<p class="ql-block"> “胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”，中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。為更好地傳承中華文化，推動全民閱讀活動深入開展，建設書香校園、文明校園、和諧校園，營造全校師生終學習的良好氛圍。4月28日下午，盧氏縣第一小學三年級舉辦了“誦國學經典 品智慧人生”經典誦讀比賽。</p> <p class="ql-block"> 活動籌備篇</p><p class="ql-block"> 此次經典誦讀活動得到了三年級全體師生和熱心家長全方位的支持和跟進。語文老師、班主任、音樂老師……專業(yè)的、非專業(yè)的，全都變身“編劇”“導演”“制片人”。大家各顯其能，調動起深藏不露的藝術細胞，抓住一切可以利用的時間，相互激勵著、裹挾著，愣是在短短一周之內，編排出一個個形式多樣、精彩紛呈的讀書匯報節(jié)目。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">現場展演篇</p> <p class="ql-block"> 少年為何而讀書？為中華之崛起而讀書。少年為何而立志？為祖國之蓬勃而立志。自古人生于世，須有一技之能，吾輩既務斯業(yè)，定當專心用功，以后名揚四海，根據即在年輕。</p> <p class="ql-block"> 小故事，大道理。三（8）班同學表演的《東施效顰》告訴了我們：不要盲目地去模仿別人，這樣結果會適得其反，成為別人的笑柄。小演員們的舉手投足、一顰一笑中將這個寓言故事表現得淋漓盡致！</p> <p class="ql-block"> 揮筆潑墨，千里之外，天青色，若等煙雨。在意境中，我們隔著千山萬水，遙遙眺望江南的裊裊炊煙，人們都說眼睛到不了的地方，書本可以，閱讀使文字有了無盡的想象，通過閱讀，我們可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。三3班的《詩意中國 書香校園》把我們帶入了詩意閱讀中。</p> <p class="ql-block"> 三（6）班的精彩演繹《掩耳盜鈴》，讓同學們明白:做任何壞事情，想要讓別人不知道，是不可能的。千萬不要自欺欺人， 否則最后只會自食惡果。</p> <p class="ql-block"> 我穿著襤褸的衣裳，點燃燎原的星火，我砸碎無盡的黑暗，高唱勝利的凱歌；我種植滿園春色，趟過時代長河，我繪制盛世畫卷，永葆初心，不忘本色。我是你的傘，我是你的光，我是你胸中的烈焰，我是你的未來，我是你的方向。</p><p class="ql-block"> 三（1）班同學的朗誦慷慨激昂，讓我們再次感受到英雄先烈視死如歸，不怕犧牲的革命精神。</p> <p class="ql-block"> 以文育人，以文化人。三五班學生從欣賞者轉變?yōu)楹惓烧Z故事的參與者和傳承者，肩負起弘揚傳統(tǒng)文化的使命。詼諧幽默的演繹，引來陣陣喝彩，發(fā)人深思。</p> <p class="ql-block"> 千字文用1000個不重復漢字，紹了天文、自然、修身養(yǎng)性、人倫道德、地理、歷史、農耕、祭祀、園藝、飲食起居等各個方面?！肚ё治摹肪记蓸?，知識豐瞻，音韻諧美，宜蒙童記誦，是千百年蒙學教科書，是中國影響很大的兒童啟蒙讀物。</p> <p class="ql-block"> 以此為創(chuàng)作背景，牛藝舒老師聯合一三四班老師，聯合編排精品，將國學經典誦讀融入音樂、武術、舞蹈中，與漢服、折扇、旗子等道具結合，呈現中國風畫面，多重形式演繹經典，氣勢磅礴，震撼全場，激勵廣大少年兒童傳承國學、傳頌經典。</p> <p class="ql-block"> 課堂上教師把書本人物娓娓道來，舞臺上學生讓課本人物粉墨登場。三（7）班小演員們清晰熟練的臺詞，精美的頭飾道具，惟妙惟肖的表演，將狡猾的狐貍演繹得活靈活現，故事的結局也引人深思。</p> <p class="ql-block"> 沒有比腳更遠的路，沒有比人更高的山，只要我們有一顆頑強不屈的精神，即使大山我們也會移走。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 三五班，三六班，三七班，三八班同學在</span>老師的悉心指導下，化身為情景劇中一個個勤勤懇懇的“移山人”，一場別出心裁的劇目精彩“上映”。小演員們傾情投入，以真摯熱誠的情感、惟妙惟肖的神態(tài)，把《愚公移山》中的主人公堅持不懈、團結向上的精神表現得淋漓盡致，博得現場觀眾陣陣掌聲。相信孩子們定將在學習和生活中踐行愚公移山這種精神。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">臺下互動篇</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 臺上展演異彩紛呈，臺下互動妙趣橫生。時而掌聲雷動，時而跟著演員一起吟誦，一個個朝氣蓬勃的“小詩人”“小才子”，顯示出了新時代少年的精神風貌。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">成長收獲篇</p> <p class="ql-block"> 經過激烈的角逐，本次經典誦讀分別評出了一等獎三名、二等獎兩名、三等獎五名。麻校長、安主任、任主任為獲獎班級頒獎。</p> <p class="ql-block"> 麻校長對此次活動高度評價，活動開展得非常成功！各個班級準備扎實，利用課余時間積極練習自己的參賽內容，精心編排動作，準備工作有條不紊。形式新穎，富有創(chuàng)意，充分展現了三年級讀書活動成效。</p><p class="ql-block"> 并對同學們提出四點要求:</p><p class="ql-block"> 1.擁有自己喜歡的書，至少十本。</p><p class="ql-block"> 2.制定讀書計劃。</p><p class="ql-block"> 3.堅持每日閱讀。</p><p class="ql-block"> 希望大家能以此一次次誦讀大賽為契機，在書聲瑯瑯的氛圍里，與經典相伴，與圣賢同行，在延續(xù)民族文化“血脈”中凝聚力量、開拓前進！4.讀行合一。</p>