藝楓 <h1> <b>一個民族的未來，是孩子；</b><div><b> 一個家庭的希望，是孩子；<br> 一所學校的中心，是孩子。</b><br></div></h1> <h1><b> 新課程改革明確指出：學校教育不可以再局限于學校之內、課堂之內，必須尋求社會各方面的支持與配合。在這種發(fā)展趨勢下，再也不能把教育理解為單一的學校教育，更需要家庭與社會的密切配合。脫離家庭教育的學校教育和脫離學校教育的家庭教育都是不完整的教育。<br></b><b> 為了構建和諧的教育環(huán)境，加強學校、教師、家長之間的溝通，全面提高學校的辦學水平，推動家庭教育和學校教育的有機結合，促進學生綜合素質的全面提高。2023年4月25日，雙城區(qū)第六中學舉辦了家?；顒尤蒸呒彝ソ逃嬷v座。讓家長走進校園，感受孩子在校的學習氛圍，了解學校的教育教學和管理情況，促進家長和學校的良性互動，從而更好地配合學校共同教育好學生。</b></h1> <h1><b> 本次活動由邢校長主持，邢校長代表學校對出席活動的各位領導、老師以及家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，指出家庭教育在教育體系中的重要性，道出本次活動的目的——進一步加強學校和家庭的聯(lián)系，使更多的家長認識到家庭教育的重要性，形成科學文明的家庭教育理念，從而為孩子的健康成長創(chuàng)造更加和諧的氛圍。<br></b><b> 本次活動邀請著名家庭教育專家姜慧老師來針對青春期孩子容易出現(xiàn)的問題做專題講座，會場上氣氛熱烈，姜老師結合自己作為一個母親的成長經歷和一個個鮮活生動的教學案例，娓娓道來，深入淺出地指出只有家長充分了解了孩子心理，才能采取有效的方法對自己的孩子對癥下藥。父母應該給予孩子足夠的關注、愛和陪伴，幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，關注孩子精神世界上的健康成長。</b></h1> <h1><b> 家長的監(jiān)督不是嚴厲的指令，而是指引和引導，幫助孩子解決問題，消除心理障礙，避免心理壓力。家長也要學會認錯，不能一意孤行，按照自己的想法去要求、逼迫孩子，要讓孩子有釋放和宣泄的出口，讓他們身心都能健康發(fā)展。<br></b><b> 講座結束后，家長們熱情高漲，各抒已見，和姜老師交流了家庭教育過程中遇到的問題，并得到了積極回應。此次活動，家長參與的積極性很高，認識到了家庭教育的重要性，家庭和學校要相互配合，共同促進學生的成長和發(fā)展。 </b></h1> <h1><b> 最后，李兆鑫校長再次代表學校向姜老師及其團隊的到來崇高的敬意，并向一直以來支持和理解學校工作的各位家長表示忠心的感謝！并向家長們強調了家校共育是家庭和學校之間的教育活動所形成的一個系統(tǒng)。李校長展望了學校今后的發(fā)展方向，明確表示一定要帶領第六中學全體教師腳踏實地的工作，切實提高教育教學質量，提升學校的辦學品味，辦讓老百姓滿意的家門口學校。<br></b><b> 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在《帕夫雷什中學》中提到：“兒童只有在這樣的條件下才能實現(xiàn)和諧的全面發(fā)展，就是兩個教育者，即學校和家庭，不僅要有一致行動，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念?！睘榱藢W生的發(fā)展，家庭教育與學校教育必須聯(lián)合起來，形成一股強大的教育力量，切實為青少年的發(fā)展奠定堅實的基礎。</b></h1> <h1> <b>家校共育促成長，春風化雨潤桃李。相信只要我們與家長這種合作伙伴式的關系保持下去，教育目的達成一致，教育內容形成互補，教育方法科學合理，形成強大的教育合力，就一定能促進學生全面健康的發(fā)展！</b></h1>