<p class="ql-block">和煦的風(fēng)</p><p class="ql-block">吹來(lái)了春光明媚</p><p class="ql-block">吹走了寒意隆隆</p><p class="ql-block">吹開(kāi)了花香四溢</p><p class="ql-block">吹翻了粉黛桃紅</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">美麗的時(shí)光靜靜盛開(kāi)</p><p class="ql-block">新紀(jì)元校園的一隅</p><p class="ql-block">正開(kāi)啟春日的奇幻之旅</p> <p class="ql-block"> 課堂中，朱之瑤老師帶領(lǐng)眾人跟隨一滴水一起暢游麗江。游玩路線非比尋常，以從高到下為走向，從玉龍雪山頂一路到金沙江邊，甚至可以通古貫今，欣賞不同時(shí)代里的麗江。這不尋常的原因?qū)崉t是作者阿來(lái)以一滴水作為視角游賞麗江，可以自由流淌，靈活轉(zhuǎn)變，實(shí)在是奇幻的生命旅程。</p> <p class="ql-block">這滴水，自玉龍雪山流下，一路向南，流過(guò)美麗的麗江壩，看過(guò)初建的麗江城，見(jiàn)證了人世的滄桑巨變；最終在昏睡數(shù)百年后再次醒來(lái)，來(lái)到現(xiàn)代的四方街。他登上水車(chē)，遠(yuǎn)眺古城全貌；跨入小店，領(lǐng)略東巴文字的魅力；投身民居，體驗(yàn)百姓生活的恬淡；之后穿城而出，欣賞古城五彩斑斕的夜和曠野寧謐澄澈的美；在得償夙愿后，躍入金沙江，完成了圓滿(mǎn)的麗江之行。</p> <p class="ql-block">在美的探索過(guò)程里，在座老師也聽(tīng)到了學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，這動(dòng)人的聲音里滿(mǎn)是對(duì)麗江之美的感嘆。朱老師以朗讀的方式讓學(xué)生體會(huì)作者對(duì)麗江的贊美之情。</p> <p class="ql-block">旅程結(jié)束，大家集中探討，又開(kāi)始了捕捉美的評(píng)課活動(dòng)，各位老師熱烈探討，各抒己見(jiàn)。</p><p class="ql-block">朱老師的教學(xué)重點(diǎn)明確，學(xué)習(xí)方式有效，一滴水奇幻的麗江旅程、阿來(lái)新穎獨(dú)特的寫(xiě)作藝術(shù)，就能實(shí)實(shí)在在地滲進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，真正做到葉圣陶先生所說(shuō)的“能夠自己去探索，自己去辨析，自己去歷練”。</p> <p class="ql-block">這一場(chǎng)奇幻浪漫之旅到此停站了，但人們對(duì)于美的探索永不會(huì)停止。</p>