<p class="ql-block"> 人間最美四月天，正逢萬物復蘇，蓄勢待發(fā)之時，我們園全體班主任懷著一顆求知進取之心，走進了中國幼教的前沿陣地、六朝古都——南京，開啟了學習之旅。</p> <p class="ql-block"> 每一次學習，都是一次靈魂的共鳴，一次精神的洗禮。采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己。這次學習，我們參觀了南京市第二幼兒園和南京市第三幼兒園。通過園所介紹、實地觀摩，我們領略了兩所幼兒園的園所文化，了解了他們的發(fā)展歷程、辦園理念等情況。每個園所都有著深厚的文化底蘊和課程特色，如：南京市第二幼兒園“如禾生長，尚美行知”的課程理念，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，關注幼兒的真實生活，支持幼兒主動探索。南京市第三幼兒園堅持生態(tài)式美育課程，形成了美育特色。</p> <p class="ql-block"> 一日生活皆課程，良好的課程是幼兒幸福童年的保證。作為幼教工作者，要珍惜孩子有限的童年生活，探索有質量的幼兒園課程。合理利用周邊資源，讓課程回歸生活，回歸兒童，逐步構建適宜的、有效的、高質量的課程體系。一日活動中，要真正落實“兒童為本”的理念，走近兒童，傾聽想法，組織更加適宜于兒童、更能支持和促進他們需要的多種活動，引發(fā)幼兒積極主動思考，多感官參與，獲得新經驗，讓他們真正成為自己活動的主人，學會自我負責、自我服務、自我管理。</p><p class="ql-block"> 老師要有正確的兒童觀，敢于把活動過程還給孩子，讓幼兒用多樣化的方式表達自己的思想，讓他們的思想看得見，學習看得見，經驗看得見，愿望看得見；是否理解了生活、游戲、活動及經驗之間的關系，關注到幼兒學習的主動性與創(chuàng)造性，讓他們在有趣、有效的活動中提升新經驗。</p> <p class="ql-block"> “問渠那得清如許，為有源頭活水來”。教育是一泉活水，需要流動，需要吸納，我將通過不斷地學習、實踐、反思，潛心教學教研，為自己的教育人生注入源頭活水。期待我們能成為有教育思想的行動者，有行動魅力的引領者，有育人魔法的溝通者，在未來的幼教之路上堅守初心、溫暖同行，用清澈的源頭活水潤澤每一位孩子的心田。</p> <p class="ql-block"> 撰稿：陳建委 </p><p class="ql-block"> 臨沂商城教育集團幼教部</p><p class="ql-block"> 2023年4月18日</p>