<p class="ql-block"> 高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮?，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。為了更好地營造讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生熱愛古典名著的讀書風(fēng)氣。第二實(shí)小桃李路校區(qū)五年級(jí)語文組舉辦了“悅讀向未來”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 名著閱讀思維導(dǎo)圖創(chuàng)作活動(dòng)旨在激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集和整理知識(shí)的能力，將語文學(xué)習(xí)變得生動(dòng)活潑，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 全體同學(xué)在語文老師的帶動(dòng)下，紛紛拿起筆來，在閱讀名著的過程中運(yùn)用圖文并重的技巧，將書中所呈現(xiàn)的主題和人物關(guān)系通過關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，高效梳理整本書的內(nèi)容。</p> 春風(fēng)化雨——指導(dǎo) <p class="ql-block">西游師徒歷經(jīng)多少磨難才取得真經(jīng)？</p><p class="ql-block">紅樓夢(mèng)中又藏有哪般羈絆淵源？</p><p class="ql-block">水滸108好漢又該何去何從？</p><p class="ql-block">三國梟雄林立，且看時(shí)局風(fēng)起云涌！</p><p class="ql-block">一起來看看孩子們的設(shè)計(jì)成果！</p> 妙筆生花——設(shè)計(jì) 筆精墨妙——展示 碩果累累——展覽 <p class="ql-block"> 一張張靜水深長(zhǎng)的作品，蕩滌著每一位同學(xué)純粹而向上的心靈。這次活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了以書為伴，自覺養(yǎng)成讀書思考、孜孜向?qū)W的良好習(xí)慣，用更多的好書積淀人性的光輝，努力讓未來的路途更加光明。“最是書香能致遠(yuǎn)”，熱愛書本的人，一定可以行萬里之路！</p> <p class="ql-block">編輯：劉穎</p><p class="ql-block">審稿：朱福建</p><p class="ql-block">終審：葛正華</p>