<p class="ql-block">當(dāng)溫柔的風(fēng)，拂過(guò)山崗，</p><p class="ql-block">一路綠色相伴</p><p class="ql-block">從麥浪到稻田</p><p class="ql-block">從紅磚到青瓦</p><p class="ql-block">從渤海之濱，到西太湖畔，</p><p class="ql-block">我們</p><p class="ql-block">一群共同飛翔的人</p><p class="ql-block">共赴一場(chǎng)語(yǔ)文的盛宴。</p> <p class="ql-block">濱城區(qū)赴常州“新教學(xué)”初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)在濱城區(qū)教體局黨組成員、教研室主任王希軍，中學(xué)語(yǔ)文教研員馮志華的帶領(lǐng)下開啟了第二天的學(xué)習(xí)之旅。</p> <p class="ql-block">伴著同學(xué)們嘹亮的鼓號(hào)聲，老師們緩緩步入校園，參觀了初中語(yǔ)文新教學(xué)教學(xué)成果展。</p> <p class="ql-block">會(huì)議首先由常州市實(shí)驗(yàn)初中蔣士絢校長(zhǎng)致歡迎詞。</p> <p class="ql-block">常州市教育局戚寶華副局長(zhǎng)發(fā)表了講話，他指出在雙減和雙新的大背景下，常州多所基地學(xué)校在“新教學(xué)”團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)之下，努力踐行著以標(biāo)教學(xué)、應(yīng)教就教、以學(xué)論教的新教學(xué)理念，為新課標(biāo)的落地貢獻(xiàn)出常州智慧。并希望廣大語(yǔ)文教師為每一個(gè)學(xué)生提供高質(zhì)量的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)歷，成就美好的理想語(yǔ)文課堂的樣子 過(guò)上了我們想要過(guò)上的語(yǔ)文教育新生活，最后祝愿本次活動(dòng)圓滿成功。</p> <p class="ql-block">常州市同濟(jì)中學(xué)賈秋萍老師做了《初中基地學(xué)校報(bào)告》。她說(shuō)四所初中基地學(xué)校在上海中心專家的指導(dǎo)下，圍繞實(shí)踐新教學(xué)、建設(shè)新課堂的目標(biāo)，積極開展課堂研究，力圖為初中學(xué)校教學(xué)研一體學(xué)科建設(shè)提供新模式，為語(yǔ)文課堂教學(xué)改革提供可借鑒的新經(jīng)驗(yàn)。并從基地校的教研組、基地校的輻射和實(shí)驗(yàn)故事三個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào)。</p> <p class="ql-block">賈校長(zhǎng)的報(bào)告，向我們概括地展示了他們的研究過(guò)程和研究成果。接下來(lái)的任務(wù)群?jiǎn)卧O(shè)計(jì)與課堂實(shí)踐匯報(bào)則更具體、示范性更強(qiáng)。</p><p class="ql-block">老師們的報(bào)告精彩紛呈，從文字積累與梳理到閱讀交流與創(chuàng)意表答，從思辨閱讀到跨學(xué)科學(xué)習(xí)再到整本書閱讀。老師們攜友帶生，讓我們看到報(bào)告原來(lái)也可以如此生動(dòng)，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)可以如此有趣，他們的展示引發(fā)了與會(huì)者的無(wú)限深思。</p> <p class="ql-block">最后濱城區(qū)教研室副主任語(yǔ)文教研員馮志華老師做專家點(diǎn)評(píng)。馮老師對(duì)常州“新教學(xué)”成果展給予了高度評(píng)價(jià)。她指出“這些心血，這些成果，凝聚的是團(tuán)隊(duì)愛(ài)教育、愛(ài)同仁、愛(ài)學(xué)生的赤子之心?！弊詈篑T老師和她的團(tuán)隊(duì)為本次會(huì)議創(chuàng)作并朗誦了一首小詩(shī)——《向光而行》將整場(chǎng)會(huì)議推上了一個(gè)新的高潮。</p><p class="ql-block">濱州常州一切都是最美好的遇見(jiàn)，新教學(xué)的種子定會(huì)在濱州深扎根，廣發(fā)芽，遍開花，結(jié)碩果。</p> <p class="ql-block">第一節(jié)課，由丁麗娟老師執(zhí)教七下第五單元《制作生活啟示錄》。丁老師設(shè)計(jì)了“啟示的瞬間”“名家哲思集錦”“修改完善生活啟示錄”三個(gè)活動(dòng)來(lái)完成生活啟示錄這一課時(shí)任務(wù)。丁老師循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略自然風(fēng)物，抒發(fā)對(duì)生活的感悟。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課由張宏美老師執(zhí)教八下第四單元《有聲語(yǔ)言的力量》。課堂伊始，播放學(xué)生演講視頻并做簡(jiǎn)短點(diǎn)評(píng)。第二環(huán)節(jié)“模擬演講”，小組合作推出代表展示；同學(xué)即興點(diǎn)評(píng)，老師及時(shí)總結(jié)。同學(xué)們的演講聲情并茂，扣人心弦；同學(xué)點(diǎn)評(píng)也異常精彩。第三環(huán)節(jié)進(jìn)行青春演講，孩子們暢談自己的成長(zhǎng)與理想，點(diǎn)燃了一顆顆青春驛動(dòng)的心！</p>