<p class="ql-block">為了進一步有效提高教師教學的整體水平，促進教師專業(yè)化快速成長。啟文幼兒園于4月29日早上8：30進行背誦3-6歲兒童發(fā)展指南中的《健康領域》及說課上課競賽。</p> 教師背誦健康領域指南彩瞬間 <p class="ql-block">每位老師都緊扣主題，圍繞目標，以符合幼兒年齡特點的教學方法和手段組織教學活動，老師們都能牢牢把握“以幼兒為主體”這一思想，運用現(xiàn)代化教學手段以直觀形象的畫面、生動有趣的語言、夸張豐富的表情、姿勢優(yōu)美的動作等，激起幼兒的學習興趣。讓我們一起來看看老師們的精彩瞬間吧！</p> <p class="ql-block">小二班老師帶來的說課《大口袋》及上課精彩瞬間。</p> <p class="ql-block">小一班老師的說課《大河馬的噴嚏》及上課精彩瞬間</p> 互動環(huán)節(jié) <p class="ql-block">中一班老師帶來的說課《猜猜我有多愛你》及上課精彩瞬間</p> 互動環(huán)節(jié) <p class="ql-block">中二班老師帶來的《春天的電話》說課及上課。</p> <p class="ql-block">大班老師帶來的《小水珠找家》說課及上課</p> 角色扮演表演環(huán)節(jié) <p class="ql-block">大大一班老師帶來的《小貓釣魚》說課及上課</p> <p class="ql-block">大大一班老師的《我的小書包》說課及上課精彩瞬間</p> <p class="ql-block">大大二班老師帶來的《三只小豬蓋房子》說課及上課</p> <p class="ql-block">通過此次活動教學教師互相學習，集中評課在評課環(huán)節(jié)中，教師首先對自己本次教學活動進行自評，然后就教學活動目標的達成度、教學環(huán)節(jié)的設計以及存在的問題進行了認真的反思。老師們暢所欲言、各抒己見，在思想碰撞與交流中，及時發(fā)現(xiàn)問題，剖析原因、梳理經(jīng)驗、達成新的共識。</p>