黑林鎮(zhèn)秦埠地幼兒園 <p class="ql-block">各位家長：您好</p><p class="ql-block"> 按照國務院辦公廳關于五一放假的通知，結合我園實際情況，現(xiàn)將2023五一放假和補課時間公布如下：</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">4月29日至5月3日放假，共5天。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">5月4日（周四）——5月6日（星期六）正常上學。</b></p> <p class="ql-block">“五一”是國際勞動者的節(jié)日，</p><p class="ql-block">五月，又是一個充滿真情的日子。</p><p class="ql-block">這春意盎然的季節(jié)里，春風送爽的今天， </p><p class="ql-block">在此，向所有的勞動人民由衷地道一聲： </p><p class="ql-block">“五一”國際勞動節(jié)快樂！ </p><p class="ql-block"> 勞動光榮，勞動者是最美的人，五一勞動節(jié)到來之際，孩子們也可以做一些力所能及的勞動哦！</p> <p class="ql-block">美麗的花草樹木裝扮著我們的搖籃，我們在幼兒園呼吸新鮮空氣，優(yōu)美自然地環(huán)境中快樂游戲。我們一起來當小小園丁，體驗勞動的快樂。讓勞動扎根于我們的日常生活中，我們將勞動情懷厚植于心中。在美好的春日時光里，一起讓我們的校園變得更加干凈整潔吧！</p> <p class="ql-block">老師利用不同形式向孩子介紹“五一勞動節(jié)”的由來，討論“我能干什么”</p> 小班組——童心童力，勞動實踐 <p class="ql-block"> 勞動是一件光榮的事情，小班的寶貝們們經(jīng)過一個學期的幼兒園生活，已經(jīng)學會了很多很多本領，越來越能干，越來越自信，也越來越快樂了。在幼兒園里我們自己的事情自己做！從小要養(yǎng)成自己動手勞動的好習慣! 為了進一步提高幼兒自理能力，激發(fā)幼兒自我服務的意識，能夠促進幼兒獨立性、自信心的增強，培養(yǎng)幼兒的責任感，為幼兒一生奠定良好的基礎。 </p><p class="ql-block"> 我自理，我自立，我最棒，在緊張而又充實的準備中，比賽分三個步驟完成：值日生——疊衣服——我能干，一起來看看吧！</p> 中班組——童心童記，我最棒 <p class="ql-block">我們在幼兒園呼吸新鮮空氣，優(yōu)美自然地環(huán)境中快樂游戲。我們一起來當小小園丁，體驗勞動的快樂。讓勞動扎根于我們的日常生活中，我們將勞動情懷厚植于心中。在美好的春日時光里，一起讓我們的校園變得更加干凈整潔吧！</p> 大班組：童心童趣，勞動合力 <p class="ql-block">大班幼小銜接系列活動中，我們會多給孩子鍛煉的機會，讓他們自己的事情自己做。引導孩子每天自己整理文具，管理好自己的物品。</p><p class="ql-block">在五一勞動節(jié)到來之際，我們大班組在家園共育方面請家長和孩子一起制定我的五一勞動計劃，每天在家做一件勞動,不僅增進了親子交流同時還提高了孩子們的前書寫動手能力。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">通過游戲談話讓幼兒知道自己的事情自己做，提高幼兒從事基本活動的能力，增強他們的成就感和自信心。</b></p> <p class="ql-block">正是這樣一次有意義的比賽，孩子們收獲了很多：既培養(yǎng)了他們的自主性，使他們在這些生活小事中獲得成就感，又激發(fā)了他們的自我服務意識，也幫助他們樹立自信心，讓他們在自我學習、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善中快樂成長。幼兒是家庭中的一員，參與家庭勞動能提高家庭凝聚力，引導幼兒養(yǎng)成良好的品德和行為習慣。重視勞動教育的育人價值，引導幼兒養(yǎng)成勞動習慣，需要家庭合力。并將這個活動延續(xù)在今后的生活中每一天。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">假期間勞動節(jié)與閱讀也很配喲——我愛閱讀（可以從中選一選）</b></p> <p class="ql-block">勞動是什么意思？什么才算勞動呢？田鼠阿佛會給我們新的定義呢！</p> <p class="ql-block">小烏龜富蘭克林的劍怎么也找不到了，他翻遍了亂糟糟的抽屜和衣柜，還是沒找到。富蘭克林沮喪極了，他終于認識到整理的必要性，媽媽也跑過來幫助富蘭克林，在媽媽的指導下，富蘭克林把東西分門別類裝進的收納箱，這回富蘭克林再也不擔心東西找不到了！通過這本書，讓孩子體會到房間太亂的壞處，讓孩子也參與到放假的大掃除中養(yǎng)成整理東西和熱愛勞動的好習慣。</p> <p class="ql-block">“整理房間毫無意義，太煩人了！”我們經(jīng)常會聽到類似的抱怨，但整理房間確實我們任何一個人都避免不了了，本書里的爸爸、保羅和莉娜也是如此。從最開始的無所謂，到后來的無法忍受，再到最后主動承擔，在輕松幽默的故事中，我們驚奇地看到了他們的變化。相信小朋友們讀完之后，也會對整理房間有了新的認識。</p> <p class="ql-block">春天來了，古利和古拉決定為家里來個大掃除。到了堆放雜物的小屋一看，掃帚、撣子和抹布全都不能用了，古拉翻出來一包舊衣服。于是，古利裝扮成抹布。古拉要當掃帚，“抹布”和“掃帚”打掃的時候被小兔當成了妖怪呢，是不是很有趣？小朋友們也一起動起來吧，感受勞動的快樂。</p> <p class="ql-block">繪本傳達了“家務就是人生大事”的理念，培養(yǎng)孩子的“生活能力” ，就從開心動手做家務開始！</p><p class="ql-block">威利喜歡和媽媽一起做家務，他使用吸塵器、打掃衛(wèi)生、收拾玩具——媽媽做過的每一種家務，威利都有興趣參與。繪本提醒家長們全力支持孩子勇敢嘗試，讓孩子自己動手做家務，必要時再從旁協(xié)助，常言“給孩子一條魚，不如教他如何釣魚?！本褪沁@個道理。</p> <p class="ql-block">《聰明的小海貍》一共有七冊，講述了小海貍自己動手做手工活的事情，包括怎么縫圍裙，怎么烤蛋糕，怎么補輪胎，怎么做木工，怎么修理東西，怎么種扁豆，怎么刷油漆柜子等。小海貍把他做手工活所需要的工具、材料和方法都仔仔細細地告訴了大家，我們可以學習到很多有趣又實用的知識哦！</p> <p class="ql-block">一顆小小的南瓜種子，經(jīng)歷怎樣的過程才能變成大大的南瓜呢？先耕作，后收獲，作者借著十只小老鼠種南瓜，讓孩子體驗一場歷經(jīng)辛苦耕作，小老鼠不負所托，勤動腦勤動手，種出了好大的南瓜，終于歡喜收割果實的喜悅和成就。</p> <p class="ql-block"> 勞動，貴在讓幼兒用身體丈量物理和心靈的世界；勞動的最終目的，是讓幼兒有幸福生活的能力。<b style="color: rgb(57, 181, 74);">習近平爺爺說：幸福不是毛毛雨，幸福不是免費午餐，幸福不會從天而降。</b>人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動和創(chuàng)造。勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗。一份勞動，一份收獲，一起勞動吧。</p><p class="ql-block"> 最后，祝小朋友和家長朋友們有一個快樂而豐富的五一假期，節(jié)日快樂！</p>