<p class="ql-block"> 苦苦守護(hù)了近一個(gè)月，小朋友的花籽終于破土而出了，嫩綠嫩綠的，像個(gè)小豆芽，真的是太神奇了。孩子抱著花盆看了又看，歡呼雀躍，而我們的內(nèi)心更是欣喜，因?yàn)槟谴碇Ｍ?lt;/p> <p class="ql-block"> 開學(xué)伊始，我們以嘰嘰喳喳合作學(xué)習(xí)的方式爭(zhēng)論著如何讓學(xué)生在生產(chǎn)勞動(dòng)中獲得種植體驗(yàn)。老師們?cè)诩?dòng)中寫出了適合自己年級(jí)的種植計(jì)劃及方案。</p> <p class="ql-block"> 方案通過后，我們又以嘰嘰喳喳的方式研討了在教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、如何布置作業(yè)、如何評(píng)價(jià)？</p><p class="ql-block"> 那段時(shí)間，老師們下課一進(jìn)辦公室，第一句話就是：＂快快快，快買種子，買土，孩子們好興??，就等著大干一場(chǎng)了。＂</p><p class="ql-block"> 那段時(shí)間，每天都有各年級(jí)的孩子跑到辦公室問有關(guān)種植的問題。</p><p class="ql-block"> 那段時(shí)間，有很多熱心家長(zhǎng)主動(dòng)和老師聯(lián)系，躍躍欲試地買種子。</p><p class="ql-block"> 那段時(shí)間，老師們每天都在種各種籽粒，嘗試各種方法，做各種實(shí)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，很快推動(dòng)了我們的種植進(jìn)程，孩子們也終于在嘰嘰喳喳的合作式學(xué)習(xí)中將鏟土、撒籽、播種、澆水等步驟一一完成。</p><p class="ql-block"> 之后的幾天，他們像媽媽守孩子一樣守著自己的花盆。</p><p class="ql-block"> 之后的幾天，澆水、撿撿石子都成了爭(zhēng)搶的大事。</p><p class="ql-block"> 之后的幾天，每個(gè)孩子的眼睛里都充滿了希望。</p> <p class="ql-block"> 播種一周后，小種子在孩子們的精心照料下紛紛冒出了頭，抑制不住的激動(dòng)讓他們一下課就沖到辦公室來報(bào)告，那種不用打稿的描述讓我們每個(gè)人為之著迷。</p><p class="ql-block"> 孩子們用手、用眼、用嘴、用鼻、用耳、用心感知了生命的誕生。他們激動(dòng)地分享著自己的成敗得失，爭(zhēng)先恐后，不亦樂乎。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 月季花寓意著希望、美好。我們努力讓它們成為?；ǎ_滿校園，滋潤(rùn)心田。</p> <p class="ql-block"> 兩個(gè)月，與其說是老師教，不如說是教學(xué)相長(zhǎng)，孩子們?cè)诜N植體驗(yàn)中增長(zhǎng)了知識(shí)、積累了經(jīng)驗(yàn)、取得了成就感，更享有了快樂。這些寶貴的財(cái)富就像是一束光照進(jìn)我們的心田，讓希望在此生根發(fā)芽……</p> <p class="ql-block"> 五一小假的最后一天，以這樣的方式記錄，記錄破土而出、記錄心之所向、記錄希望、記錄……</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：杜燕</p><p class="ql-block">初審：蔡曉紅 李海葉 賀揚(yáng)舟</p><p class="ql-block">復(fù)審：云霞</p><p class="ql-block">終審：韓清華</p>