<p class="ql-block">——新河街小學“十四五”規(guī)劃課題開題論證會成功舉行</p> <p class="ql-block"> 陽光正暖，春意盎然，科研正當時。4月21日下午，新河街小學“十四五”市級規(guī)劃課題迎來了課題開題論證會。開題論證委員會由華中師范大學教育學院高巍教授，武漢市教育科學技術(shù)學院現(xiàn)代教育技術(shù)中心教研科丁軍主任，武漢市教育科學研究院教育質(zhì)量監(jiān)測與評價中心謝靜博士組成。同時蒞臨此次開題論證會的還有武昌區(qū)教研規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室伊滿香主任，武昌區(qū)教研培訓中心小學段科研員柏玉紅。學校課題組代表參與此次開題論證。</p> <p class="ql-block"> 首先評審委員會主任委員高巍教授宣布開題論證會開始。學校課題組核心成員向燕平就本課題《指向小學生身體素質(zhì)提升的“新活少年健康成長計劃”實施策略的研究》從問題的提出、核心概念的界定及理論依據(jù)、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究的目標與內(nèi)容等六個方面進行了細致地匯報。夏艷蓉校長圍繞課題研究中的思考與困惑做了補充發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 與會的各位專家認真閱讀了開題報告，聆聽了課題組的匯報。謝靜博士認為本課題選題新穎、研究價值高、前期研究認真扎實，也從國家政策文件補充、行文規(guī)范等角度提出了修改建議。丁軍主任指出課題具有前瞻性、挑戰(zhàn)性，從人工智能與課程融合以及科技賦能“AI體慧健康”智慧校園體育系統(tǒng)等角度為課題后期的研究與開展指明了方向，提出研究成果多樣化、重視軟件成果的研究與開發(fā)。高巍教授則充分肯定了課題研究的意義與價值，激勵課題組有系統(tǒng)地開展“新活少年健康成長計劃”實施策略研究，完善學生身體素質(zhì)監(jiān)測與評價體系，利用技術(shù)為“健康新活少年”進行數(shù)字畫像。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)專家評審合議，本課題研究目標明確，研究內(nèi)容具體，研究對象與范圍清晰，研究方法選用科學規(guī)范，研究的計劃全面細致，研究的前期準備充分，研究的預(yù)期成果多樣化，同意開題。專家組建議課題組科學制定“新活少年健康成長計劃”，利用技術(shù)賦能“AI體慧健康”智慧校園體育系統(tǒng)，監(jiān)測與提升小學生的身體素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 最后，伊滿香主任對學校課題成功開題表示祝賀，也對學校課題研究的開展與實施提出了新的展望與希冀，勉勵學校繼續(xù)扎實深入研究，早日結(jié)出豐碩的研究成果。</p> <p class="ql-block"> 各位專家細致入微的指導，為課題研究者指出了問題，指明了方向，理清了思路，找到了進一步開展研究的出發(fā)點與著力點，為后續(xù)的研究奠定了基石、增強了信心。學校將賡續(xù)嚴謹?shù)目蒲兄L，且行且思，行穩(wěn)致遠。</p> <p class="ql-block"> </p>