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享讀書之樂,浴書香之馨

漢口輔仁201702??陽光教室??

<p class="ql-block">1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書日”。其設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作,希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天,世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動 。</p> <p class="ql-block">2023,世界讀書日</p><p class="ql-block">漢口輔仁,秉承 “品書味,沐書香”</p><p class="ql-block">4月23日,</p><p class="ql-block">六(2)班,在班主任余老師的帶領(lǐng)下,</p><p class="ql-block">在CBD校區(qū)來了一場別開生面的讀書分享會!</p><p class="ql-block">讓讀書成為習(xí)慣,讓書香飄滿校園。</p> <p class="ql-block">看看陽光班的同學(xué)們,</p><p class="ql-block">是如何將一本小小的書,</p><p class="ql-block">讀出了大大的世界!</p> <p class="ql-block">愛讀書,讀好書,善讀書!</p><p class="ql-block">走進(jìn)《城南舊事》</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"><u>Part-1</u></b></p><p class="ql-block">《城南舊事》經(jīng)典再現(xiàn) — 話劇表演</p> <p class="ql-block">話劇的片段,</p><p class="ql-block">是小主人翁英子對 “ 好人?壞人?”的思考!</p><p class="ql-block">“ 怎么能是壞人呢?”</p><p class="ql-block">“ 他又那么像壞人。”</p><p class="ql-block">“ 唉,好人和壞人真是像天和海一樣難辨?!?</p><p class="ql-block">英子問出了自己的困惑,</p><p class="ql-block">也問出了同學(xué)們心中的困惑!</p> <p class="ql-block">牛錦洋的媽媽,</p><p class="ql-block">伴我們一起重溫英子認(rèn)識“年輕人”的過程!</p><p class="ql-block">一起尋找和解答心中的困惑!</p><p class="ql-block">“ 親子共讀 ” </p><p class="ql-block">在家長的引領(lǐng)下,感受讀書的快樂,</p><p class="ql-block">尋找心中的疑惑,尋找前行的方向。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"><u>Part-2</u></b></p><p class="ql-block">《城南舊事》經(jīng)典傳唱,</p><p class="ql-block">《送別》是淡淡的憂傷!</p> <p class="ql-block">英子在找尋答案的同時,</p><p class="ql-block">也迎來了人生中的第一次送別!</p><p class="ql-block">此刻的我們,</p><p class="ql-block">也將面臨和她同樣的離別!</p><p class="ql-block">讓我們用歌聲唱出心中的悵然!</p><p class="ql-block">長亭外,古道邊,芳草碧連天。</p><p class="ql-block">晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山……</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"><u>Part-3</u></b></p><p class="ql-block">《城南舊事》藝術(shù)賞析 — 電影精彩片段</p><p class="ql-block">這部優(yōu)秀的小說也被搬上了大熒幕,</p> <p class="ql-block">影片詮釋了英子告別童年的悲傷和懷念的情感。用英子的視角,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。有種說不出的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。</p> <p class="ql-block"><b>第一次離別,</b></p><p class="ql-block">英子與最好的伙伴小桂子和秀貞的離別,</p><p class="ql-block">英子認(rèn)識到了親朋好友的重要。</p><p class="ql-block"><b>第二次離別,</b></p><p class="ql-block">英子與為了讓弟弟漂洋過海去讀書而淪為小偷的 “ 他 ” 離別,</p><p class="ql-block">英子認(rèn)識到了自己生活的幸福。</p><p class="ql-block"><b>第三次離別</b>,</p><p class="ql-block">英子與宋媽和小栓子的離別,</p><p class="ql-block">英子認(rèn)識到了貧困勞動人民地獄般的生活狀態(tài)。</p><p class="ql-block"><b>第四次離別,</b></p><p class="ql-block">英子最重要的一次離別,</p><p class="ql-block">父親因病去逝,英子長大了,她學(xué)會了獨(dú)立,學(xué)會了照顧弱小。</p> <p class="ql-block">看著電影片段,對照原著小說。</p><p class="ql-block">張煜翔的媽媽,</p><p class="ql-block">帶領(lǐng)我們一起探討,</p><p class="ql-block">看電影是否能代替閱讀原著呢? </p><p class="ql-block">答案,當(dāng)然是不行的!</p><p class="ql-block">電影是開口說話的文本,包含了導(dǎo)演對文本的理解,留給我們思考的空間少了許多。所以,電影欣賞,很多時候需要借助文本原作,以此達(dá)到更高層面理解電影劇情與藝術(shù)改編。</p><p class="ql-block">電影無法替代文本,文本閱讀也不是簡單觀賞電影。二者應(yīng)該建立在互利互解的基礎(chǔ)上,互為利用,互為化解。</p><p class="ql-block">有了這樣的方式方法,學(xué)生藝術(shù)欣賞水平有了很大的提高。更重要的是,讓學(xué)生知道,藝術(shù)是想通的,有比較才有思考,才有更多的想象空間。</p> <p class="ql-block">電影和零食才是絕配!</p><p class="ql-block">我們怎么能辜負(fù)了書中提到的2種美食:</p><p class="ql-block"> 驢打滾,八珍梅!</p><p class="ql-block">彭乾玉同學(xué),今天在這個特別的日子,帶著她關(guān)注已久的小零食跟同學(xué)們一起分享和暢談這兩種食物。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"><u>Part-4</u></b></p><p class="ql-block">《城南舊事》藝術(shù)賞析 — 插畫的故事</p><p class="ql-block">一部小說,一部影片,一個孩子的成長史!</p><p class="ql-block">在跟隨英子成長的過程中,</p><p class="ql-block">精美的插畫,是否也吸引了你的目光呢?</p> <p class="ql-block">水彩畫大師 — 關(guān)維興,</p><p class="ql-block">又給我們帶來另一場視覺盛宴!</p><p class="ql-block">關(guān)注到插畫的同學(xué)和家長還不少!</p><p class="ql-block">讓他們來給我們科普下繪畫小知識。</p> <p class="ql-block">關(guān)維新爺爺所繪制的【城南舊事】就是林海音心中的城南,從最初的30多幅增加到了80多副,一經(jīng)推出就在國際上獲得大獎</p> <p class="ql-block">那同學(xué)們眼中的【城南舊事】是怎樣的呢!</p><p class="ql-block">我們一起來欣賞,梅湘涵和胡洛銘同學(xué),合力創(chuàng)作出的她們眼中的【城南舊事】。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"><u>Part-5</u></b></p><p class="ql-block">《城南舊事》對寫作引發(fā)的思考!</p> <p class="ql-block">讀一本書,讓我收獲也滿滿的!</p><p class="ql-block">在故事中,我們感受不一樣的人生!</p><p class="ql-block">在影視作品和美術(shù)插畫,</p><p class="ql-block">我們的藝術(shù)鑒賞能力得到了提高!</p><p class="ql-block">作為一本書帶給我們最大的收獲,</p><p class="ql-block">還應(yīng)該是文學(xué)素養(yǎng)的提升吧!</p> <p class="ql-block">孩子們,你們的分析是把六年來所學(xué)的語文知識點(diǎn)都運(yùn)用進(jìn)去了。不僅可以抓住人物的描寫進(jìn)行分析,還可以對人物前后的故事進(jìn)行連接分析,還進(jìn)行對比式的分析。甚至你們還可以跨媒介進(jìn)行分析。一個一個人物對英子都是那么的難忘,而一個一個人物在英子的生命中消失時,它又是那么的難過。這就是讀書的魅力。讓我們隨讀作者一起喜,一起憂,也讓我們隨作者筆下的人物一起成長。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">Part-6</b></p><p class="ql-block">《城南舊事》帶我們走進(jìn)更多好書!</p> <p class="ql-block">《城南舊事》是一部經(jīng)典的小說,內(nèi)容讓人記憶猶新,回味無窮,有想再讀一遍的欲望。與其類似的小說還有很多,接下來讓我們給大家推薦幾本好書吧!</p> <p class="ql-block">余政軒《佐賀的超級阿嬤》</p><p class="ql-block">幸福不是金錢能購買的,而是取決于人的心態(tài)。不管生活有多么的困難,只要換個角度去看事物,就能活的輕松、快樂。</p><p class="ql-block">劉瑾然《毛毛》</p><p class="ql-block">書中兩個不同人物對應(yīng)了兩種思想?;蚁壬砦镔|(zhì)社會,而毛毛代表詩與遠(yuǎn)方,書的大結(jié)局也告訴我們,生活要有詩和遠(yuǎn)方,要有精神的力量。讓我們一同走進(jìn)書中,一起去感受和追尋吧!</p><p class="ql-block">張煜翔<span style="font-size: 18px;">《朝花夕拾》</span></p><p class="ql-block">魯迅的朝花夕拾是十篇回憶性散文的集結(jié),比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷,生動地描繪了清末民初人們的生活畫面,是探尋魯迅早期思想和生活以至當(dāng)時社會的重要藝術(shù)文獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block">這里不僅有同學(xué)們的分享。</p><p class="ql-block">看,柯羽宸帶著他的媽媽一起來了!</p> <p class="ql-block">《我親愛的甜橙樹》</p><p class="ql-block">柯羽宸:澤澤在老葡去世后,拿出老葡送給他的金筆開始創(chuàng)作,還去墓地把出版的作品拿給老葡看。</p><p class="ql-block">柯媽:澤澤的成功既安慰了老葡,也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值?!白龊⒆右惠呑拥奶鸪葮洹保蚁脒@是作者想表達(dá)的。這份溫柔的愛可以喚醒更多人,正如此刻陪伴孩子的你、我、我們一樣,愿我們都能把這份愛繼續(xù)傳遞下去!</p> <p class="ql-block">感謝智慧的老師,</p><p class="ql-block">感謝辛勤的爸爸媽媽,</p><p class="ql-block">感謝親愛的同學(xué)們,</p><p class="ql-block">有了你們的領(lǐng)航,有了你們的推薦,我們的成長之路更加多姿多彩!</p> <p class="ql-block">“在閱讀中成長,勾勒出最美麗的藍(lán)天”</p><p class="ql-block">獻(xiàn)給爸爸媽媽的詩《我們在閱讀中成長》</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶,沉淀為永恒?</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">是書籍,用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實(shí)的故事、動人的情感描繪出來自書海的安慰。</p> <p class="ql-block">2023.4.23,世界讀書日,</p><p class="ql-block">讓我們所有人放下手機(jī),</p><p class="ql-block">拿起書本,在書中尋覓樂趣。</p> <p class="ql-block">讓我們共同走進(jìn)一本又一本優(yōu)秀書籍吧!</p><p class="ql-block">讓親子閱讀,在我們這兒生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果!</p>

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