<p class="ql-block"> 四月繁華盛，學習正當時！為促進園長專業(yè)化發(fā)展，全面提升園長履職的專業(yè)化素養(yǎng)。根據陜西省教育廳辦公室文件【陜教師辦〔2022〕52號】《關于舉辦陜西省2022年民辦幼兒園園長任職資格培訓師范班的通知》，全省各地市教育局推薦優(yōu)秀園長共50人齊聚長安。在陜西師范大學學前教育學院的組織下 ，開班儀式于2023年4月15日在西安外事學院舉行。 我園保教主任雷海燕老師參加了為期15天的培訓學習！</p> <p class="ql-block"> 開班儀式上，陜西學前師范學院雁塔校區(qū)綜合黨總支書記李彤首先介紹了陜西學前師范學院的辦學基本情況，并對參訓學員提出了三點要求，一是要珍惜學習機會，學思動悟，更新理念，引導工作。二是要理論結合實踐，邊學邊思，將學習成果轉化為實踐動力。三是不負所學，學有所思，思有所悟，悟有所行，提升專業(yè)素養(yǎng)，在工作中真正發(fā)揮示范引領作用。</p> <p class="ql-block"> 通過破冰游戲及小組團隊的組建，大家減少了相互的陌生，感到小團隊的歸屬感，接下來的日子，我們將攜手奮進，一起認真完成本次培訓安排的學習任務，讓我們在幼教路上走的更深更遠。</p><p class="ql-block"> 為了讓大家在本期培訓中留下深刻的記憶與體驗感，組長們共同商量通過《快樂體驗、任務分解》及《最美幼教人相約在外事》等主題安排將大家學習與業(yè)余生活完美結合，增強了所有學員的凝聚力和參與感。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 專題講座:《幼兒園園長專業(yè)標準》解讀</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 主講專家: 陜西學前師范學院 梁朝陽教授</span></p><p class="ql-block"> 4月15日下午由陜西省師范學院教授梁朝陽教授親臨培訓現場為大家解讀《幼兒園園長專業(yè)標準》，在管理中，幼兒園發(fā)展的是否良好，作為決策人，方向比過程重要。能多角度、多層次、多關系去考慮問題。時刻牢記黨賦予我們教育人的使命：“為黨育人、為國育才、為民族鑄魂、為千家萬戶服務”。我們要做文化的傳播者，不崇洋媚外，遵循教育的本質，用我們中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教育下一代，達到啟蒙養(yǎng)正的三個境界，使得我們的孩子德智體美勞全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 專題講座:《幼兒園發(fā)展規(guī)劃與實施》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 主講教授: 靳瑞敏</span></p><p class="ql-block"> 靳瑞敏教授從幼兒園發(fā)展規(guī)劃的意義，基本內容，實施策略，制度文化，課程文化，教師文化，幼兒文化，幼兒園園長專業(yè)標準等方面以大量的實戰(zhàn)經驗給所有學員展示了一個專業(yè)園長的專業(yè)精神，專業(yè)素養(yǎng)和大愛，用心用情用專業(yè)來做管理，她提出的“大胸懷，大是非觀念”“問題及課題”她實干得精神和拼搏的工作熱情，感染著我們在坐的每一位學員老師們。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">專題講座: 理解文字背后的主旨與導向</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">——《幼兒園保育教育質量評估指南》解讀</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">主講教授：蘇曉芬</span></p><p class="ql-block"> 醫(yī)生因為專業(yè)受人敬佩，教師因為專業(yè)受人喜歡，園長因為專業(yè)受人擁戴。蘇曉芬教授以《幼兒園保育教育質量評估指南》解讀為學員們更新了觀念，開闊視野，借鑒案例，內化理論。她提出的“讓孩子像個孩子”“回歸育人本位”讓我們深深的反思。園長要以幼兒的全面和諧發(fā)展為第一服務。重視辦園方向，落實教育方針，堅持正確方向和兒童為本，聚焦過程質量，站穩(wěn)兒童立場。向下扎根，向上生長。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">參觀“西安市第一保育院”</span></p><p class="ql-block"> 獨學而無友，勤學而交流。西安市第一保育院“名校+”共同體將不斷結合“搖籃教育”實踐及優(yōu)質教育資源，搭建研訓一體化平臺，為創(chuàng)新教育及教師專業(yè)發(fā)展提供更多路徑。</p><p class="ql-block"> 走進行政樓，左側墻面的圖案引起了大家的關注，經老師的介紹，馬背上的搖籃寓意著保育院歷史和今天孩子的樂園。</p> <p class="ql-block">幼教同行共同參與“運動無極限，樂享好時光”主題升旗儀式，感受一保以體促教、以體育人的教育理念，身處歷史印記與時代風范和諧統(tǒng)一的環(huán)境中，感受著“紅色搖籃”的過去、現在。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">專題講座:《讓專業(yè)化鋪就成長路》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">主講專家:翟海燕</span></p><p class="ql-block"> 翟園長結合自身的工作經驗對幼兒園的辦學理念和專業(yè)能力展開了專業(yè)的介紹，讓我們對一個園所的逐步成長有了清晰直觀的認識，同時也讓我們明確了制定園所的五年發(fā)展規(guī)劃的重要性和必要性。讓我們認識到作為一名專業(yè)的園長，需要成為領導者、教育者、管理者。培訓過程中所有的學員都認真聽，詳細記，同時也對自己以后的工作和規(guī)劃有了更加明確的認知和方向。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">專題講座:《幼兒園衛(wèi)生保健工作的管理與實踐》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">主講教授：西安交大一附院幼兒園石朝霞園長</span></p><p class="ql-block"> 石園長從幼兒園的任務是什么？幼兒園的保育和教育的任務以及目標進行了解讀。 通過理論與實踐相結合的案例幫我們明確了保教相結合內涵。從保的七項內容與教的五項具體內容來促進幼兒身心正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展，增強幼兒體質，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和參加體育活動的興趣。石園長用質樸的語言，精準的數據，全方位的進行了闡述，為我們生動形象的上了一堂生動鼓舞人心的課，我們收益頗豐。老師的講座既幽默又有深意，她用貼切的比喻，讓我們對幼兒園保健工作有了更深刻的理解，讓我們從另一個角度更進一步了解幼兒園的保育工作的重要性。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">專題講座:《聚焦質量 善與反思 持續(xù)改進》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">主講教授： 陜西學前師范學院 姜娟芳副教授</span></p><p class="ql-block">姜教授從共研區(qū)域游戲組織與指導方面讓我們深入了解游戲是什么？游戲的本質以及如何高質量的區(qū)域游戲組織等方面展開闡述。姜教授授課的方式非常適合我們，她注重營造和諧融洽的課堂氛圍，她根據課程結構的特點，重點突出，層次分明。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">專題講座:《幼兒園自制玩教具7+3+N研發(fā)模式解讀》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">主講教授:陜西學前師范學院教授 李媛</span></p><p class="ql-block"> 李教授從“7+3+N”作為切入點，為我們解析每個數字和字母代表的意義，讓我們了解到玩教具對幼兒園教育的重要性。通過《全國第三屆自制玩教具展評方案》和《陜西省自制玩教具評選方案》，剖析了優(yōu)秀的自制玩教具需具備可操作性、引導性、層次性和豐富性這四個特點。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">專題講座:《觀察、理解、支持兒童的學習與發(fā)展》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">主講教授：陜西學前師范學院范銘教授專題講座</span></p><p class="ql-block"> 范教授從《幼兒園保育教育質量評估指南》聯系2023年學前教育宣傳月的主題“傾聽兒童，相伴成長”，明確培養(yǎng)幼兒園教師是需要有觀察支持幼兒的能力。通過許多真實發(fā)生的觀察案例視頻，了解教師觀察的目的，觀察的內容，如何觀察以及觀察之后要怎么做。在觀察中通過《3-6歲兒童發(fā)展與指南》，對幼兒的發(fā)展情況和需要做出客觀全面的分析，提供有針對性的支持。</p> <p class="ql-block"> 4月21日上午，園長們一起相約412，每位園長就自己在管理幼兒園中的思路，針對園所管理及方向規(guī)劃、保教保育質量落實、教師隊伍建設、招生策略實施等方法及舉措跟大家進行了交流分享，交流中大家時而頻頻點頭，時而群策群力……整個交流讓我們園所之間取長補短，更好的完善自己，在今后工作中不斷努力不斷創(chuàng)新讓幼兒園發(fā)展更加壯大！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">專題講座:《幼兒園家長工作優(yōu)化策略》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">主講專家：空軍軍醫(yī)大學幼兒園園長 繆珺園長</span></p><p class="ql-block"> 繆園長從“幼兒園家長工作”是永恒的話題，以當今家長工作面臨的新特點以及家長群體的普遍現象，向我們分析了家長工作難度大，針對性強，具有挑戰(zhàn)性的特點。同時繆園長向大家分享了家長會工作上的改進與優(yōu)化策略：積累知識經驗提高自身專業(yè)素養(yǎng)，能有針對性的解決家長的教育困惑，注重細節(jié)，加強學習研討從觀念的轉變來理解“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”的真正含義！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">專題講座:《幼兒園管理——科學管理 規(guī)范運行》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">主講專家：西安交通大學幼兒園王岔莊園長</span></p><p class="ql-block"> 王園長在“幼兒園管理——科學管理 規(guī)范運行”的主題講座中分別從管理制度是基礎、管理教師是關鍵、家園工作是重點三個方面對大家進行了詳細分析，并結合實際案例進行了深刻解讀，讓大家了解了幼兒園管理的任務和意義，學會依法治園，學法、懂法、守法，并且要推進制度建設，實施科學有序地管理，科學、規(guī)范、創(chuàng)新幼兒園管理制度；學習文化管理和民主管理的方法，用文化留人；手把手教大家如何與家長建立良好的溝通渠道，用多元化的家園共育手段，形成一體化的教育合力。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">專題講座:《幼兒園游戲活動的實踐與探索——對話安吉游戲》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">主講專家：陜西學前師范學院幼兒教育學院王怡教授</span></p><p class="ql-block"> 安吉游戲是以“讓游戲點亮兒童的生命”為信念的一場游戲革命。王怡教授主要從安吉游戲的精神與理念、安吉游戲的價值、安吉游戲環(huán)境創(chuàng)設與材料投放、教師的觀察與支持方法等方面進行了細致闡述，結合真實的案例視頻與大家進行了分享。她強調，把游戲的自主權還給幼兒，讓幼兒在自主、自由的真游戲中獲得經驗、形成想法、發(fā)表見解、完善規(guī)則、不斷挑戰(zhàn)，從而達到自身最大的潛能。她讓園長們了解真游戲是真學習，真游戲是兒童和老師一起成長的奠基石。</p> <p class="ql-block">4月23日世界讀書日，外事學院教堂式圖書館，處處沉淀著文化氣息，學員們下課后紛紛前往圖書區(qū)，安靜的讀書，一起徜徉在書的世界，享受閱讀的美好，獲取心靈的滋養(yǎng)，大家在西安外事學院網紅圖書館度過一個不一樣的讀書日。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">專題講座:《立足兒童，構建適宜的園本課程》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">主講專家:西工大幼兒園 王莉 園長</span></p><p class="ql-block"> 王園長讓我們知道了園本課程要從讀懂、觀察、了解、滿足兒童興趣出發(fā)。結合地域情況，一日生活皆課程，幼兒園的課程設計就是創(chuàng)造條件，讓幼兒做適宜的事，或者說，讓適宜的事在幼兒身上發(fā)生，做好園本課程。讓我們秉承：與孩子對話；與天性相擁；與自然共生的課程理念。讓孩子們釋放天性，快樂成長。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">專題講座:《基于文化背景下幼兒園特色課程》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">主講專家：西安市雁塔第一幼兒園蔣瑜園長</span></p><p class="ql-block"> 溫柔、博學的蔣園長用專業(yè)的理論知識和豐富的實踐經驗深入解析，毫無保留的分享了自己的切身做法和心得，讓我們真切感受到了他們幼兒園關愛孩子、服務家長、奉獻社會的辦園宗旨，以及一帶一路的課程文化建設。通過學習，反思，使我們認識到了幼兒園園本課程是幼兒園教育的核心，是幼兒園教育、質量、內涵、特色的體現，是使幼兒獲得有益的學習經驗，促進其身心和諧發(fā)展的各種活動的總和。作為幼兒教師我們要樹立科學、廣義的課程觀，做到眼中、心中有孩子，進一步增強自己觀察孩子的能力，在生活中捕捉孩子的興趣，和已有經驗，以他們的需要、發(fā)展、活動為中心，建構有關聯的課程，為孩子創(chuàng)設寬松、自主、開放、豐富的學習環(huán)境，重視讓孩子體驗學習過程的樂趣，充分發(fā)揮課程的最大價值。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">專題講座:《幼兒傷害事故的防范與處理》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">主講專家：陜西師范大學國家級培訓項目培訓專家 張成武</span></p><p class="ql-block"> 2023年4月26日上午，由陜西省中小學幼兒園教師培訓專家、西安文理學院張成武教授為我們帶來主題為“幼兒傷害事故的防范與處理”的專題講座。</p><p class="ql-block"> 從法律角度，張教授對幼兒傷害事故的類型及原因、防范與處理三個方面做了深刻的闡述，緊貼幼兒園實際工作，從幼兒自身傷害、幼兒園管理不當事故、設施設備不完善事故、保教保育活動組織失職、教師過錯責任事故、體罰致害事故、等方面客觀的分析了幼兒傷害事故發(fā)生的各種類型及原因，結合實際案例，就幼兒傷害事故的防范和規(guī)避進行了全面講解。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">專題講座:《變革 奮斗 創(chuàng)新 成長 共贏》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">——幼兒園基業(yè)長青密碼</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">主講專家：西安西纜幼兒園園長 王俠園長</span></p><p class="ql-block"> 2023年4月26日晚西安西纜幼兒園園長王俠以《變革、奮斗、創(chuàng)新、成長、共贏---幼兒園基業(yè)常青密碼》為主題進行了專題講座。王園長指出，幼兒園團隊建設都必須經過明確目標、規(guī)范管理，經歷磨合協(xié)調、相容互補的過程，最后才能達到提高執(zhí)行力的目的。在團隊建設中,只有明確平等、尊重、快樂、和諧的重要性，在有效溝通中降低執(zhí)行成本,才能打造出鷹一樣的個人、雁一樣的團隊。</p> <p class="ql-block">教育是一場曠達而明凈的遠行</p><p class="ql-block">有熱情洋溢的風</p><p class="ql-block">有酣暢淋漓的雨</p><p class="ql-block">有涌動著麥浪的原野</p><p class="ql-block">有包裹著活力的笑聲</p><p class="ql-block">這些都是我們一起同心協(xié)力、無畏前行的正能量！</p> <p class="ql-block"> 讓我們帶著對學前教育事業(yè)的無限熱愛，盡情散發(fā)自己的光芒和力量，共同將面向專家型園長作為個人目標，面向高質量園所為發(fā)展目標，為學前教育的高質量發(fā)展劃上濃墨重彩的一筆。</p>