落實(shí)雙減 培根鑄魂--魏莊街道華寨小學(xué)“研學(xué)旅行”第二站:九龍山濕地公園塵落夕媚 <p class="ql-block">四月底，一個(gè)陽(yáng)光明媚、和風(fēng)徐徐的下午，我們?cè)诖禾斓闹敢?，開(kāi)啟了本學(xué)期研學(xué)第二站:九龍山濕地公園。</p><p class="ql-block">“傳承歷史文脈，了解家鄉(xiāng)文化，感受太行堤、文巖渠之大美”是我們此次研學(xué)的主題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！</p><p class="ql-block">從華寨小學(xué)到九龍山濕地公園，我們步行！用腳步去仗量熱愛(ài)的溫度！</p> <p class="ql-block">行走在大堤上，兩旁美景盡收眼底。視野的開(kāi)闊，讓心情一下子敞亮起來(lái)。</p><p class="ql-block">能出去走走，孩子們也異常興奮。就連課堂上不愿意回答的孩子此刻也秒變“社?！?，走在大堤上，迎面來(lái)一個(gè)車或者一個(gè)人，他們都熱情似火地招手問(wèn)候:“你好，你好！”</p><p class="ql-block">引的路人放慢了車速，停下了腳步……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一路高歌，終于到達(dá)了目的地。</p><p class="ql-block">稍適休息的瞬間我們也不忘學(xué)習(xí)，宋老師用身邊的實(shí)例，再次解釋了三角形知識(shí)在生活中的應(yīng)用。</p><p class="ql-block">果然，最好的課堂在路上！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">古蒲長(zhǎng)垣人杰地靈，底蘊(yùn)豐厚，有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化積淀，在這樣一片古老大地上當(dāng)然有著許多歷史文化的氣息。</p><p class="ql-block">從公園大門往里走，會(huì)看到在這古色古香的笏板上，介紹了長(zhǎng)垣被稱為“三善”之地的由來(lái)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一路向東，來(lái)到了“鶴園”。這里展示了鶴類中的幾個(gè)名貴物種。</p><p class="ql-block">當(dāng)孩子們看到曾經(jīng)或展翅翱翔、或靜立沉思、或比翼齊飛、或引吭高歌的鶴們，不知被哪位不文明的游客破壞，有的折斷翅膀，有的少一條腿，還有的沒(méi)有頭頸……忍不住滿臉遺憾，滿心痛惜！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一路前行，到了一片小廣場(chǎng)，這里錯(cuò)落著幾座鏤雕。在鏤刻的竹子圖旁，有一篇孔子與子路“以竹論學(xué)”的古文。</p><p class="ql-block">孩子們坐在旁邊，靜心體味古代師生對(duì)話的深刻內(nèi)含。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">迎著微風(fēng)，沐著春陽(yáng)，感受著自然美景，孩子們盡情奔跑、放聲歡笑的畫(huà)面，與藍(lán)天白云相映成趣，構(gòu)成了一幅生動(dòng)活潑又和諧自然的畫(huà)卷。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，我們踏上了歸程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">步行近一個(gè)小時(shí)，牧羊人，趕著的她一群小羊，平安到家。</p> 研學(xué)九龍山公園濕地孩子第二站長(zhǎng)垣一路美景課堂