<p class="ql-block"> “雙減”是依照中共中央辦公廳、國務院辦公廳2021年7月印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》的簡稱。 </p><p class="ql-block"> “雙減”政策旨在有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，促進學生全面發(fā)展、健康成長。那么對大家有什么影響?讓我們一起來深入學習一下吧。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">一、雙減政策指什么？</b></p><p class="ql-block"> 雙減政策是教育部門針對義務教育階段提出的減負政策，具體指減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔（簡稱“雙減”）。</p><p class="ql-block">1、全面壓減作業(yè)總量和時長。小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。</p> <p class="ql-block">2、課后服務結(jié)束時間原則上不早于當?shù)卣Ｏ掳鄷r間。</p><p class="ql-block">3、學科類培訓機構(gòu)一律不得上市融資，嚴禁資本化運作。</p><p class="ql-block">4、校外培訓機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。</p><p class="ql-block">5、線上培訓每課時不超過30分鐘，課程間隔不少于10分鐘，結(jié)束時間不晚于21點。</p><p class="ql-block">6、對現(xiàn)有學科類培訓機構(gòu)重新審核登記，逐步大大壓減，解決過多過濫問題。</p><p class="ql-block">7、不得開展面向?qū)W齡前兒童的線上培訓，嚴禁以學前班、幼小銜接班、思維訓練班等名義面向?qū)W齡前兒童開展線下學科類(含外語)培訓。</p><p class="ql-block">8、不再審批新的面向?qū)W齡前兒童的校外培訓機構(gòu)和面向普通高中學生的學科類校外培訓機構(gòu)。</p><p class="ql-block">9、嚴禁超標超前培訓，嚴禁非學科類培訓機構(gòu)從事學科類培訓，嚴禁提供境外教育課程。</p> <p class="ql-block">10、各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構(gòu)，現(xiàn)有學科類培訓機構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機構(gòu)。</p><p class="ql-block">11、線上培訓機構(gòu)不得提供和傳播“拍照搜題”等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規(guī)律的不良學習方法。</p><p class="ql-block">12、嚴格控制資本過度涌入培訓機構(gòu)，培訓機構(gòu)融資及收費應主要用于培訓業(yè)務經(jīng)營。</p> <p class="ql-block">13、將“雙減”工作成效納入縣域和學校義務教育質(zhì)量評價，把學生參加課后服務、校外培訓及培訓費用支出減少等情況作為重要評價內(nèi)容。</p><p class="ql-block">14、課后服務不能滿足部分學生發(fā)展興趣特長等特殊需要的，可適當引進非學科類校外培訓機構(gòu)參與課后服務，由教育部門負責組織遴選，供學校選擇使用，并建立評估退出機制。</p> <p class="ql-block">15、堅持校外培訓公益屬性，充分考慮其涉及重大民生的特點，將義務教育階段學科類校外培訓收費納入政府指導價管理。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">二、五項管理是哪五項？</b></p> <p class="ql-block">1、手機管理方面學校應當告知學生和家長，原則上學生不得將個人手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請，禁止將手機帶入課堂。</p> <p class="ql-block">2、睡眠管理方面小學生每天睡眠時間應達到10小時，初中生應達到9小時，高中生應達到8小時，學校、家庭及有關(guān)方面應共同努力，確保中小學生充足睡眠時間。</p> <p class="ql-block">3、讀物管理方面既要治理以往課外讀物進校園過程中產(chǎn)生的亂象，又要鼓勵優(yōu)質(zhì)讀物進校園，營造學校良好的閱讀氛圍，充分發(fā)揮課外讀物幫助學生開闊視野、陶冶情操、增長知識、啟迪智慧、塑造良好品質(zhì)和健康人格等方面的積極作用，達到良法善治的目標。</p> <p class="ql-block">4、作業(yè)管理方面學校要加強各學科作業(yè)統(tǒng)籌，嚴控書面作業(yè)總量。確保小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當鞏固練習；小學其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘；初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘；高中要合理安排作業(yè)時間。周末、法定節(jié)假日、寒暑假期間的書面作業(yè)一般每天平均用時小學不超過90分鐘，初中不超過120分鐘。堅決防止校外培訓機構(gòu)給中小學生留作業(yè)。</p> <p class="ql-block">5、體質(zhì)管理方面中小學校要嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程要求，小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級和初中每周3課時，高中每周2課時，有條件的學校每天開設1節(jié)體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。</p> <p class="ql-block"> 總的來說，雙減政策是指減輕中小學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，而五項管理包括手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)五個方面。為了積極響應和落實國家關(guān)于中小學生的“五項管理”和“雙減”政策工作要求，龍?zhí)镄W將長期堅持實施以下系列的工作舉措。</p><p class="ql-block">1、學校將全面貫徹黨的教育方針，樹立科學的教育觀和先進的辦學理念，落實立德樹人的根本任務，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，健康成長。</p><p class="ql-block">2、學校將積極探索教學改革，竭盡全力大力提高學校課堂教學質(zhì)量，打造高效學習課堂，讓學生在學校時間內(nèi)及時掌握好各門功課。 </p><p class="ql-block">3、積極開展好每天的課后延時服務，不斷提升課后延時服務水平和質(zhì)量，優(yōu)化設計學生作業(yè)，減輕學生過重作業(yè)負擔。任課教師認真批閱作業(yè)，嚴禁老師要求家長檢查、批改作業(yè)，減輕家長作業(yè)輔導的負擔。</p><p class="ql-block">4、長期全面而細致地落實好教育部關(guān)于手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)的五項管理制度和“雙減”政策，并將其作為龍?zhí)镄W的基本辦學規(guī)則。 </p><p class="ql-block"> 孩子的健康成長、德智體美勞的全面發(fā)展，是我們每一位家長、老師和學校的共同心愿，也是我們共同的責任。讓我們一起攜手，切實落實好國家基礎教育改革的相關(guān)政策要求，還孩子們一個健康的心理、強健的體魄、美好的未來!</p>