<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">從幼兒園進(jìn)入小學(xué)是人生的一個重要轉(zhuǎn)折，由于幼兒園和小學(xué)存在作息安排、課程模式、學(xué)習(xí)方式、評價方式等諸多的不同，孩子們對入小學(xué)既向往又陌生，幼小銜接問題始終成為備受家長和社會關(guān)注的焦點(diǎn)問題。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">一邊是千家萬戶的期盼，一邊是幼兒園和小學(xué)的探索和實(shí)踐。如何構(gòu)建幼小銜接聯(lián)動機(jī)制，實(shí)現(xiàn)多方有效互動銜接？陸工大海福巷幼兒園大班年級組積極與月牙湖小學(xué)、家長攜手，形成協(xié)同聯(lián)動模式，開展一系列切實(shí)有效的幼小銜接活動，減緩銜接坡度，幫助孩子們順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">?一、溫馨書信——我和哥哥姐姐的悄悄話</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">二、大手牽小手——哥哥姐姐來園啦</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">三、為您解答——幼小銜接專題講座</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">四、參觀記——嗨，小學(xué)你好！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">五、模擬面試——萌娃趣闖關(guān)</span></p> 溫馨書信—我和哥哥姐姐的悄悄話 <p class="ql-block ql-indent-1">陽春三月，春風(fēng)送暖，花朝如約，距離大班幼兒入學(xué)的時間越來越近了。為進(jìn)一步做好入學(xué)準(zhǔn)備，幫助幼兒全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，激發(fā)幼兒對小學(xué)的憧憬與向往，陸軍工程大學(xué)海福巷幼兒園大班小朋友們通過書信的方式與月牙湖小學(xué)的哥哥姐姐們“信來信往”，進(jìn)一步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們用圖畫、符號的方式將想了解的小學(xué)信息“寫”在紙上，“哥哥姐姐，你們的書包里有什么？”“操場上都可以做什么？”“上小學(xué)還可以跳繩嗎？能跳多久呢？”……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小小的信件傳遞著孩子們對即將入學(xué)的期盼。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“我們收到回信啦”，收到月牙湖小學(xué)哥哥姐姐的回信，孩子們歡呼雀躍。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“小學(xué)的活動太有趣了！”“哥哥姐姐的字好漂亮！”“我好想上學(xué)呀！”，拿著哥哥姐姐們的回信，孩子們興奮地交流著。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在寫信、寄信、收信的過程中，大班幼兒通過“書信”方式實(shí)現(xiàn)了與小學(xué)生哥哥姐姐的零距離互動，進(jìn)一步激發(fā)了對小學(xué)生活的美好向往。</p> 大手牽小手—哥哥姐姐來園啦！ <p class="ql-block ql-indent-1">為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，體驗(yàn)小學(xué)生的成長變化，3月16日，我們特意邀請了月牙湖小學(xué)優(yōu)秀的哥哥姐姐們來到幼兒園，為即將畢業(yè)的大班孩子們講述真實(shí)的小學(xué)生活，也為孩子們答疑解惑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">終于見到給我回信的小學(xué)生姐姐啦，心里有點(diǎn)激動！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">哥哥姐姐們圖文并茂的介紹了月牙湖小學(xué)美麗的校園風(fēng)采和豐富的學(xué)校生活。</p><p class="ql-block ql-indent-1">大班的小朋友們認(rèn)真地聆聽著，感受著小學(xué)的美好生活，臉上流露出滿滿的憧憬和向往之情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們非常喜歡小學(xué)生哥哥姐姐，總有說不完的話，問不完的問題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">送上我們親手制作的禮物，哥哥姐姐是我們學(xué)習(xí)的榜樣！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過本次活動，豐富了孩子們對小學(xué)生活的認(rèn)識，也更加期待即將到來的小學(xué)生活。他們把哥哥姐姐們作為榜樣，更好地學(xué)習(xí)、成長，為成為一名小學(xué)生做好準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"><br></p> 為您解答—幼小銜接專題講座 <p class="ql-block ql-indent-1">本學(xué)期是大班小朋友告別幼兒園、準(zhǔn)備升入小學(xué)的關(guān)鍵學(xué)期，開學(xué)初,我們已經(jīng)想家長所想，提前著手謀劃安排、組織實(shí)施此項工作，以立足孩子們的身心發(fā)展水平和家長們的心聲需求，將幼小銜接工作做實(shí)做細(xì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月24日，大班年級開展了幼小銜接主題家長會，家園雙向奔赴，從科學(xué)做好幼小銜接的角度出發(fā)，共同幫助幼兒做好進(jìn)入小學(xué)的全面準(zhǔn)備。會議開始，由大班年級組長李老師向家長們介紹本學(xué)期園內(nèi)、年級的各類活動以及有關(guān)幼小銜接需要家長配合的工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次家長會特別邀請到月牙湖小學(xué)教導(dǎo)主任、南京市心理咨詢師徐靜老師為家長朋友們開講《遇見孩子，遇見更好的自己》，一起聊一聊關(guān)于“幼小銜接”的話題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">徐老師用大量案例指出幼兒園與小學(xué)在學(xué)習(xí)與生活上的主要區(qū)別，以及站在家長角度解讀幼小銜接常見誤區(qū)，引導(dǎo)家長如何正確認(rèn)識孩子的心理和行為習(xí)慣，如何通過正確的教育和引導(dǎo)來幫助自己的孩子完成兒童成長過程的一個重大轉(zhuǎn)折。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過講座，在場的家長們都受益匪淺，一個個聽的認(rèn)真專注，紛紛用筆、手機(jī)記錄下滿滿的“知識點(diǎn)”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼小銜接，不用操之過急。尊重孩子的成長規(guī)律，從生活中“潛移默化”地培養(yǎng)其良好習(xí)慣，相信幼小階段之間的過渡定能事半功倍。 </p><p class="ql-block"><br></p> 嗨！小學(xué)，我來啦！ <p class="ql-block ql-indent-1">帶著對即將成為一名“小學(xué)生”的憧憬和向往，4月19日，在大班年級組老師們的帶領(lǐng)下，孩子們懷著喜悅和興奮的心情，向著月牙湖小學(xué)快樂出發(fā)！??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">坐在寬敞的階梯教室，欣賞了哥哥姐姐們帶來的舞蹈、小樂器演奏等精彩的文藝演出，還觀看了學(xué)校一年來的活動視頻。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">觀看哥哥姐姐們的精彩表演~ 真的好崇拜呀！</p> <p class="ql-block">我以后也要像他們一樣厲害????</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在紅領(lǐng)巾引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，孩子們參觀了美麗的校園，高大的教學(xué)樓、明亮的教室、寬闊的操場……</p> <p class="ql-block">科技十足的科學(xué)教室、圖書館</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">他們浸潤在月牙湖小學(xué)濃厚的文化氛圍中，認(rèn)真地尋找小學(xué)校園里的新奇與有趣！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在參觀的過程中，孩子們分別參與了不同學(xué)科的互動體驗(yàn)活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">走進(jìn)各式各樣的課堂、孩子們充滿好奇而又懷抱著向往。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過親身體驗(yàn)，孩子們發(fā)現(xiàn)了：原來小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活是如此的豐富多彩、生動有趣！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，孩子們觀看了學(xué)校大課間活動，感受了“樂動彩虹”課間操帶來的快樂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">美好時光總是那么短暫，孩子們在意猶未盡中結(jié)束了參觀小學(xué)之旅。這一次的準(zhǔn)備、參觀和體驗(yàn)，讓孩子們近距離了解小學(xué)生活和幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)校園的魅力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">對小學(xué)期待與向往的“種子”，在這個春天悄悄萌芽……</p><p class="ql-block"><br></p> 模擬面試—萌娃趣闖關(guān) <p class="ql-block ql-indent-1">時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑.....</p><p class="ql-block ql-indent-1">在大班畢業(yè)季，<span style="font-size: 18px;">大班年級組老師們以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指引，從幼兒身心發(fā)展、生活實(shí)踐、社會交往、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面出發(fā)，精心組織了本次“萌娃趣味闖關(guān)”活動，</span>讓幼兒在游戲中展示自己的風(fēng)采，體驗(yàn)成長的快樂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次的模擬面試活動我們邀請了家長志愿者，讓家長和孩子一起感受面試的程序和內(nèi)容。雖說是“模擬”，但我們做好了精心的布置準(zhǔn)備，希望帶給孩子最真實(shí)的情景體驗(yàn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月28日上午，闖關(guān)活動正式開始，孩子們手拿印章卡，充滿自信的展示著他們的風(fēng)采。</p> 第一關(guān)：慧心巧思 <p class="ql-block ql-indent-1">這一關(guān)包含自我介紹、生活小百科、安全小常識。對于小朋友來說，自我介紹并不陌生，可第一次一個人在考官面前介紹，多少還是有些拘謹(jǐn)?shù)?！不過，小朋友進(jìn)入狀態(tài)后，一個個嘴皮子可溜了！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動現(xiàn)場，寶貝們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的回答，讓我們真切地感受到，孩子們真的長大了！</p> 第二關(guān)：能言善辯 <p class="ql-block ql-indent-1">“能言善辯”見證了孩子們語言能力的發(fā)展，孩子們個個“身手不凡”，每個故事，每首古詩都真實(shí)地體現(xiàn)著他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">對于同樣的圖片，孩子們講述的故事不盡相同，各有各的閱讀理解與詞匯表達(dá)。</p> 第三關(guān)：學(xué)以致用 <p class="ql-block ql-indent-1">這一關(guān)更具挑戰(zhàn)性，有考驗(yàn)小朋友思維能力的、也有和生活息息相關(guān)的內(nèi)容。每一張小臉上都寫滿了“認(rèn)真”，面對自己熟悉的領(lǐng)域知識，可謂馬力全開，信心十足。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">甜美的笑臉透露自信，認(rèn)真的表情彰顯睿智，孩子們在應(yīng)對老師們的問題自信從容，流暢自如！</p> 第四關(guān)：運(yùn)動寶貝 <p class="ql-block ql-indent-1">在這一關(guān)里，孩子們需要挑戰(zhàn)一分鐘計時跳繩，看似平常簡單的運(yùn)動項目，挑戰(zhàn)起來也是有一定難度的哦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們過五關(guān)斬六將，手拿闖關(guān)卡，一路沖到終點(diǎn)，順利通關(guān)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">回到班里，孩子們迫不及待地分享了趣味闖關(guān)的感受，讓我們來聽聽吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次趣味闖關(guān)活動讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中提前體驗(yàn)了小學(xué)模擬面試，活動中幼兒樂于展示自我，敢于表達(dá)自己的見解，既鍛煉了幼兒的動手、動腦、動口能力，更有利于引導(dǎo)幼兒學(xué)以致用，有效促進(jìn)他們學(xué)習(xí)能力、審美情操和綜合素質(zhì)全方位的提高。</p> <p class="ql-block">關(guān)于小學(xué)，</p><p class="ql-block">孩子們的探究還在繼續(xù)；</p><p class="ql-block">關(guān)于幼小科學(xué)銜接，</p><p class="ql-block">我們一直在行動！</p><p class="ql-block">但愿不久的將來，</p><p class="ql-block">孩子們都能邁著自信、從容的步伐踏進(jìn)小學(xué)的大門，</p><p class="ql-block">開始新的生活，新的旅程……</p><p class="ql-block">小朋友們，去奔跑吧，</p><p class="ql-block">那片藍(lán)天是你們即將翱翔的地方，</p><p class="ql-block">張開你們的翅膀，</p><p class="ql-block">帶著自己的美好憧憬去擁抱它吧！</p>