【德育專(zhuān)欄】實(shí)踐礪心智勞動(dòng)促成長(zhǎng)——永嘉縣巖坦鎮(zhèn)張溪學(xué)校開(kāi)展“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)系列教育活動(dòng)

記錄美好生活

向勞動(dòng)者致敬揚(yáng)勞動(dòng)精神勞動(dòng)最光榮 愛(ài)勞動(dòng)、勤動(dòng)手、傳美德、共奮進(jìn) 實(shí)踐礪心智勞動(dòng)促成長(zhǎng) 永嘉縣巖坦鎮(zhèn)張溪學(xué)校開(kāi)展“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)系列教育活動(dòng)。 　　五一勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，張溪學(xué)校通過(guò)開(kāi)展一系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)全體學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，豐富了校園生活，提高了廣大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、解決生活中問(wèn)題的能力。讓勞動(dòng)教育“活”起來(lái)，讓學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中真正熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)，做新時(shí)代的“勞動(dòng)小先鋒”。 啟動(dòng)儀式 4.24日上午，學(xué)校利用早上晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行了主題為“實(shí)踐礪心智勞動(dòng)促成長(zhǎng)”的啟動(dòng)儀式，儀式上校長(zhǎng)謝斌輝從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴引出什么是勞動(dòng)，為教育引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)思想，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦精神，以“勞動(dòng)積分”這一外力來(lái)激勵(lì)每一位學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)身心參與，注重手腦并用，發(fā)揮主體作用，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造。 　　政教處主任張萬(wàn)青老師通過(guò)校園“勞動(dòng)習(xí)慣”、家庭“勞動(dòng)感恩”、社會(huì)“勞動(dòng)責(zé)任”三個(gè)方面向?qū)W生闡述了張溪學(xué)校“勞動(dòng)灰卡積分制”的具體實(shí)施細(xì)則，旨在以“勞動(dòng)積分”形式展現(xiàn)學(xué)生勞動(dòng)成果，給予學(xué)生積極評(píng)價(jià)，以“勞動(dòng)之星”、“十佳少年”等獎(jiǎng)項(xiàng)推進(jìn)學(xué)生愛(ài)上勞動(dòng)，勤于勞動(dòng)。 一、思想引領(lǐng) 　　利用國(guó)旗下講話(huà)，紅領(lǐng)巾廣播站宣講的形式，傳遞“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的理念”。讓同學(xué)們了解勞動(dòng)模范事跡，學(xué)習(xí)身邊勞動(dòng)榜樣，將“我勞動(dòng)創(chuàng)幸福”思想轉(zhuǎn)化到每位學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中去。 二、全體總動(dòng)員，校園換新顏 我校舉行全員大掃除活動(dòng)，學(xué)生們打掃教室、清潔校園衛(wèi)生，在認(rèn)真專(zhuān)注的忙碌中，體會(huì)到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)。 三、少年先鋒隊(duì)，翻新圖書(shū)館 小學(xué)部六年級(jí)學(xué)生揭了校園皇榜，打掃學(xué)校圖書(shū)館書(shū)架，整理擺放新書(shū)，得到圖書(shū)館管理老師的稱(chēng)贊，感謝道：幫了她大忙。 　　校園皇榜的創(chuàng)建是張溪學(xué)校的一項(xiàng)創(chuàng)舉，通過(guò)趣味競(jìng)爭(zhēng)的方式，讓學(xué)生參加各種活動(dòng)。完成任務(wù)后，經(jīng)過(guò)相應(yīng)科室考核后，學(xué)生獲得一定的德育積分卡。 四、評(píng)選最美學(xué)生和家園 　　清潔與衛(wèi)生 評(píng)選中，同學(xué)們通過(guò)回家?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)的活動(dòng)，去親身體會(huì)父母、長(zhǎng)輩的辛苦勞動(dòng)，讓孩子們懂得勞動(dòng)最光榮的意義，正是他們的創(chuàng)造和守護(hù)，才有現(xiàn)在美好的生活。 五、校園志愿者活動(dòng) 　　公益與志愿 團(tuán)委組織團(tuán)員和學(xué)校志愿者，啟動(dòng)了為期一周的“清潔校園，美化環(huán)境”的志愿服務(wù)活動(dòng)。 學(xué)校以此為契機(jī)，將進(jìn)一步開(kāi)展校園勞動(dòng)主題相關(guān)的活動(dòng)，讓全體師生在勞動(dòng)中有體驗(yàn)，體驗(yàn)中有成長(zhǎng)，最終收獲的是一種習(xí)慣，養(yǎng)成的是一種品格。 六、落成勞動(dòng)教育基地 　　種植與收獲 各班班主任老師和聘請(qǐng)的班級(jí)勞動(dòng)指導(dǎo)師及各班學(xué)生利用課余時(shí)間挖土開(kāi)墾，全面啟動(dòng)基地建設(shè)計(jì)劃，目前基地雛形已基本形成，靜待未來(lái)美好生長(zhǎng)。 　　學(xué)生們利用勞動(dòng)課時(shí)間，我校同學(xué)們清理了勞動(dòng)田內(nèi)的雜草和石塊，用自己的工具除草、開(kāi)壟、挖坑、栽苗、澆水……勞動(dòng)老師在介紹完勞動(dòng)技巧后，同學(xué)們便興致勃勃地開(kāi)始了勞作，活力滿(mǎn)滿(mǎn)，收獲多多。 七、上好學(xué)校勞動(dòng)課 　　勞動(dòng)與感恩 有了前期在勞動(dòng)課上對(duì)于各種勞動(dòng)知識(shí)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，學(xué)生們?cè)诩依锔善鸹顏?lái)那是一個(gè)個(gè)有模有樣，尤其來(lái)到廚房灶臺(tái)前，擔(dān)柴、燒火、洗菜、燒飯、洗碗就更加顯得游刃有余，看著他們專(zhuān)注的眼神和小心翼翼的動(dòng)作，充分顯示出他們對(duì)自己勞動(dòng)成果的肯定。 通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得美食，對(duì)學(xué)生而言，既自己動(dòng)手參與了整個(gè)制作過(guò)程，又品嘗到了美食，用這樣的方式是一件多么自豪的事！ 通過(guò)勞動(dòng)能夠使孩子懂得父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心、體諒別人，融洽關(guān)系，善于合作。當(dāng)一個(gè)孩子能夠體會(huì)到勞動(dòng)所需要付出的辛苦和無(wú)奈時(shí)，就能夠真真切切地體會(huì)到父母要為家里操多少心，要付出多少辛勞，從而通過(guò)親身感受產(chǎn)生對(duì)父母真摯的敬意。只有這樣的孩子才會(huì)對(duì)父母充滿(mǎn)感激之心，才會(huì)珍惜所得的一切，會(huì)因此而關(guān)心、體諒父母，會(huì)從父母的角度著想，尊重父母，進(jìn)而更愿意幫助父母做更多的事情。 　　為了學(xué)生健康成長(zhǎng)，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，永嘉縣巖坦鎮(zhèn)張溪學(xué)校結(jié)合本校德育特色——張溪山水德育各類(lèi)積分卡兌換獎(jiǎng)勵(lì)的形式，動(dòng)員學(xué)生利用巧手慧心，在學(xué)校獎(jiǎng)品室兌換學(xué)習(xí)用品或兌換每月一次的紅色電影票活動(dòng)。 獎(jiǎng)品室的創(chuàng)建是張溪學(xué)校的另一項(xiàng)創(chuàng)舉，通過(guò)創(chuàng)新激勵(lì)方式，從而完善階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系，打造優(yōu)質(zhì)學(xué)生會(huì)品牌。它是將學(xué)生德育積分卡納入獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生在參加活動(dòng)中獲得德育積分卡從而獲得積分，通過(guò)積分兌換不同的積分的禮物。積分越高，禮物越驚喜！從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將有意義的事情做得有意思，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)、崇文明禮的優(yōu)良品質(zhì)，力求關(guān)注到學(xué)生的全面和諧發(fā)展，關(guān)注學(xué)生特長(zhǎng)和潛能發(fā)揮，有效發(fā)揮出以評(píng)價(jià)促發(fā)展的過(guò)程性功能，從而激勵(lì)學(xué)生不斷認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、完善自我，最終實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)。 勞動(dòng)心得 　　通過(guò)一系列的勞動(dòng)活動(dòng)組織，同學(xué)們?cè)诟魇礁鳂拥膭趧?dòng)中體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。與此同時(shí)，增強(qiáng)了他們獨(dú)立自主的生活能力，而且還能獲得相應(yīng)的勞動(dòng)灰卡，培養(yǎng)學(xué)生家庭責(zé)任感。讓熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的理念在張溪學(xué)校開(kāi)花結(jié)果、生根發(fā)芽。 各個(gè)班級(jí)的學(xué)生勞動(dòng)心得 1.想到自己種的菜苗，會(huì)慢慢長(zhǎng)大，心里會(huì)有一種自豪感，這次的播種勞動(dòng)課非常的開(kāi)心?！钣晷?lt;/p> 2.一分耕耘一分收獲，自己動(dòng)手進(jìn)行耕種，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，還摘到了一朵四葉草，希望能帶來(lái)好運(yùn)?！耐?lt;/p> 3.今天的勞動(dòng)課種了菜苗，也收獲了快樂(lè)，想到菜苗會(huì)慢慢長(zhǎng)大，就有種說(shuō)不上來(lái)的成就感?！獜埑刹?lt;/p> 4.今天我們組動(dòng)手嘗試了種南瓜，才發(fā)現(xiàn)播種的辛苦和不易，播種的過(guò)程比獲得的果實(shí)更重要?！悤杂?lt;/p> 5.“勞動(dòng)最快樂(lè)”這次活動(dòng)讓我很開(kāi)心，收獲很多?！钣釈?lt;/p> 6.這次活動(dòng)，讓我體會(huì)了團(tuán)結(jié)和集體的重要性，我很榮幸?！獜堣骱?lt;/p> 7.這次體驗(yàn)種了四季豆和菜苗，讓我感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的集體榮譽(yù)感！——王晨舒 8.在種菜過(guò)程中，我收獲了許多的種菜技巧，收獲了快樂(lè)。——陳夢(mèng)緣 9.體驗(yàn)種菜這次活動(dòng)讓我明白了勞動(dòng)的不易，我收獲了許多的生活技巧，也讓我感受到了集體的溫暖?！獜堃粏?lt;/p> 10.種菜讓我獲得了快樂(lè)，收獲了集體的力量。——周樣 11.通過(guò)這次種菜體驗(yàn)，讓我知道只有團(tuán)結(jié)，才能結(jié)出成功的果實(shí)?！獥罴鸭?lt;/p> 12.在這次種植，讓我體會(huì)到了集體互幫互助的快樂(lè)，同時(shí)也期待我們這次種植的成果能不負(fù)我們的勞力。——陳芬 　　本次活動(dòng)，給孩子創(chuàng)造了不一樣的生活體驗(yàn)，使點(diǎn)贊獎(jiǎng)勵(lì)變得更接地氣、更有意義，讓獎(jiǎng)勵(lì)看得見(jiàn)、摸得著?？粗⒆觽兡樕涎笠绲男θ荩蚪蛴形镀穱L的樣子，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的意識(shí)已經(jīng)滲透到了每個(gè)孩子心中。