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研出精彩 勞有所獲---洛龍區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)勞動(dòng)微型課觀摩活動(dòng)

洛龍區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

<p class="ql-block">  為充分發(fā)揮勞動(dòng)的育人功能,落實(shí)勞動(dòng)課程內(nèi)容及其教育價(jià)值,推進(jìn)集團(tuán)校的勞動(dòng)教育教學(xué)研究,4月28日下午,洛陽(yáng)市洛龍區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)舉行了勞動(dòng)微型課觀摩活動(dòng),集團(tuán)校各分校的勞動(dòng)教育教師參加了本次主題研討活動(dòng)。研討會(huì)由洛龍區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)李艷敏老師主持。</p> 課堂展示 <p class="ql-block">  第一節(jié)觀摩課由洛龍區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)李楠楠老師執(zhí)教《包書皮》,李老師從愛護(hù)書籍導(dǎo)入,通過真實(shí)情境的創(chuàng)設(shè),引出課題。接著出示包書皮的材料,讓學(xué)生觀察書皮的形狀,思考如何給新書包上漂亮的書皮,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)和解決包書皮過程中的難點(diǎn)和重點(diǎn),并強(qiáng)調(diào)使用剪刀的安全注意事項(xiàng),還在本節(jié)課中滲透德育教育,通過介紹古代人保護(hù)書籍的方法,把勞動(dòng)教育和傳統(tǒng)文化相結(jié)合,不僅幫助學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀,還增強(qiáng)了民族自信心和自豪感。</p> <p class="ql-block">  第二節(jié)觀摩課由洛龍區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)翠云路分校李文霞老師執(zhí)教《做簡(jiǎn)易直流電動(dòng)機(jī)》,李老師從展示電動(dòng)小推車導(dǎo)入新課,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引出課題。接著出示組裝材料,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和區(qū)分組裝工具,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的組裝操作。通過小組比賽和展示,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)和解決制作過程中的難點(diǎn)和重點(diǎn)。學(xué)生都能投入到學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中去,體會(huì)勞動(dòng)之樂。</p> 以研促教 <p class="ql-block">  互動(dòng)和研討環(huán)節(jié),兩位執(zhí)教老師分別對(duì)課例的設(shè)計(jì)思路和課堂活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)反思。各分校聽課老師們各抒己見,積極交流聽課想法,并從課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)施以及具體課例實(shí)施等方面展開交流,同時(shí)就目前勞動(dòng)課程實(shí)施的局限和困惑進(jìn)行了探討。</p> 助力提升 <p class="ql-block">  活動(dòng)最后,洛龍區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)隋唐城分校王瓊副校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。王校長(zhǎng)指出:勞動(dòng)課程要通過技能學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)品質(zhì)和勞動(dòng)精神,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,學(xué)生才能真正有所收獲,提升核心素養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)教育的重要性,她提出勞動(dòng)就是要多讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,多嘗試,從體驗(yàn)中感受到勞動(dòng)的快樂,提升幸福感,磨煉意志,培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)。</p> <p class="ql-block">  此次集團(tuán)校勞動(dòng)教育專題研討活動(dòng)為教師們搭建了互相交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),幫助教師深化了對(duì)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要的學(xué)習(xí)和理解,為今后的小學(xué)勞動(dòng)課堂教學(xué)提供了更廣闊的空間。</p><p class="ql-block"> </p>

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