調(diào)研把脈明方向精準(zhǔn)指導(dǎo)促提升——局領(lǐng)導(dǎo)到西城中心幼兒園開展“幼小銜接”調(diào)研活動

尤溪縣西城中心幼兒園

2023年5月4日下午，縣教育局副局長鄒起梓一行四人深入西城中心幼兒園，通過實(shí)地查看、園長匯報、交流反饋等方式對我園“幼小銜接”工作開展情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。 實(shí)地查看 　　在園長的陪同下，局領(lǐng)導(dǎo)參觀了幼兒園的環(huán)境，并聽取了大班老師如何培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、心理適應(yīng)、行為習(xí)慣等，消除幼兒對小學(xué)的陌生感和恐懼感，從而激發(fā)幼兒對小學(xué)生活的向往和熱愛。 園長匯報 　　匯報會上，卓園長進(jìn)行了“花開有時，銜接有度”專題匯報，分享了我園在“教師層面、幼兒層面、家長層面，走進(jìn)小學(xué)、模擬課堂，幼兒一日生活習(xí)慣養(yǎng)成等方面”有效的一些做法。 交流反饋 　　反饋會上，鄒副局長對我園幼小銜接工作給予高度肯定，并強(qiáng)調(diào)幼小銜接工作要有目標(biāo)指向、系統(tǒng)推進(jìn)、規(guī)范辦學(xué)行為，家校配合和幼小同行。詹股長提出在幼小銜接中個性化學(xué)生要引起重視，要提前重點(diǎn)培養(yǎng)他們的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。蔣副股長提出在幼小銜接中，小學(xué)也要重視銜接的策略和方法。肖副股長強(qiáng)調(diào)幼小銜接工作要潤物無聲、言傳身教，循循善誘、全面提高。張副校長表示，在今后的工作中，要讓小學(xué)教師更主動的思考兒童視角的幼小銜接工作開展的策略，讓幼小教師理念互通，幼小課程的銜接相融。 　　西城中心幼兒將以本次調(diào)研為契機(jī)，進(jìn)一步明確幼小銜接工作方向，努力打造幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的長效機(jī)制，形成教師、幼兒、家長、小學(xué)四位合力，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)起到積極推動作用。 編輯：辦公室審核：卓燕平