<p class="ql-block"> 寓言是生活的一面鏡子，漫步其中，我們會看到吃不到葡萄反而說葡萄酸的狐貍，還會遇到那個想不勞而獲守株待兔的農(nóng)夫……可以折射出許多做人的道理。為了更好地落實整本書閱讀，進一步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，提高孩子對語言的感受能力、表達能力，在青島重慶路第三小學第十五屆語文學科素養(yǎng)節(jié)活動中，三年級學生進行了“小故事，大道理”為主題的寓言故事閱讀活動。</p><p class="ql-block"> 圍繞該主題，在本學期期初，老師向同學們推薦閱讀《中國古代寓言》、《伊索寓言》等經(jīng)典寓言故事。孩子們漸漸迷上了寓言，看到他們手捧書卷時而微笑，時而皺眉，時而沉思…認真讀書的樣子，真讓人喜歡。寓言故事就像一個神奇的口袋，袋子雖小，卻包羅萬象，蘊含著耐人尋味的大道理。</p> <p class="ql-block"> 在想象奇特的寓言里，我們感受夢幻的氣息。美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷，展現(xiàn)在我們面前。瞧！三年級的“故事大王們”給大家?guī)砹艘粋€個生動有趣的小故事…</p> <p class="ql-block"> 寓言故事中那夸大和擬人的表達手法，使寓言故事更富有表現(xiàn)力和吸引力，總讓孩子們?nèi)炭〔唤陂喿x期間，孩子們把自己喜歡的寓言故事，分享給自己的小伙伴。</p> <p class="ql-block"> 不動筆墨不讀書，孩子們將自己每一次閱讀的故事及讀后收獲，都以筆記的形式記錄了下來，這小小的讀書筆記記錄了他們閱讀的思緒，閃現(xiàn)了他們的閱讀靈性。</p> <p class="ql-block"> 讀故事，理情節(jié)；品人物，悟寓意，同學們將自己讀中所獲，用手中的畫筆，幻化成一張張圖文并茂的小報，用流暢的線條和繽紛的色彩把故事最精彩的部分定格在畫紙上。</p> <p class="ql-block"> 寓言作為文學中的一塊瑰寶，數(shù)千年來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手。寓言故事簡明生動、通俗易懂，基于寓言主題的項目化學習是一個啟發(fā)孩子們提問、思考、研究、總結的實踐活動，是一個教會孩子自主閱讀、自主學習的實踐活動。通過本次項目化閱讀，孩子們讀寓言、講寓言、研寓言、畫寓言，更加深入地學習寓言故事，更加深刻地把握其中道理，更加清晰地領悟人生哲理。</p><p class="ql-block">編輯：黃菊紅</p><p class="ql-block">審核：張永亮</p>