<p class="ql-block ql-indent-1">3—6歲是為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠基的重要階段，也是為幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備的關(guān)鍵階段。《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點》以促進幼兒身心全面準(zhǔn)備為目標(biāo)，圍繞幼兒入學(xué)所需的關(guān)鍵素質(zhì)，提出身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個方面的內(nèi)容。</p> 生活習(xí)慣 <p class="ql-block ql-indent-1">生活即教育，一日生活皆課程。一點一滴的美好瞬間構(gòu)成了多姿多彩的集體生活，從中提升自理能力，收獲友誼，更是收獲了成長的快樂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在幼兒園的一日生活中我們注重引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成自覺洗手的生活習(xí)慣和保護視力的意識，希望家園攜手共同幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。</p> 生活自理 <p class="ql-block ql-indent-1">為了更好地做好幼小銜接工作，引導(dǎo)幼兒逐步樹立時間觀念。我們通過多種方式，結(jié)合幼兒生活，讓幼兒認(rèn)識時鐘，學(xué)會看懂整點和半點，知道時鐘在我們生活中的重要性，從而讓幼兒懂得珍惜時間，學(xué)會按時作息，養(yǎng)成守時、不拖沓，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。</p> 安全防護 <p class="ql-block ql-indent-1">較強的自我保護意識和能力有助于幼兒適應(yīng)新環(huán)境，避免發(fā)生危險和傷害。對于幼兒來說，讓他們具備較強的自我保護意識和能力是避免發(fā)生危險和傷害的一把保護傘，我們通過應(yīng)急演練活動讓幼兒知道發(fā)生危險時應(yīng)該如何保護自己。</p> 參與勞動 <p class="ql-block ql-indent-1">參與勞動有助于培養(yǎng)幼兒良好的勞動習(xí)慣，提高幼兒的自理能力和動手能力，增強自信心，培養(yǎng)責(zé)任感。鼓勵幼兒自主確定任務(wù)分工，主動承擔(dān)班級勞動任務(wù)如小值日生點名、擺椅子、照顧花草等。我們要關(guān)注幼兒完成任務(wù)的情況，及時予以鼓勵和指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼小銜接是孩子們童年生活的自然順延和過渡，以發(fā)展的眼光、平和的心態(tài)，慢慢變“大階梯”為“小緩坡”，去關(guān)注入學(xué)準(zhǔn)備中幼兒的點滴變化，助力幼兒和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展。</p>