><p class="ql-block"><b>三、采用游戲方式，增強(qiáng)課堂的趣味性</b></p><p class="ql-block"><b>四、采用故事形式，引導(dǎo)學(xué)生融入課堂</b></p><p class="ql-block"><b>五、學(xué)科綜合，鼓勵(lì)學(xué)生共享音樂(lè)課堂的成果</b></p> <p class="ql-block"> <b>音樂(lè)欣賞主要是通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)和創(chuàng)造活動(dòng)為主的審美活動(dòng)，使學(xué)生充分感受、體驗(yàn)蘊(yùn)含于音樂(lè)形式中的美和豐富的情感，為音樂(lè)所表達(dá)的情感所吸引，并通過(guò)參與、體驗(yàn)、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動(dòng)與音樂(lè)產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴從而陶冶性情，完善人格。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>認(rèn)真聆聽(tīng)的領(lǐng)導(dǎo)及老師們</b></p> 討論篇 <p class="ql-block"><b> 程春喜導(dǎo)師對(duì)音樂(lè)課堂進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：課堂中，孩子們從剛開(kāi)始的拘謹(jǐn)?shù)胶髞?lái)的大膽舉手。整節(jié)課教師抓住學(xué)生的注意力、利用扎實(shí)的專業(yè)技能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行演唱。最后拓展延伸環(huán)節(jié)學(xué)生欣賞藏族的特色舞蹈，讓學(xué)生更熟悉的了解中國(guó)少數(shù)民族的舞蹈文化特色！本次送教加深學(xué)校與學(xué)校之間的交流與互動(dòng)！教師與教師之間的探討與學(xué)習(xí)！此次活動(dòng)意義非凡，深切感受到博小師生的熱情！期待我們下次再相聚！</b></p> <p class="ql-block"> <b>博鰲鎮(zhèn)中心學(xué)校梁秋敏老師對(duì)音樂(lè)課堂的點(diǎn)評(píng)：陳老師授課思路清晰，教唱技巧通俗易懂！學(xué)生很快從模唱中熟悉歌曲的旋律，整堂音樂(lè)課教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣！師生都保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，課堂氛圍既生動(dòng)又充滿活力！ </b></p> <p class="ql-block"><b> 工作室成員吳雄老師在探討本次活動(dòng)中提出加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師合唱的基礎(chǔ)能力，并通過(guò)對(duì)音樂(lè)情感的感受進(jìn)行分享，既生動(dòng)又詳細(xì)！各位老師聽(tīng)得津津有味！</b></p> <p class="ql-block"><b> 博鰲鎮(zhèn)中心學(xué)校語(yǔ)文教師蔡篤瓊老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行探討：蔡老師稱作為一名語(yǔ)文老師，他非常熱愛(ài)音樂(lè)！平時(shí)非常喜歡唱歌，也對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校合唱有著薄弱的基礎(chǔ)，平時(shí)也會(huì)協(xié)助學(xué)校排練校園合唱，在語(yǔ)文課上出現(xiàn)的音樂(lè)以及作曲家他都會(huì)深入研究，但由于專業(yè)知識(shí)薄弱，了解甚少，希望通過(guò)程春喜名師工作室能夠?qū)W習(xí)更多有關(guān)音樂(lè)課堂及合唱排練的技巧，同時(shí)也能讓自己的語(yǔ)文課堂融入音樂(lè)，讓學(xué)生能夠在樂(lè)曲的熏陶下輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)！</b></p> <p class="ql-block"><b> 博鰲鎮(zhèn)中心學(xué)校蔡興源校長(zhǎng)做最后總結(jié)：感謝程春喜名師工作室教師們的到來(lái)，讓博小的孩子們感受音樂(lè)課堂的魅力，也讓博小老師們學(xué)習(xí)到更多關(guān)于音樂(lè)的知識(shí)與技能！并希望程春喜名師工作室能多開(kāi)展此類活動(dòng)，加強(qiáng)各校音樂(lè)教師相互學(xué)習(xí)！共同進(jìn)步！同時(shí)也希望我校的老師能從這次活動(dòng)中學(xué)有所獲！</b></p> <p class="ql-block"><b>攝影：王連虹、詹欣</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>編輯：梁秋敏</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>審核：程春喜</b></p>