<p class="ql-block"> 教研如期而至，讓我們并肩而立，一起成為更好的教育者～</p> <p class="ql-block"> 今天的教研活動(dòng)，黃老師先帶領(lǐng)我們進(jìn)行了期中考試試卷的整體分析。各位老師們分別分析了自己的學(xué)生，然后分析了學(xué)生的錯(cuò)題。</p> <p class="ql-block"> 本次考試存在的問題主要有：</p><p class="ql-block">1、從這次考試來看，兩極分化十分明顯，個(gè)別同學(xué)單詞、語法知識掌握還不夠牢固，尤其是有些題目反復(fù)做過幾次也沒能把握好，閱讀理解能力比較弱。</p><p class="ql-block">2 、部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)，學(xué)生遺忘知識快。</p><p class="ql-block">3、學(xué)生的應(yīng)變能力有待提高，不能正確寫出單詞的正確形式。</p><p class="ql-block">4、理解能力不強(qiáng)，閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意。</p><p class="ql-block">5、不能熟練運(yùn)用學(xué)過的知識。</p> <p class="ql-block"> 黃老師還帶領(lǐng)我們制定了一些改進(jìn)措施：</p><p class="ql-block">1、在進(jìn)行單詞教學(xué)時(shí)，首先讓學(xué)生讀準(zhǔn)音，然后反復(fù)讀單詞，并思考類似的詞一起記。在進(jìn)行句子教學(xué)時(shí)，以小組合作等方式舉一反三，反復(fù)練習(xí)課堂上學(xué)習(xí)的句型，注意對關(guān)鍵句子的理解。</p><p class="ql-block">2、繼續(xù)抓好基礎(chǔ)知識，打牢基本功。引導(dǎo)學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識，逐步引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用英語知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生上課時(shí)的聽課習(xí)慣，要求學(xué)生全神貫注，要和老師同步思考出現(xiàn)的問題。</p><p class="ql-block">3 、在閱讀訓(xùn)練中要注意方法的多樣化和靈活性，同時(shí)，啟發(fā)他們學(xué)會(huì)運(yùn)用多種不同的方法來表達(dá)同樣的思想，逐步培養(yǎng)良好的英語語感。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)從未止步，熱愛從未停步，教有所獲，研有所得～</p>