家校攜手同行合力護(hù)航成長(zhǎng)

扶綏縣民族小學(xué)

溫暖的教育是一場(chǎng)美麗的邂逅、一次幸福的遇見(jiàn)。 為了讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等狀況，理解學(xué)生在家中旳體現(xiàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成對(duì)的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系；家校攜手，營(yíng)造文明安全氛圍，特別是交通安全、防溺水安全，增強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力，避免溺水、交通等事故的發(fā)生，保證孩子健康、快樂(lè)旳成長(zhǎng)。我校于4月27日晚組織召開了“家校攜手同行合力護(hù)航成長(zhǎng)”的主題家長(zhǎng)會(huì)，每次家長(zhǎng)會(huì)，我們總以最誠(chéng)摯的邀約，最用情的準(zhǔn)備，來(lái)迎接這一場(chǎng)相聚。 　　各班主任、任課老師積極配合，提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿、課件等，布置好班級(jí)，設(shè)計(jì)好歡迎詞，營(yíng)造了一種和諧的氛圍。夜幕降臨，家長(zhǎng)們陸續(xù)來(lái)到扶綏縣民族小學(xué)，在志愿者的引導(dǎo)下，來(lái)到孩子的班級(jí)，逐一進(jìn)行簽到，認(rèn)真閱讀了防溺水安全承諾書并簽字。 　　本次家長(zhǎng)會(huì)分四個(gè)階段進(jìn)行：第一階段德育處副主任通過(guò)直播進(jìn)行講話并做安全教育，第二階段班主任針對(duì)防溺水、交通、上下學(xué)接送、拐騙兒童等安全方面再進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，并拍照。第三階段各班科任教師談學(xué)生近期的表現(xiàn)(行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、心理發(fā)展等方面)，提出下一步努力的方向。第四階段和重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生家長(zhǎng)談心，引起家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生安全的重視 第一階段德育處孔副主任通過(guò)直播進(jìn)行講話并做安全教育 第二階段班主任針對(duì)防溺水、交通、上下學(xué)接送、拐騙兒童等安全方面再進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，并拍照 第三階段各班科任教師談學(xué)生近期的表現(xiàn)(行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、心理發(fā)展等方面)，提出下一步努力的方向 　　教育，不僅是孩子的學(xué)業(yè)，更是父母的課業(yè)。久違的面對(duì)面交流讓家校溝通再無(wú)界限。各班班主任根據(jù)本班實(shí)際情況，就班級(jí)總體情況、前半學(xué)期學(xué)生在校表現(xiàn)與家長(zhǎng)進(jìn)行細(xì)致的分享?？迫卫蠋焺t展示了孩子們的課堂表現(xiàn)和作業(yè)情況，并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)就孩子們平時(shí)在家學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及需要家長(zhǎng)們督促配合的地方提出了實(shí)用且有效的建議。 第四階段和重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生家長(zhǎng)談心 　　美好的教育是一群人同頻共振的回響，心與心的交流助力孩子的成長(zhǎng)。最后，老師們與家長(zhǎng)們進(jìn)行了互動(dòng)交流，家長(zhǎng)們紛紛圍住了老師，就自己想了解的情況和老師進(jìn)行了深入的交流。老師們耐心地解答著家長(zhǎng)提出的各方面問(wèn)題，針對(duì)個(gè)別孩子出現(xiàn)的情況還和家長(zhǎng)進(jìn)行具體的分析。 　　相見(jiàn)有期，共育不止。雖然家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間有限，但家、校交流帶來(lái)的價(jià)值無(wú)限！此次家長(zhǎng)會(huì)拉近了家校間的情感距離，搭建了一座溝通的橋梁。教育之路道阻且長(zhǎng)，唯有雙向奔赴、行而不輟，方能雖遠(yuǎn)必至。心守一抹暖陽(yáng)，靜待一樹花開。我校將不忘教育初心，以愛(ài)為底色，繼續(xù)加強(qiáng)家?；?dòng)，以優(yōu)良校風(fēng)助學(xué)生幸福成長(zhǎng)，以一生一特長(zhǎng)助學(xué)生奔赴美好未來(lái)！讓我們攜手以赴，不負(fù)春日相遇，共育花開，共話成長(zhǎng)!