【三抓三促進行時】“相遇陪伴成長”——榆盤鎮(zhèn)中心幼兒園全民閱讀系列階段活動

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為全面貫徹落實黨的二十大關(guān)于深化全民閱讀活動的重要精神，著力推動幼兒園全民閱讀常態(tài)化、規(guī)范化，努力營造書香校園，全面提高育人水平，根據(jù)武山縣教育局（武教發(fā)【2023】77號）文件精神、榆盤學(xué)區(qū)《2023年全民閱讀活動實施方案》，為了激發(fā)幼兒從小愛讀書的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，在閱讀活動中體驗快樂，營造濃郁的讀書氛圍，榆盤鎮(zhèn)中心幼兒園以“世界讀書日”為契機，開展了“相遇陪伴成長”主題的分階段活動。 會議部署方案制定讀書約定關(guān)于讀書我來倡導(dǎo) 倡導(dǎo)小朋友： 1.堅持閱讀:給自己的閱讀安排“專屬時間”，和爸爸媽媽一起嘗試制定閱讀計劃，每天堅持閱讀20-30分鐘，積極參與和爸爸媽媽親子共讀活動。 2.好書分享:向好朋友們推薦分享好書，也可帶上兩本自己喜歡的圖書來幼兒園和小伙伴一起分享，交換閱讀，享受共同閱讀的快樂。 3.愛護圖書:學(xué)會愛護保護圖書，不破壞圖書，經(jīng)常收拾整理自己的小書柜。 4.正確閱讀:懂得愛護眼睛，使用正確的閱讀姿勢，會一頁一頁地看書，每次看完都能把書放回原位，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 關(guān)于圖書我會選擇 小班幼兒圖書挑選原則: 1.貼近幼兒生活。盡量選擇貼近幼兒生活題材的繪本。 2.故事簡單短小。在繪本內(nèi)容的選擇上要選擇故事短小有趣、容易理解、頁數(shù)少、畫面簡單文字少的書。好書推薦:《好餓的毛毛蟲》、《大衛(wèi)不可以》、《阿文的小毯子》、《我的朋友好好吃》、《一園青菜成了精》、《上面和下面》、《誰藏起來了》、《小藍和小黃》、《最大號的擁抱》、《圖書館老鼠》、《我爸爸》、《刷牙》、《我的幸運日》、《大衛(wèi)，不可以》 中班幼兒圖書挑選原則: 1.貼近生活經(jīng)驗。在繪本的內(nèi)容方面，多選來自于幼兒生活經(jīng)驗，能引發(fā)幼兒共鳴的圖書，如主人公心理活動與中班幼兒心理接近的《你最喜歡誰?》《咬人大王布奇奇》等。 2.提倡幼兒自主選擇圖書。繪本的頁數(shù)要比小班有所增加，讓幼兒可以根據(jù)自己的愛好選擇喜歡的書。 3.增加認知類書籍。中班幼兒的閱讀目錄應(yīng)該增加一些科學(xué)性與社會性比較明顯的繪本，如《開車出發(fā)》系列，關(guān)于數(shù)概念的《完美的小狗阿波羅》，關(guān)于社會性的《花格子大象艾瑪》系列，《可愛的鼠小弟》系列等。好書推薦:《親愛的小魚》、《棕熊的神奇事》、《團圓》、《好餓的老狼和豬的小鎮(zhèn)》、《長頸鹿不會跳舞》、《母雞蘿絲去散步》、《搬過來、搬過去》、《月亮的味道》、《最奇妙的蛋》、《獨一無二的魚》、《沒有耳朵的兔子》、《云朵面包》 大班幼兒圖書挑選原則: 1.內(nèi)容有一定挑戰(zhàn)性。大班繪本的頁數(shù)更多，選擇內(nèi)容開始出現(xiàn)復(fù)雜的情節(jié)，可以加入一些無字書、趣味游戲書，滿足大班幼兒喜歡挑戰(zhàn)的意愿，有利于培養(yǎng)孩子的理解力和記憶力。 2.增加社會情感類圖書。這個年齡段幼兒即將步入小學(xué)，可以增加一些社會性、培養(yǎng)規(guī)則意識、任務(wù)意識、獨立性方面的書籍，如:走迷宮、找錯等。這個時候幼兒理解能力增強，為適應(yīng)幼兒情感發(fā)展的需要，也適合加入一些關(guān)于社會人文、性教育、生命教育方面的繪本，如:《小威向前沖》《忘了說我愛你》等。 3.開始自主閱讀。大班孩子開始自主閱讀，可以增加一些趣味性強，搞笑逗樂的書，他們十分樂意反復(fù)閱讀有趣的畫面，并且愿意主動與他人分享。好書推薦:《爺爺一定有辦法》、《牙齒大街的新鮮事》、《小魔怪要上學(xué)》、《一寸蟲》、《一園青菜成了精》、《十四只老鼠去春游》、《哎呦，我的牙》、《肚子里有個火車站》、《公雞的新鄰居》、《老鼠娶新娘》、《打瞌睡的房子》、《會飛的抱抱》 親子共讀溫情陪伴 　　親子閱讀能有效地培養(yǎng)孩子的注意力,提高孩子的傾聽能力和語言理解能力。孩子在聽一個有趣的故事時,總是會保持高度的注意力,只要堅持下去,通過長期的鍛煉,孩子的注意力保持的時間會慢慢延長,當(dāng)然,一開始不能急于求成,而應(yīng)該由淺入深,循序漸進。 　　通過親子共讀，幫助父母與孩子共同成長； 通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，分享讀書的樂趣； 通過共讀，幫助孩子們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。 　　讓書香浸潤孩子的童心， 讓書香飄進每一個家庭。 以書潤心以書為伴 倡導(dǎo)老師們： 1.選擇好書，堅持閱讀。每天抽40-60分鐘時間讀書，持之以恒，讓讀書成為生活的一部分，并主動和孩子交流讀書心得，言傳身教。 2.誦讀經(jīng)典，益智強理，博覽群書，博文強識。在同事間暢談讀書感受，相互促進并共勉。 3.讀以致用，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。閱讀后需將知識運用到教學(xué)及生活當(dāng)中，做到知行合一。 4.每周為孩子們推薦好書，指引孩子愛上閱讀。 5.定期與家長交流孩子的讀書情況，促進家園攜手共育。 　“讓書香浸潤校園，讓閱讀滋潤童心”。 讀書，就是讓我們自己變的遼闊的過程，你永遠都可以相信讀書的力量…… 編輯：孫星審核：張莉娟