<p class="ql-block"> 每年的五月一日是“五一國際勞動節(jié)”。在勞動節(jié)來臨之際，為了引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，特開展“五一勞動節(jié)”主題教育活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">認(rèn)識五一勞動節(jié)</b></p> <p class="ql-block"> 各班級老師搜集適合該年齡段幼兒關(guān)于勞動主題的故事、繪本、兒歌等，帶孩子通過看視頻、繪本知道五一勞動節(jié)，告訴孩子要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理。同時讓孩子知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，尊重并感謝勞動者，要尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">“我的本領(lǐng)大”大賽</b></p> <p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。為了進(jìn)一步提高幼兒的生活自理能力，激發(fā)幼兒的自我服務(wù)意識，特舉辦幼兒生活自理能力大賽。</p><p class="ql-block"> 通過比賽，讓幼兒充分展示自己的本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心以及自己處理問題的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">認(rèn)識各行各業(yè)的勞動者</b></p> <p class="ql-block"> 在教育教學(xué)活動中，教師引導(dǎo)幼兒觀察成人勞動，并通過與成人交談，了解勞動的辛勞與快樂。通過活動讓孩子了解各行各類的勞動者，體驗勞動者的辛苦，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子尊重勞動者、熱愛勞動者的情感。活動結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒為勞動者添一份“色彩”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">我是勞動小能手</b></p> <p class="ql-block"> 老師引導(dǎo)幼兒為班級的衛(wèi)生勞動增加一份力量，組織幼兒從自己身邊的小事做起，擦桌子、掃地、撿周邊環(huán)境的垃圾等，做班級的環(huán)保小衛(wèi)士！</p><p class="ql-block"> 通過這一系列的活動，進(jìn)一步讓孩子樹立愛勞動的意識，孩子們通過自己的勞動也感受到勞動是件快樂、光榮的事情。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">畫出心中的最美勞動者</b></p> <p class="ql-block"> 老師組織幼兒開展繪畫活動“畫出心中最美勞動者”，孩子們拿出畫筆，自由發(fā)揮想象，畫出他們心目中的最美勞動者。致敬勞動者，致敬每一個平凡的身邊人。比如：幼兒園門衛(wèi)大叔、街道的環(huán)衛(wèi)工人、超市收銀員、食堂的廚師阿姨等。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">通過五一勞動節(jié)系列活動</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓寶貝們度過一個</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">快樂而有意義的節(jié)日</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、尊重勞動</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">珍惜勞動成果的良好品質(zhì)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">傳承“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德</p>