<p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次相約</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是凝聚更好的教育力量</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次交流</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是兼容并蓄的教學(xué)成長(zhǎng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次跟崗</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是充實(shí)溫馨的頓悟修行</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 有一種遇見是研修，有一種學(xué)習(xí)是國(guó)培，研修學(xué)習(xí)是最好的成長(zhǎng)方式。"國(guó)培計(jì)劃（2022）"項(xiàng)目--南樂縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師研修第二期培訓(xùn)接近尾聲，我們依然興趣盎然，積極學(xué)習(xí)。</span></p> 專家介紹 <p class="ql-block"> 楊道吉，華中科技大學(xué)附屬小學(xué)副校長(zhǎng)，承擔(dān)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。先后獲得東湖開發(fā)區(qū)第二屆十大名師、湖北省省級(jí)骨干教師、華中科技大學(xué)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。教學(xué)教研成果發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《湖北教育》、《班主任之友》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)問題與對(duì)策》等教育教學(xué)期刊或?qū)Ｖ?。主講電視系列教學(xué)片《走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)》的兩個(gè)專題在武漢教育電視臺(tái)播放。2005年至今，先后受湖北省教育廳教師管理處、湖北省繼續(xù)教育中心、華中師范大學(xué)教育學(xué)院、鄖陽(yáng)師專、湖南郴州湘南學(xué)院等聘請(qǐng)或邀請(qǐng)，為省內(nèi)外骨干教師、學(xué)科帶頭人、農(nóng)村教師等作專題培訓(xùn)報(bào)告。</p> 成果展示 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 冰凍三尺，非一日之寒，積土成山，非斯須所作。潛心學(xué)習(xí)，收獲滿滿，五個(gè)小組的代表分別展示了校本研修方案和名師工作室研修方案。</span></p> 專家點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block"> 在這個(gè)環(huán)節(jié)，楊校長(zhǎng)對(duì)五個(gè)小組的研修方案和名師工作室方案進(jìn)行了精心細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，対以后研究校本研修工作和名師工作室的建設(shè)給予了專業(yè)性指導(dǎo)意見，學(xué)員們認(rèn)真聆聽著楊校長(zhǎng)的句句"真經(jīng)"，決心把“真經(jīng)”應(yīng)用在自已的工作實(shí)踐中。</p> <p class="ql-block"> 在互動(dòng)環(huán)節(jié)，楊校長(zhǎng)耐心、細(xì)致、知無不言的解答了學(xué)員們的疑惑。楊校長(zhǎng)這種實(shí)事求是、一絲不茍的工作態(tài)度讓學(xué)員崇拜、折服。</p> <p class="ql-block"> 今天的國(guó)培研修活動(dòng)為我們搭建了共享交流的平臺(tái)，使我們受益匪淺。知無涯，學(xué)無境，“國(guó)培”不是終點(diǎn)，而是起航。讓我們捧著一顆火熱的心在教育的戰(zhàn)線上輕舞風(fēng)揚(yáng)！</p> <p class="ql-block">編輯：侯雪顏</p><p class="ql-block">圖片提供：馬麗 李亞娟</p><p class="ql-block">初審：孟志爽 扈淑貞</p><p class="ql-block">終審：謝彥廣 王聚蕊</p>