送教下鄉(xiāng) 攜手共進(jìn)——渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)走進(jìn)屈駕小學(xué)開展送教活動(dòng)

屈駕小學(xué)

為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法的交流，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，4月26日早上，渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)王艷紅老師、陳靜老師等一行人來屈駕小學(xué)送教。本次活動(dòng)的目的是促進(jìn)課堂有效教學(xué)，活動(dòng)以課堂示范、研討交流的形式分語文、數(shù)學(xué)科組交替進(jìn)行 王艷紅老師執(zhí)教的六年級(jí)數(shù)學(xué)《變化的量》首先以“聰”的涵義進(jìn)行導(dǎo)入，一個(gè)聰明的人需要認(rèn)真聽，需要用心想，需要用口說，調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，課堂氣氛活躍，孩子們聽得津津有味，課堂上師生互動(dòng)非常的精彩，學(xué)生躍躍欲試，課堂上書聲瑯瑯。在教學(xué)中，講授的內(nèi)容壞壞相扣，語言幽默風(fēng)趣，學(xué)生在如沐春風(fēng)的教學(xué)環(huán)境中掌握了新授知識(shí)。 陳靜老師執(zhí)教的二年級(jí)語文《畫楊桃》精彩紛呈，將真正的楊桃?guī)胝n堂，既能直觀的讓學(xué)生了解楊桃的外貌特點(diǎn)，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，陳老師一步步由易到難，引導(dǎo)學(xué)生掌握本節(jié)課的知識(shí)。她的教學(xué)思路清晰，過程流暢。用游戲的方式融入課堂教學(xué)，整節(jié)課氣氛非常活躍，體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的課程理念，讓學(xué)生做課堂的主人。 對(duì)于此次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，觀摩的老師們個(gè)個(gè)都準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，認(rèn)真做好聽課記錄，精彩的課堂讓所有聽課老師受益匪淺。 “一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，此次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)為教師們提供相互交流的平臺(tái)，促進(jìn)了有效課堂教學(xué)，共享了優(yōu)質(zhì)教育資源，引導(dǎo)教師從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，提升了教師專業(yè)水平。