假期安排 <p class="ql-block">親愛的家長朋友們：</p><p class="ql-block"> 您好！衷心感謝您一直以來對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持！在五一勞動(dòng)節(jié)即將到來之際，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于2023部分節(jié)假日安排的通知》，現(xiàn)對(duì)五一勞動(dòng)節(jié)假期做如下安排：</p><p class="ql-block">放假時(shí)間</p><p class="ql-block">4月29日（星期六）休</p><p class="ql-block">4月30日（星期日）休</p><p class="ql-block">5月1日（星期一） 休</p><p class="ql-block">5月2日（星期二） 休</p><p class="ql-block">5月3日（星期三） 休</p><p class="ql-block">5月4日（星期四） 返校上課</p><p class="ql-block">五一假期共5天！</p><p class="ql-block">5月6日（星期六）按照周二課程上課</p> 五一來源 <p class="ql-block"> 國際勞動(dòng)節(jié)又稱"五一國際勞動(dòng)節(jié)"、"國際示威游行日"(International Workers' Day或者M(jìn)ay Day)，是世界上80多個(gè)國家的全國性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。1889年7月，由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國際在巴黎舉行代表大會(huì)。會(huì)議通過決議，規(guī)定1890年5月1日國際勞動(dòng)者舉行游行，并決定把5月1日這一天定為國際勞動(dòng)節(jié)。中央人民政府政務(wù)院于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動(dòng)節(jié)。</p><p class="ql-block"> 勞動(dòng)節(jié)的意義</p><p class="ql-block"> 1.國際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過斗爭,用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。所以,人們才這么注重勞動(dòng)節(jié)。</p><p class="ql-block"> 2.勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了文明,勞動(dòng)者是一切文明和財(cái)富的創(chuàng)造者,勞動(dòng)分腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng),腦力勞動(dòng)者總結(jié)了體力勞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),體力勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)了腦力勞動(dòng)者的設(shè)想。五一國際勞動(dòng)節(jié)的意義,應(yīng)該讓人民認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 3.歷史上,體力勞動(dòng)者用生命和鮮血與腦力勞動(dòng)者的斗爭的意義，如今，腦力勞動(dòng)者應(yīng)該為體力勞動(dòng)者服務(wù),體力勞動(dòng)者創(chuàng)造的財(cái)富應(yīng)與大家共享。勞動(dòng)的光榮在于科學(xué)的認(rèn)識(shí)到,人類文明的發(fā)展根本是,腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結(jié)合的結(jié)果。</p> 五一倡議——?jiǎng)趧?dòng)最光榮 <p class="ql-block">親愛的同學(xué)們：</p><p class="ql-block"> 中華民族自古以來就是一個(gè)熱愛勞動(dòng)、勤勉敬業(yè)的民族。參加家務(wù)勞動(dòng)不僅僅可以為爸爸媽媽分擔(dān)生活的重?fù)?dān)，更重要的是通過承擔(dān)一定的家務(wù)，我們能夠形成自主意識(shí)，增強(qiáng)自信心，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，為此，南湖小學(xué)向全體同學(xué)們發(fā)出“勞動(dòng)最美”的倡議：</p><p class="ql-block"> 1.爭做“自理小能手”。自己制訂家務(wù)勞動(dòng)清單，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)整理自己的小天地。勞動(dòng)是一種習(xí)慣，讓家務(wù)勞動(dòng)成為充滿樂趣和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的活動(dòng)，做一名生活中的自理小能手。</p><p class="ql-block"> 2.爭做“家庭小主人”。學(xué)會(huì)整理房間、整理廚房，自己疊被子，會(huì)掃地、擦桌子、收拾碗筷。勞動(dòng)是一份感恩，和父母一起承擔(dān)家務(wù)，人人都是家庭的小主人。</p><p class="ql-block"> 3.爭做“社會(huì)小公民”。主動(dòng)打掃社區(qū)樓道衛(wèi)生，做好垃圾分類。勞動(dòng)是一份責(zé)任，參加各種義務(wù)勞動(dòng)，做一位名副其實(shí)的社會(huì)小公民。</p><p class="ql-block"> 4.爭做“孝心好孩子”。百善孝為先，每天為長輩做一件事情，讓長輩感受到你的溫暖，做一名孝老愛親的好孩子。</p><p class="ql-block"> 家庭勞動(dòng)不只是家長的任務(wù)，而是家庭中每個(gè)成員的責(zé)任。讓我們從小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)勞動(dòng)本領(lǐng)，努力提高勞動(dòng)能力，讓我們的成長因愛上勞動(dòng)而更加精彩！</p> 五一安全——平安最重要 <p class="ql-block">假期注意事項(xiàng)</p><p class="ql-block"> 1.出行安全。在現(xiàn)階段不要前往境外地區(qū)，盡量選擇就近出行。同時(shí)避免去人流量大、擁擠的場所。出行請(qǐng)一定佩戴好口罩，做好防護(hù)措施。游玩過程中多走路、少停留；與他人保持一米以上的安全距離。</p><p class="ql-block"> 2.用電安全。孩子們生活經(jīng)驗(yàn)少，對(duì)周圍的事物有很大的好奇心，對(duì)于用電、用火等安全常識(shí)存在很大的空白。家長們要注意，家中所有電器設(shè)備使用過后，要及時(shí)斷電。告訴孩子不要隨意觸摸電插板，電源開關(guān)等設(shè)備。</p><p class="ql-block"> 3.疾病預(yù)防。春夏交際天氣變化快，是傳染病多發(fā)時(shí)間，孩子們抵抗力較弱，請(qǐng)家長們格外注意孩子的身體狀況。在假期期間，避免讓孩子接觸感染人群，不帶孩子去到人員密集場所。部分孩子對(duì)塵螨過敏，家長們要保持室內(nèi)清潔，勤打掃衛(wèi)生，防止灰塵堆積。</p><p class="ql-block"> 4.遠(yuǎn)離火源。避免孩子接觸火源，火機(jī)、火柴、燃油等危險(xiǎn)物品,同時(shí)告知孩子，預(yù)防火災(zāi)和應(yīng)對(duì)的方法。發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況要及時(shí)報(bào)告大人。</p><p class="ql-block"> 5.防拐騙。防止拐騙事件、意外的發(fā)生。避免孩子一個(gè)人在家，不要讓孩子離開大人的視線。請(qǐng)幼兒記住自己的家庭住址、父母姓名、家庭電話、求救電話等。對(duì)孩子進(jìn)行自救自護(hù)知識(shí)的安全教育，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。遇到緊急情況，會(huì)使用應(yīng)急電話110、119、120。</p><p class="ql-block"> 6.防溺水。不要讓孩子獨(dú)自到有水的地方玩耍，防止發(fā)生溺水死亡等意外事故。孩子在玩水時(shí)，也一定請(qǐng)家長要看護(hù)好，以防意外發(fā)生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">同創(chuàng)平安校園，共享安全假期。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們攜起手來，從自身做起，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">嚴(yán)格遵守假期安全事項(xiàng)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">祝愿您和孩子共同度過一個(gè)安全、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愉快而有意義的勞動(dòng)節(jié)！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">祝大家五一勞動(dòng)節(jié)快樂！</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">蔡甸區(qū)南湖小學(xué)（宣）</p>