濱城區(qū)幼兒園園長(zhǎng)能力提升跟崗培訓(xùn)紀(jì)實(shí)（三）

濱城區(qū)清怡幼教集團(tuán)

春風(fēng)颯颯，時(shí)光清淺；擷縷暖光，撫過(guò)心間； 唯學(xué)習(xí)芳華，沉香流年…… 4月26日，伴隨著清晨的第一縷陽(yáng)光，濱城區(qū)幼兒園園長(zhǎng)能力提升跟崗培訓(xùn)班的學(xué)員們走進(jìn)杭州市濱江區(qū)浦沿幼兒園，第三天的跟崗學(xué)習(xí)拉開(kāi)了帷幕…… 杭州市濱江區(qū)浦沿幼兒園是杭州市公辦幼兒園，曾先后獲浙江省一級(jí)幼兒園、首批杭州市智慧教育示范校等榮譽(yù)稱號(hào)。浦幼在“玩·創(chuàng)”課程理念下，基于STEAM的多學(xué)科融合活動(dòng)，進(jìn)行了智慧教育和PBL項(xiàng)目活動(dòng)實(shí)踐。 首先，虞鄭娜園長(zhǎng)及保教主任方飛飛向跟崗學(xué)員做了《朝向未來(lái)的盛開(kāi)》《“玩.創(chuàng)”課程背景下項(xiàng)目活動(dòng)的選擇與推進(jìn)》的專題分享。講座從課程的萌芽期、形成期、發(fā)展期、深化期的四個(gè)階段，向參觀學(xué)員闡述了浦幼從最初的“玩科學(xué)，愛(ài)創(chuàng)造”到“智慧教育的融合探索”、“STEAM+智慧”的理念更迭，摸索出的“玩?創(chuàng)”這一寶貴課程范式。使大家了解到課程實(shí)踐過(guò)程中如何實(shí)現(xiàn)由面、到線、切點(diǎn)的深化，從而架構(gòu)起“玩創(chuàng)”的課程升級(jí)。 在虞鄭娜園長(zhǎng)的引領(lǐng)下，學(xué)員觀摩并體驗(yàn)了園所大環(huán)境及各功能區(qū)，遍覽了浦幼的智慧特色、課程實(shí)踐以及園所文化建設(shè)留痕，對(duì)浦幼課程文化有了更深入的了解。 園長(zhǎng)們近距離觀摩了孩子們的戶外游戲，在與孩子互動(dòng)、與浦幼教師面對(duì)面的交流中，收獲了沉浸式的觀摩體驗(yàn)。 在觀摩的基礎(chǔ)上，參訓(xùn)園長(zhǎng)們進(jìn)行了圓桌式的現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)，針對(duì)“游戲化課程的開(kāi)發(fā)”“如何對(duì)孩子進(jìn)行有效支持”等關(guān)鍵詞進(jìn)行了探討和互動(dòng)。在研討中，大家立足具體教育實(shí)踐情境，針對(duì)課程推進(jìn)過(guò)程中的困惑進(jìn)行思維碰撞，暢所欲言。 浙江省余任天藝術(shù)研究會(huì)會(huì)員、杭州市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、杭州市幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心顧問(wèn)周谷良同志為參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了題為《紙工游戲中的STEAM》的專題培訓(xùn)。 期望每一次的交流探討都能成為大家成長(zhǎng)的力量。愿我們似朵朵幽蘭，在柔弱中投射堅(jiān)韌，在自己的崗位綻放清新淡雅的光彩。 真摯和初心，專業(yè)與熱愛(ài)，是一座橋梁，連接彼此共同成長(zhǎng)，讓我們攜手為打造濱城區(qū)高質(zhì)量的學(xué)前教育而努力前行！